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　　它，在我身邊，不離開我，也不會(huì)拋棄我，它有名字——快樂。它像潺潺溪流，太陽(yáng)暖暖的，靜謐的陪著它在我的身邊流淌。
　　沉默代表快樂
　　天生的冷漠，讓我生活在同學(xué)的流言蜚語中。不知這真的是我的缺點(diǎn)，還是大家過于細(xì)心，我的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，他們都如此重視。我沉默著，他們對(duì)我質(zhì)疑我也拒絕回答……時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)，我也能融入他們的生活當(dāng)中，我面對(duì)大家的挫折與誤會(huì)，快樂可以幫我解決。
　　芙蓉如面柳如眉
　　備份很遠(yuǎn)的親戚，要我們?nèi)业皆颇闲℃?zhèn)旅游。他們家境貧寒，住在離城市很遠(yuǎn)的小山村。我猜想不出他們是如何生活的，空氣那么潮濕，壓抑著我的呼吸，平房屋頂時(shí)常有灰塵落下，煙霧繚繞，嗆得過路人總要進(jìn)來討水喝。我不敢忍受著無意的寂寞，在一個(gè)下著雨的清晨，偷偷跑出了家門。
　　不知走了多久，發(fā)現(xiàn)了一排柳樹林，雨滴打在柳葉上，又輕輕滑落地面。我三步并作兩步，飛快的在柳樹林中穿行。突然，一個(gè)大池塘映入我的眼簾，我不禁感嘆，這真的是自然形成的嗎？一片片荷花重重疊疊，在雨中，宛如少女如花的面龐，清風(fēng)扶細(xì)柳，樹條搭在水面上，漂浮不定。芙蓉如面，柳葉如眉，停留在著風(fēng)雨中，也在我心上。
　　在那不遙遠(yuǎn)的地方
　　“哪里會(huì)有小橋流水……在那不遙遠(yuǎn)的地方……瞄準(zhǔn)屬于你的土壤，放開手去追逐希望，心中的某個(gè)地方……”快樂帶給我希望，伴隨我成長(zhǎng)，我追隨著他的腳步，抵達(dá)心中那美麗的地方。
　　快樂這條小溪，依舊在我身邊嘩啦嘩啦的流淌，而我依偎在溪旁的樹下，快樂成長(zhǎng)……
　　初三:july
　　第38篇那陽(yáng)光依舊在我身邊
　　陽(yáng)春五月，大地渾然有了點(diǎn)成熟的氣息，我們?cè)谳p風(fēng)流水的合奏曲中，我們又勃發(fā)了生機(jī)！
　　原來，陽(yáng)光仍一直在我身邊！
　　是那美麗的花！
　　我一直不喜歡花，在我心中它們除了穿著絢麗的衣衫和打著沉艷粉末的妝容罷了？
　　但我也一直喜歡花，野花！看見它們雖柔弱，但卻不屈服于天災(zāi)人禍所造成的生之坎坷，一縷縷的陽(yáng)光給了它們永遠(yuǎn)向上的動(dòng)力，給了它們燦爛的一面！因有了陽(yáng)光，因而有了這些美麗的花兒！
　　一束陽(yáng)光，綻放于大地，就在我們身邊！
　　是那夢(mèng)的藍(lán)天！
　　久聞城市的尾氣味，久聽城市的喧鬧聲，久握不聽話亂涂的筆······
　　你那是我的藍(lán)天嗎？
　　靜靜地，躺在學(xué)校的大草地上，正想痛過僅有的風(fēng)，天空，草地來尋找我夢(mèng)中的世界——熏風(fēng)吹拂在大地上，一首澌澌然得歌從云端唱到山麓，吮吸溶溶的春泥無比清新愜意的氣息······這時(shí)的陽(yáng)光已來臨，我被迫醒來，夢(mèng)幻般得藍(lán)天消失在眼前，看到的人就如此，醒來我將會(huì)沒有猶豫，一直順著陽(yáng)光的方向，勇敢地走下去！
　　是那久違的風(fēng)！
　　夜風(fēng)掀動(dòng)窗簾，擦刮木質(zhì)窗欞的呼呼聲，仿佛訴說著古老的故事。
　　房間里黑暗的夜色，沉郁的氣氛應(yīng)和著窗外的凜冽寒風(fēng)?？耧L(fēng)連接著暴雨。
　　就讓那風(fēng)來得更猛烈吧！太陽(yáng)已消失了蹤影，只留下失敗惡魔無情的肆虐！
　　但我永遠(yuǎn)向往著陽(yáng)光，向往著希望！“尋尋覓覓冷冷清清，凄凄摻摻戚戚！”只是內(nèi)心沉靜的鋪墊。
　　一束陽(yáng)光永遠(yuǎn)在我身邊，無論何時(shí)！
　　我曰：“我思故我在，我在故我思！”
　　我愿：“陽(yáng)光在我身邊，依舊······
　　廣東佛山順德區(qū)初二:張家明
　　第39篇美在你身邊
　　今天是開學(xué)的第一天，我們觀看了《開學(xué)第一課》，本期的主題是美在你身邊，其實(shí)我們的生活中處處都存在美，只是因?yàn)槟氵€沒有發(fā)現(xiàn)。
　　在我們的生活中常常有這樣的人，他們抱怨在生活中找不到美，其實(shí)，美就存在于我們身邊。
　　黎明，當(dāng)我們還在酣睡時(shí)，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準(zhǔn)備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。
　　匆匆地走在去往學(xué)校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過這漫長(zhǎng)的一天。卻不曾留意到，這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈，遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。
　　母親為了讓孩子的早餐有營(yíng)養(yǎng)，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準(zhǔn)備早餐。清潔工為了讓我市能在第一時(shí)間變得干凈，在人們都酣睡時(shí)，已經(jīng)開始工作了，難道這不是重活動(dòng)中的？
　　走進(jìn)校園，看到同學(xué)們?cè)谛@里讀書的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影，不覺的感受到這也是一種美。
　　在街上，你有時(shí)也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時(shí)，也會(huì)將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去。
　　在公交車上，有人給老人讓座；走在校園里，有向老師問好的聲音，這也是美。身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。
　　當(dāng)我們合家團(tuán)聚，歡度佳節(jié)的時(shí)候，我們祖國(guó)最可愛的人，他們還在守邊疆，我們的監(jiān)護(hù)人員也都在自己的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復(fù)一日的繼續(xù)著，這不禁使我們贊嘆他們的美。
　　除夕之夜，當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)該是美的擁有者。
　　其實(shí)，生活中的美隨處可見，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。
　　美來源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì)覺得生活本來就是豐富多彩的！
　　就我們而言吧，考試及格了，成績(jī)提高了、作文進(jìn)步了，這就是成功，應(yīng)該感到高興，也應(yīng)該把它歸于美。
　　只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會(huì)給你其實(shí)，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。
　　五年級(jí):驕傲做自己 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。