現(xiàn)代·馮至
1 我們準(zhǔn)備著深深地領(lǐng)受 那些意想不到的奇跡, 在漫長(zhǎng)的歲月里忽然有 彗星的出現(xiàn),狂風(fēng)乍起; 我們的生命在這一瞬間, 仿佛在第一次的擁抱里 過去的悲歡忽然在眼前 凝結(jié)成屹然不動(dòng)的形體。 我們贊頌?zāi)切┬±ハx, 它們經(jīng)過了一次交媾 或是抵御了一次危險(xiǎn), 便結(jié)束它們美妙的一生。 我們整個(gè)的生命在承受 狂風(fēng)乍起,彗星的出現(xiàn)。 2 什么能從我們身上脫落, 我們都讓它化作塵埃: 我們安排我們?cè)谶@時(shí)代 像秋日的樹木,一棵棵 把樹葉和些過遲的花朵 都交給秋風(fēng),好舒開樹身 伸入嚴(yán)冬;我們安排我們 在自然里,像蛻化的蟬蛾 把殘殼都會(huì)在泥里土里; 我們把我們安排給那個(gè) 未來的死亡,像一段歌曲 歌聲從音樂的身上脫落, 歸終剩下了音樂的身軀 化作一脈的青山默默。 3 你秋風(fēng)里蕭蕭的玉樹―― 是一片音樂在我耳旁 筑起一座嚴(yán)肅的廟堂, 讓我小心翼翼地走入; 又是插入晴空的高塔 在我的面前高高聳起, 有如一個(gè)圣者的身體, 升華了全城市的喧嘩。 你無時(shí)不脫你的軀殼, 凋零里只看著你生長(zhǎng); 在阡陌縱橫的田野上 我把你看成我的引導(dǎo): 祝你永生,我愿一步步 化身為你根下的泥土。 4 我常常想到人的一生, 便不由得要向你祈禱。 你一叢白茸茸的小草 不曾辜負(fù)了一個(gè)名稱; 但你躲進(jìn)著一切名稱, 過一個(gè)渺小的生活, 不辜負(fù)高貴和潔白, 默默地成就你的死生。 一切的形容、一切喧囂 到你身邊,有的就凋落, 有的化成了你的靜默: 這是你偉大的驕傲 卻在你的否定里完成. 我向你祈禱,為了人生。 5 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記 西方的那座水城, 它是個(gè)人世的象征, 千百個(gè)寂寞的集體。 一個(gè)寂寞是一座島, 一座座都結(jié)成朋友。 當(dāng)你向我拉一拉手, 便象一座水上的橋; 當(dāng)你向我笑一笑, 便象是對(duì)面島上 忽然開了一扇樓窗。 等到了夜深靜悄, 只看見窗兒關(guān)閉, 橋上也斂了人跡。 6 我時(shí)??匆娫谠袄? 一個(gè)村童,或一個(gè)農(nóng)婦 向著無語的晴空啼哭, 是為了一個(gè)懲罰,可是 為了一個(gè)玩具的毀棄? 是為了丈夫的死亡, 可是為了兒子的病創(chuàng)? 啼哭得那樣沒有停息, 像整個(gè)的生命都嵌在 一個(gè)框子里,在框子外 沒有人生,也沒有世界 我覺得他們好象從古來 就一任眼淚不住地流 為了一個(gè)絕望的宇宙。 7 和暖的陽光內(nèi) 我們來到郊外, 象不同的河水 融成一片大海。 有同樣的警醒 在我們的心頭, 是同樣的運(yùn)命 在我們的肩頭。 共同有一個(gè)神 他為我們擔(dān)心: 等到危險(xiǎn)過去, 那些分歧的街衢 又把我們吸回, 海水分成河水. 8 是一個(gè)舊日的夢(mèng)想, 眼前的人世太紛雜, 想依附著鵬鳥飛翔 去和寧靜的星辰談話。 千年的夢(mèng)像個(gè)老人 期待著最好的兒孫―― 如今有人飛向星辰, 卻忘不了人世的紛紜。 他們常常為了學(xué)習(xí) 怎樣運(yùn)行,怎樣隕落, 好把星秩序排在人間, 便光一般投身空際。 如今那舊夢(mèng)卻化作 遠(yuǎn)水荒山的隕石一片。 9 你長(zhǎng)年在生死的的中間生長(zhǎng), 一旦你回到這墮落的城中, 聽著這市上的愚蠢的歌唱, 你會(huì)象是一個(gè)古代的英雄 在千百年后他忽然回來, 從些變質(zhì)的墮落的子孫 尋不出一些盛年的姿態(tài), 他會(huì)出乎意外,感到?;?。 你在戰(zhàn)場(chǎng)上,像不朽的英雄 在另一個(gè)世界永向蒼穹, 歸終成為一只斷線的紙鳶: 但是這個(gè)命運(yùn)你不要埋怨, 你超越了他們,他們已不能 維系住你的向上,你的曠遠(yuǎn)。 10 你的姓名,常常排列在 許多的名姓里邊,并沒有 什么兩樣,但是你卻永久 暗自保持住自己的光彩; 我們只在黎明和黃昏 認(rèn)識(shí)了你是長(zhǎng)庚,是啟明, 到夜半你和一般的星星 也沒有區(qū)分:多少青年人 賴你寧靜的啟示才得到從 正當(dāng)?shù)乃郎?。如今你死了, 我們深深感到,你已不能 參加人類的將來的工作―― 如果這個(gè)世界能夠復(fù)活, 歪扭的事能夠重新調(diào)整。 11 在許多年前的一個(gè)黃昏 你為幾個(gè)青年感到“一覺”;
學(xué)書法,推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>,語文成績(jī)好,書法少不了。
[作者介紹]:馮至(1905-1993),原名馮承植,1923年夏參加林如稷等在上海主辦的文學(xué)團(tuán)體淺草社。1925年淺草社停止活動(dòng),和楊晦、陳翔鶴、陳煒謨另組沉鐘社,出版《沉鐘》周刊、半月刊和《沉鐘叢刊》。出版的詩集有《昨日之歌》(1927)、《北游及其他》(1929)、《十四行集》(1942)、《馮至詩選》(1980)等。其他作品有散文集《東歐雜記》(1951)、傳記《杜甫傳》(1952)、譯作集《海涅詩選》(1956)、詩集《西郊集》(1958)、詩集《十年詩抄》(1959)、論文集《詩與遺產(chǎn)》(1963)、譯海涅長(zhǎng)詩《德國(guó),一個(gè)冬天的童話》(1978)等。
[注釋]:
[評(píng)析]:
[關(guān)鍵詞]:20世紀(jì)20年代
《十四行二十七首》由易優(yōu)作文網(wǎng)為大家收集、整理,提升語文閱讀寫作素養(yǎng),就來易優(yōu)作文。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。 易優(yōu)作文批改系統(tǒng),易優(yōu)作文打分、易優(yōu)作文評(píng)分評(píng)價(jià) <a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>