“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，而就在那年的中秋節(jié)，我敬愛的爺爺離開了這個華麗，美好，卻又殘忍的世界。
回想一下，以前爺爺帶我雖然很嚴格，（但我也不懂事，不領(lǐng)情）可我還是按照他的意思執(zhí)行了，也不知道為什么，我的所作所為都得到了老師們的肯定，同學們也很羨慕。
我會書法，會畫畫。這一切都被華麗的光環(huán)所包圍，其實都是爺爺教我的。
時?；仡^望望，陽光下，有我們爺倆歡笑的影子，在雨中，有我們倆相互扶掖的影子，在夜晚，有爺爺細心為我蓋被子的影子。
這都是我記憶深處的一串五彩冰封紛“鈴鐺“叮叮當當?shù)膯拘蚜嗽凇巴纯唷敝械奈?。
爺爺，我一定會好好學習，好好吃飯，好好喝水，好好睡覺的。 蘇州吳中區(qū)小學生語文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導經(jīng)驗，每年都有數(shù)十個成功案例。
爺爺，您那慈祥的笑臉永遠是我記憶深處的一幅永不褪色的畫卷。
(作文點評：文題不符)
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