中小學(xué)生作文素材——親情故事
主編把“作者讀者座談會(huì)”的名單交給我，要我逐一邀請(qǐng)。讀者名單的最后一位，是一個(gè)熟悉的名字：沙援朝。他很勤奮，常有作品寄來(lái)，一筆一劃的仿宋體，但總?cè)绷诵┎艢?，所發(fā)的幾篇大多是補(bǔ)白。然而，他還是一篇篇地寄。
他家沒(méi)有電話，寫信又不保險(xiǎn)，我決定登門相邀。他家住在沈陽(yáng)最大的工人居住區(qū)，家里陳設(shè)簡(jiǎn)單，他和上高二的兒子各占用半張圓桌，他的那半攤著稿紙，兒子的那半是一堆習(xí)題。交談中我得知老沙原是子彈小學(xué)語(yǔ)文教師，下崗后和妻子一起在路邊賣IC卡維持生活。
我走的時(shí)候，老沙執(zhí)意要送，路上，老沙喃喃地說(shuō)：“您別哄我了，我知道我不是那塊料，但我還要寫下去?！?
“為什么?”我很奇怪。老沙很堅(jiān)定地說(shuō)：“我兒子大了，作為一個(gè)父親，我沒(méi)權(quán)沒(méi)錢沒(méi)地位甚至沒(méi)工作，毫無(wú)一點(diǎn)讓孩子尊重的資本，但我要用每晚坐在他對(duì)面的刻苦寫作來(lái)感染他，為孩子留下一個(gè)父親應(yīng)有的榜樣，讓他以后比我強(qiáng)!”
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