清代·王國維
有有我之境，有無我之境?！皽I眼問花花不語，亂紅飛過秋千去?！薄翱煽肮吗^閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。”有我之境也?！安删諙|籬下，悠然見南山?！薄昂ㄥｅＦ?，白鳥悠悠下。”無我之境也。有我之境，以我觀物，故物我皆著我之色彩。無我之境，以物觀物，故不知何者為我，何者為物。古人為詞，寫有我之境者為多，然未始不能寫無我之境，此在豪杰之士能自樹立耳。
境非獨謂景物也。喜怒哀樂，亦人心中之一境界。故能寫真景物，真感情者，謂之有境界。否則謂之無境界。
境界有大小，不以是而分優(yōu)劣。“細雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”何遽不若“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”?！皩毢熼e掛小銀鉤”何遽不若“霧失樓臺，月迷津渡”也。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
詞至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞而為士大夫之詞。周介存置諸溫韋之下，可為顛倒黑白矣。“自是人生長恨水長東”、“流水落花春去也，天上人間”，《金荃》《浣花》，能有此氣象耶？
古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，罔不經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路?！贝说谝痪辰缫??！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！贝说诙辰缫??！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！贝说谌辰缫?。此等語皆非大詞人不能道。然遽以此意解釋諸詞，恐為晏歐諸公所不許也。
大家之作，其言情也必沁人心脾，其寫景也必豁人耳目。其辭脫口而出，無矯揉妝束之態(tài)。以其所見者真，所知者深也。詩詞皆然。持此以衡古今之作者，可無大誤也。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn)，就來易優(yōu)悅讀
詩人對宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外。入乎其內(nèi)，故能寫之。出乎其外，故能觀之。入乎其內(nèi)，故有生氣。出乎其外，故有高致。美成能入而不出。白石以降，于此二事皆未夢見。
[作者介紹]：王國維（1877年—1927年），字伯隅、靜安，號觀堂、永觀，漢族，浙江海寧鹽官鎮(zhèn)人。清末秀才。我國近現(xiàn)代在文學(xué)、美學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、古文字學(xué)、考古學(xué)等各方面成就卓著的學(xué)術(shù)巨子，國學(xué)大師。
[注釋]：[1]選自《小倉山房文集》。[2]生：古時對讀書人的通稱。[3]授：交給，交付。[4]子：對人的尊稱，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“您”。[5]七略四庫，天子之書：七略四庫是天子的書。西漢末學(xué)者劉向整理校訂內(nèi)府藏書。劉向的兒子劉歆（xīn）繼續(xù)做這個工作，寫成《七略》。唐朝，京師長安和東都洛陽的藏書，有經(jīng)、史、子、集四庫。這里七略四庫都指內(nèi)府藏書。[6]汗牛塞屋，富貴家之書：那汗牛塞屋的是富貴人家的藏書。這里說富貴人家藏書很多，搬運起來就累得牛馬流汗，放置在家里就塞滿屋子。汗，動詞，使……流汗。[7]祖父：祖父和父親。“祖父”相對“子孫”說。[8]棄者：丟棄的情況。[9]無論：不用說，不必說。[10]然：這樣。[11]夫（fú）人：那人。指向別人借書的人。[12]強（qiǎng）：勉強。[13]惴惴（zhuì）：憂懼的樣子。[14]摩玩：摩挲（suō）玩弄，撫弄。[15]業(yè)：業(yè)已、已經(jīng)。[16]高束：捆扎起來放在高處。束，捆，扎。[17]庋（guǐ）：放置、保存。[18]姑：姑且，且。[19]俟（sì）：等待。[20]異日：另外的。[21]爾：語氣詞，罷了。[22]難致：難以得到。[23]與：給。[24]形諸夢：形之于夢。在夢中現(xiàn)出那種情形。形，動詞，現(xiàn)出。諸，等于“之于”。[25]切：迫切。[26]如是：這樣。[27]故有所覽輒?。▁ǐng）記：（因為迫切地要讀書，又得不到書。）所以看過的就記在心里。省，記。[28]通籍：出仕，做官。做了官，名字就不屬于“民籍”，取得了官的身份，所以說“通籍”。這是封建士大夫的常用語。籍，民籍。通，動詞，表示從民籍到仕宦的提升。[29]俸：俸祿，官吏的薪水。[30]落落：堆積的樣子。[31]素蟫（yín）：指書里蠹蟲。[32]灰絲：指蟲絲。[33]卷（juàn）軸：書冊。古代還沒有線裝書的時期，書的形式是橫幅長卷，有軸以便卷起來。后世沿用“卷軸”稱書冊。[34]少時：年輕時。[35]歲月：指時間。[36]類：似、像。[37]公：動詞，同別人共用。[38]吝：吝嗇。[39]歸：還。[40]為一說，使與書俱：作一篇說，讓（它）同書一起（交給黃生）。 易優(yōu)語文題庫,同步教材，真題演練，提分就是快 https://cs.euzW.net
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