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(作文素材)揭秘曹操最希望得到劉備手下的兩個(gè)人是誰?


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(作文素材)揭秘曹操最希望得到劉備手下的兩個(gè)人是誰?


  曹操最希望得到劉備手下的兩個(gè)人,一個(gè)是大家都知道的關(guān)羽, 曹操與關(guān)羽的故事,網(wǎng)友們都知道,在此不多說,另一位也是三國中大名鼎鼎的人物,鳳雛龐統(tǒng)。曹操與龐統(tǒng)的人生交集不是很多,但從態(tài)度上可以看出曹操對(duì)龐統(tǒng)的欣賞勝過了劉備和孫權(quán)——
  讀三國,每每讀到落鳳坡英才早逝,不覺潸然淚下:
  可憐龐統(tǒng)竟死于亂箭之下。時(shí)年止三十六歲。后人有詩嘆曰:“古峴相連紫翠堆,士元有宅傍山隈。兒童慣識(shí)呼鳩曲,閭巷曾聞?wù)贵K才。預(yù)計(jì)三分平刻削,長驅(qū)萬里獨(dú)徘徊。誰知天狗流星墜,不使將軍衣錦回?!?
  回顧龐統(tǒng)的一生,從曹操、劉備、孫權(quán)三人對(duì)龐統(tǒng)的態(tài)度上,誰優(yōu)誰劣便已一目了然: 提升作文素養(yǎng),尋找作文素材,就來<A http://www.zequeka.cn/yuwensuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。
  操聞鳳雛先生來,親自出帳迎入,分賓主坐定,問曰:“周瑜年幼,恃才欺眾,不用良謀。操久聞先生大名,今得惠顧,乞不吝教誨?!?.....操大喜?;卣?,請(qǐng)入帳中,置酒共飲,同說兵機(jī)。統(tǒng)高談雄辯,應(yīng)答如流。操深敬服,殷勤相待。據(jù)說赤壁之戰(zhàn)龐統(tǒng)向曹操獻(xiàn)上鐵鎖連舟之計(jì),結(jié)果曹操被周瑜燒得大敗。曹操恍然大悟,命手下人抓住了龐統(tǒng)!龐統(tǒng)正準(zhǔn)備英勇就義,沒想到曹操看著他嘆了一口氣道:“哎,還是放了他吧!”龐統(tǒng)問:“這是為何?”曹操解釋道:“如果你死了,我就成世上最丑的人了!”以上雖是笑話,但掩蓋不了曹操對(duì)龐統(tǒng)的誠意。
  再看魯肅邀請(qǐng)龐統(tǒng)入見孫權(quán)。施禮畢。權(quán)見其人濃眉掀鼻,黑面短髯,形容古怪,心中不喜。乃問曰:“公平生所學(xué),以何為主?”統(tǒng)曰:“不必拘執(zhí),隨機(jī)應(yīng)變?!睓?quán)曰:“公之才學(xué),比公瑾如何?”統(tǒng)笑曰:“某之所學(xué),與公瑾大不相同?!睓?quán)平生最喜周瑜,見統(tǒng)輕之,心中愈不樂,乃謂統(tǒng)曰:“公且退。待有用公之時(shí),卻來相請(qǐng)?!苯y(tǒng)長嘆一聲而出。魯肅曰:“主公何不用龐士元?”權(quán)曰:“狂士也,用之何益!”肅曰:“赤壁鏖兵之時(shí),此人曾獻(xiàn)連環(huán)策,成第一功。主公想必知之?!睓?quán)曰:“此時(shí)乃曹操自欲釘船,未必此人之功也,吾誓不用之?!?

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  最后是劉備和龐統(tǒng)的第一次見面,德久聞統(tǒng)名,便教請(qǐng)入相見。統(tǒng)見玄德,長揖不拜。玄德見統(tǒng)貌陋,心中亦不悅,乃問統(tǒng)曰:“足下遠(yuǎn)來不易?”統(tǒng)不拿出魯肅、孔明書投呈,但答曰:“聞皇叔招賢納士,特來相投。”玄德曰:“荊楚稍定,苦無閑職。此去東北一百三十里,有一縣名耒陽縣,缺一縣宰,屈公任之,如后有缺,卻當(dāng)重用?!苯y(tǒng)思:“玄德待我何薄!”欲以才學(xué)動(dòng)之,見孔明不在,只得勉強(qiáng)相辭而去。
  假使當(dāng)初龐統(tǒng)跟的是曹操,而不是劉備,那鳳雛的人生結(jié)局又會(huì)如何呢?

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