本文和大家分享的是如何適當(dāng)?shù)睦猛懈?寫作詞匯，正在準(zhǔn)備托福 考試的學(xué)生可以一起來看看下面的介紹，希望能給大家的考試準(zhǔn)備帶來幫助!
托福寫作高分在用詞上就很注意，吧托福寫作詞匯使用好了，則可獲得托福寫作高分。一般來說，要把握托福寫作詞匯選擇的準(zhǔn)確性, 需要從以下面三方面入手。
一、新托福寫作要有廣泛的閱讀積累，才能了解詞與社會(huì)、歷史、文化及政治因素的關(guān)系，選詞時(shí) 才能符合語言習(xí)慣并與社會(huì)文化諸多背景一致。
例如，英美人對(duì)landlord和peasant兩詞的理解與中國(guó)人截然不同。英美人對(duì)前者的理解首先是“房 東”，然后才是“地主”;而peasant一詞對(duì)他們來說意味著“粗俗”與“無知”，此詞多少帶有貶義色彩。
再如propaganda一詞在中國(guó)并不帶有西方人所理解的貶意;而First lady(第一夫人)絕不能理解為漢語的原配夫人，因此在寫作中應(yīng)特別注意這類詞，否則會(huì)導(dǎo)致冒犯和誤解。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分（Tel:181-1815-9898）
由于東西方社會(huì)歷史文化的差異，許多詞所引申或代表的內(nèi)容也大相徑庭，Phoenix在西方象征“復(fù)活”、“再生”，而漢語的這一詞卻表示“祥瑞”。
Peach在漢語中象征“長(zhǎng)壽”而在英語中卻用以指代“特別討人喜愛的人或物”。又比如在表示色彩的詞中g(shù)reen是青春的顏色，常表示希望、活力，但在英語中g(shù)reen又與“妒忌” (to be green with envy，green-eyed)和“沒有經(jīng)驗(yàn)的”(a greeh horn)聯(lián)系起來。
如果沒有廣泛的閱讀積累，養(yǎng)成經(jīng)常查字典的良好習(xí)慣，單憑想當(dāng)然地選擇托福寫作詞匯，勢(shì)必會(huì)詞不達(dá)意。即使同一事物，在美國(guó)和英國(guó)也可能 有不同的表達(dá)。例如:corn一詞在美國(guó)指“玉米”而在英國(guó)泛扮“谷物”:“地鐵”在英國(guó)用tube或under-groud美國(guó)則用subway.此類 的例子還有pave-ment/sidewalk, Chemists' shop/drug store等。
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二、在新托福寫作中特別要注意區(qū)分同義詞，選詞時(shí)要考慮主題、對(duì)象及情景(subject, audi-enc, situation)。由于歷史的原因，現(xiàn)代英語除本族語外，還包括大量的法語和拉丁來源的飼，這就使英語的同義詞相當(dāng)豐富。
同義詞除了來源的不同會(huì) 影響措詞的選擇外，它們?cè)诔潭?、感情色彩上也有不同。比如“瘦”可以用slender，slim，lean, thin，underweight，gaunt, lanky，skinny等來表達(dá)，而sleder表示“苗條”是褒義的，skinny卻是貶義的，underweight則是中性的詞。
同是褒義詞，表達(dá)的感情色彩也不同。比如little和petite兩個(gè)同義詞當(dāng)用來描繪女子時(shí)，都意為“個(gè)子小”的，但petite同時(shí)還有“勻稱”的意 義，而little更強(qiáng)調(diào)“可愛的”或“可憐的”，根據(jù)不同的上下文，它還有“纖小”、“嬌小”或“弱小”等不同意義。因此在選詞表達(dá)思想時(shí)，一定要分清 主題，對(duì)象及情景。 小學(xué)生語文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
三、選擇托福寫作詞匯應(yīng)把握好英語和漢語詞匯無法對(duì)應(yīng)的部分。
不是所有的英語詞匯都有相應(yīng)的漢語表達(dá)，一些不同的英語詞匯也有可能用同樣的漢語來表達(dá)，這就使我們?cè)谟糜⒄Z來表達(dá)思想對(duì)面臨更多選擇上的困難。比如family和home兩詞都可譯成漢語的“家”，但它們卻不是同義詞。
Family主要指家庭成員，與人有關(guān)，而home主要指所居住的地點(diǎn)、住宅。Except和besides有時(shí)都譯成同樣的漢語“除了”,但他們的意思卻是相反的。因此 我們不能依賴于單純的漢語譯意，否則我們可能會(huì)被誤導(dǎo)。盡管許多英語對(duì)應(yīng)的漢語詞匯都能表達(dá)它們真正的意思，但往往有些英語詞匯沒有準(zhǔn)確的漢語對(duì)應(yīng)詞;所以只有在不同的上下文中才能確定它們真正的意思，比如send一詞，如果單把它理解成漢語的“送”的話，象這樣的句子“她送信給我”也許會(huì)被寫成she sent me the letter. 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
而英語準(zhǔn)確的表達(dá)應(yīng)是she brought me the letter.再如“他將送朋友去機(jī)場(chǎng)”，如果寫成He will send his friend to the airpot.就又錯(cuò)了。正確的表達(dá)應(yīng)該是He will go to the airpot with his friend to see him off. 實(shí)際上send sth to a place 應(yīng)該是請(qǐng)別人送去，自己不去。
重點(diǎn)單詞 查看全部解釋
except [ik'sept] 想一想再看
vt. 除，除外
prep. & conj.
聯(lián)想記憶 X 單詞except 聯(lián)想記憶：
ex外.cept拿→除…之外.把除外
sidewalk ['said.wɔ:k] 想一想再看
n. 人行道
=pavement（英）
horn [hɔ:n] 想一想再看
n. 動(dòng)物 角，喇叭，觸角，角狀物，力量源泉
slender ['slendə] 想一想再看
adj. 細(xì)長(zhǎng)的，苗條的，微薄的，少量的
corn [kɔ:n] 想一想再看 找中小學(xué)生語文題庫，就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
n. 谷物，小麥，玉米
v. 形成(顆粒狀)，
propaganda [.prɔpə'gændə,prɔpə'gændə] 想一想再看
n. 宣傳，宣傳的內(nèi)容
peach [pi:tʃ] 想一想再看
n. 桃子，桃樹，桃紅色
v. 揭發(fā)，檢舉
