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易優(yōu)作文網(wǎng)——作文素材_經(jīng)典童話:龍的傳人

作文素材_經(jīng)典童話:龍的傳人


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易優(yōu)語文評(píng)測(cè)系統(tǒng)
龍的傳人
中小學(xué)生作文素材——經(jīng)典童話

  傳說中有一只龍,他創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了萬物。
  正當(dāng)這只龍洋洋得意的時(shí)候,第一個(gè)被創(chuàng)造出來的人發(fā)話了。
  “喂,龍。我說你為什么要呆在我們身邊?又大又臟,繼占地方也污染環(huán)境,你還是走吧?!?
  隨即很多人跟著附和著:
  “對(duì)啊,走吧!”
  “快走吧!”
  “對(duì)啊,對(duì)啊!”
  ……
  這只龍?bào)@訝的看著人們。最后還是搖搖頭走了。
  龍走之后,人們的生活的地方更大了,空氣中也再也沒有龍身上的那股臭味兒了。
  可是不久之后,他們?cè)庥隽艘淮伟倌觌y遇的旱災(zāi)。
  人們馬上就慌了,不知道該怎么辦。沉思之后,有人提議:
  “那個(gè)……雖然不好意思,我們,還是去找龍吧!”
  “但是……對(duì)啊!還是去找龍吧!”
  “恩恩!”
  人們又開始尋找龍了。
  五天后,他們終于在一個(gè)偏僻的山洞里找到了龍,但龍卻已經(jīng)死了……
  但是旁邊有一個(gè)坑,里面盛滿了水。
  看到水人們立刻歡呼了起來。但又有誰知道那是龍的淚水……
  最終人們靠著龍的淚水戰(zhàn)勝了旱災(zāi)。
  這時(shí)有人說道:“不管怎么樣,這是龍救了我們……我們之前卻趕他走……”
  “說起來創(chuàng)造我們的人也是他啊……”
  “真是對(duì)不起龍啊……”
  “恩……”
  ……
  人們開始想要報(bào)答龍的養(yǎng)育之恩,但是,已經(jīng)遲了……
  之后,人們開始自稱龍的傳人,并將龍定為十二生肖之一,這些都是為了紀(jì)念龍。
  ——作文培訓(xùn)、作文輔導(dǎo),提升閱讀寫作能力,就來易優(yōu)作文

《作文素材_經(jīng)典童話:龍的傳人》添加時(shí)間:2024-11-08;更新時(shí)間:2025-08-12



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