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易優(yōu)作文網(wǎng)——第三次沉思(《白楊》續(xù))_古詩/文言文改寫作文

第三次沉思(《白楊》續(xù))_古詩/文言文改寫作文


俞翊陽   (蘇州工業(yè)園區(qū)景城學(xué)校)
2024-08-04

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全文500字


  轉(zhuǎn)眼間,40年過去了,當(dāng)年那兩個“幼稚”的孩子,經(jīng)過“風(fēng)沙、雨雪”的磨練,終于長成了兩棵高大、挺拔的“白楊”,在支邊“艱苦”的奮斗著。
  在一輛快速連車上,我們再次看到一位沉思著的游客——一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他就是當(dāng)年那兩個孩子的父親。現(xiàn)在,他正帶著自己的孫子南下回鄉(xiāng)。當(dāng)他再次看到那一排排矗立著的“衛(wèi)士”時,又陷入了沉思。
  突然,他像想起什么似的,從沉思中“驚”醒過來,他的眼睛在一排排粗壯的白楊樹中尋找著,一棵,兩棵,三棵……忽然,他發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年那幾棵迎著風(fēng)沙成長的小樹。雖然事情過去很久了,但那幾棵小樹的樣子卻依然銘記在他的心中。他把在一旁玩耍的孫子叫來,讓孫子在自己身旁坐下,說:“你看那幾棵大樹。40年前,它們還只是幾棵小樹,但是為什么現(xiàn)在它又長得那么高大呢?” 蘇州易優(yōu)中考語文培訓(xùn),吳老師語文課(Tel:181-1815-9898)
  “嗯——不知道?!?
  “那你知道這些樹是怎么在這荒無人煙的大戈壁上生存的嗎?”
  “不知道!”孫子顯得有些不耐煩了。
  爺爺耐心地說:“這些樹的名字叫做‘白楊’,這種樹的生命力極強,哪兒需要它,它就在哪兒很快的生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干,就算是茫茫的大戈壁也一樣。也就是說,白楊是依靠不屈的精神才存活下來的?!?
  然而,年幼的孫子還不能理解,爺爺也不愿將道理完完全全告訴孫子。也許,他說這些話就是希望孫子也能學(xué)習(xí)白楊的這種精神。除此之外,他別無它意……
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