在這個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我踏進(jìn)我理想中的校園——桃江玉潭實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我很榮辛成為眾多玉潭學(xué)子中的一員。
烈日當(dāng)空照，我們新生懷著忐忑的心情按照益陽(yáng)武警支隊(duì)教官們的指示，進(jìn)行為期四天的新生軍訓(xùn)。如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么軍訓(xùn)生活便是這本書(shū)中最美的章節(jié)；如果說(shuō)人生是一出戲，那么軍訓(xùn)生活便是這出戲中最精彩的一幕。雖然軍訓(xùn)生活很苦，但是我們新生還是堅(jiān)持下來(lái)了，沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累，更沒(méi)有一個(gè)人掉眼淚。因?yàn)槲覀儽兄ｉL(zhǎng)所說(shuō)的話：“掉血、掉淚、不掉隊(duì)！流血、流汗、不流淚！”
進(jìn)入玉潭，對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)——一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原來(lái)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原來(lái)懶懶散散的暑假生活中脫離出來(lái)，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。記得才訓(xùn)練了三天的時(shí)候，平日拖拖拉拉的我早已疲憊不堪。剛學(xué)立正時(shí)，我就疑惑，為什么體育課中常做的動(dòng)作教官要如此仔細(xì)地講解？為什么一個(gè)左轉(zhuǎn)一個(gè)右轉(zhuǎn)要教官如此煞費(fèi)苦心地讓我們練習(xí)？實(shí)踐出真知，四天的軍訓(xùn)生活就讓我明白，小小一個(gè)立正所包涵的豐富，幾個(gè)轉(zhuǎn)身所容納的博大。站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維。不積滴水，無(wú)以成江海。軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，四天后，才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)韌不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無(wú)數(shù)次的重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語(yǔ)文高效提分（Tel:181-1815-9898）
一眨眼的功夫，軍訓(xùn)生活的句號(hào)就來(lái)到了眼皮底下。雖然，我們新生六四班只獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)，但我們一點(diǎn)也不灰—喪氣，因?yàn)槲覀円呀?jīng)超越了自我，拿出了自己最好的水平。班主任姜老師也對(duì)我們說(shuō)：“我們的目的不是要拿獎(jiǎng)，而是要超越自我！”老師的話使我心頭暖暖的……
在這次軍訓(xùn)中，我最大的收獲就是——無(wú)論環(huán)境多么艱苦，我們都要學(xué)會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)。在軍訓(xùn)中我長(zhǎng)大了，我既鍛煉了身體，又磨練了意志。我想能擁有軍訓(xùn)中吃苦耐勞的精神，我還有什么愿望呢？
來(lái)到玉潭，我們的夢(mèng)想就插上了翅膀，我們將飛向蔚藍(lán)的天空。玉潭教育的園丁們?nèi)鱿孪Ｍ姆N子，讓有理想的人人人夢(mèng)想成真。站在玉潭校園的小徑上，我將迎著困難前進(jìn)，讓自己的腳步更加堅(jiān)定，我們相信只有堅(jiān)強(qiáng)的意志力和不怕苦，不服輸?shù)木?，我們就會(huì)成為玉潭學(xué)校優(yōu)秀的學(xué)子，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才。
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我還有更多感慨——“軍訓(xùn)畢，數(shù)風(fēng)流人物，還在玉潭?！?br> (作文點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言平淡，詳略不當(dāng)，中心不突出)
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