我讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章，我感觸到了深刻的道理。
作者小時(shí)侯和父親在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放的前一個(gè)夜晚，在附近的湖中釣到了一條作者從未見(jiàn)過(guò)的大魚(yú)。爸爸要作者把釣到的大魚(yú)放回去，作者很不理解，還感到十分“沮喪”。但還是把魚(yú)放回了湖里。3年后，作者成了一名著名的建筑設(shè)計(jì)師。從自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷中深深體會(huì)到，“一個(gè)人要小時(shí)侯就受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量?！笔前?！這位父親的教育是多么成功！兒子釣到那條魚(yú)，父親也是心動(dòng)的，可是，父親為了讓兒子從小就講道德，不觸犯法律，做出了決心。如果父親這次不教育孩子，以后長(zhǎng)大了就可能會(huì)做出犯法的事。正是因?yàn)檫@位父親的教育的成功，孩子長(zhǎng)大就成為了一個(gè)有名建筑設(shè)計(jì)師了。
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讀了這篇文章，我想到了一篇文章和這篇恰恰相反。一天，兒子看到同學(xué)桌子上有一塊精制的橡皮，很想要，就把它帶回了家。媽媽知道了，居然還表?yè)P(yáng)他，說(shuō)他很棒。之后，他每天都在學(xué)校偷東西，媽媽也一如既往地表?yè)P(yáng)他。長(zhǎng)大后，兒子因?yàn)樵谏鐣?huì)上做小偷被警察抓走了。在臨走前，他大聲呵斥他媽媽：“要不是你小時(shí)侯表?yè)P(yáng)我偷東西，現(xiàn)在我也不會(huì)這個(gè)樣子！”是啊，如果他媽媽小時(shí)侯好好教育他，講道德，教他不要觸犯法律，現(xiàn)在兒子也不會(huì)變成小偷了！
所以，讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，知道了從小就要做一個(gè)講道德的人，長(zhǎng)大了就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量！
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