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　　在世界的每一個(gè)角落里，我都聆聽到了六一的聲音。
　　我聆聽到了孤兒院里小朋友們?cè)凇傲弧卑l(fā)出的歡笑聲，那里的阿姨們就像媽媽一樣細(xì)心照顧他們，讓失去愛的小朋友又重新得到溫暖的愛。
　　我聆聽到了青海玉樹的小朋友們?cè)凇傲弧卑l(fā)出的聲音，雖然，我還是聽到了你們痛苦而又悲傷的聲音，不過你們的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)，我聆聽到了房屋倒塌的聲音，不過你們不要害怕，你們很快就有高大而堅(jiān)固的樓房。我聆聽到了在地震中失去父母的小朋友們發(fā)出悲哀的聲音，不過你們不要害怕一定要堅(jiān)強(qiáng)，全國的爸爸媽媽都會(huì)給你們最溫暖的父愛和母愛。
　　我聆聽到了公園里“六一”的聲音，那里充滿了歡樂，充滿了喜悅，小朋友們一張張笑臉，他們笑著。唱著。跳著，樹上的小鳥也嘰嘰喳喳的唱不停。
　　我聆聽到了學(xué)校同學(xué)們?cè)凇傲弧卑l(fā)出的聲音，他們歡笑著，一起慶祝自己的節(jié)日，小鳥為我們歌唱，花兒為我們伴舞。 易優(yōu)作文網(wǎng) 語文學(xué)習(xí)好幫手 www.zequeka.cn
　　讓我們一起來慶祝這個(gè)充滿活力的節(jié)日“六一”！
　　我聆聽到了所有“六一”的聲音，這聲音永遠(yuǎn)都是快樂的！
　　五年級(jí):幻化流年 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。