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易優(yōu)作文網(wǎng)——聆聽六一的聲音_話題作文

聆聽六一的聲音_話題作文


季溪   (蘇州高新區(qū)滸墅關(guān)中心小學(xué))

標(biāo)簽: 聲音 傾聽     2024-08-04


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全文400字


  在世界的每一個角落里,我都聆聽到了六一的聲音。
  我聆聽到了孤兒院里小朋友們在“六一”發(fā)出的歡笑聲,那里的阿姨們就像媽媽一樣細(xì)心照顧他們,讓失去愛的小朋友又重新得到溫暖的愛。
  我聆聽到了青海玉樹的小朋友們在“六一”發(fā)出的聲音,雖然,我還是聽到了你們痛苦而又悲傷的聲音,不過你們的勇氣和堅強(qiáng)讓我感動,我聆聽到了房屋倒塌的聲音,不過你們不要害怕,你們很快就有高大而堅固的樓房。我聆聽到了在地震中失去父母的小朋友們發(fā)出悲哀的聲音,不過你們不要害怕一定要堅強(qiáng),全國的爸爸媽媽都會給你們最溫暖的父愛和母愛。
  我聆聽到了公園里“六一”的聲音,那里充滿了歡樂,充滿了喜悅,小朋友們一張張笑臉,他們笑著。唱著。跳著,樹上的小鳥也嘰嘰喳喳的唱不停。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文閱讀寫作培訓(xùn)(TEL:181-1815-9898)
  我聆聽到了學(xué)校同學(xué)們在“六一”發(fā)出的聲音,他們歡笑著,一起慶祝自己的節(jié)日,小鳥為我們歌唱,花兒為我們伴舞。
  讓我們一起來慶祝這個充滿活力的節(jié)日“六一”!
  我聆聽到了所有“六一”的聲音,這聲音永遠(yuǎn)都是快樂的!
  五年級:幻化流年 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。



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