中小學(xué)生作文素材——哲理故事
“我從樓梯的最低一級(jí)盡力朝上看,看看自己能夠看到多高?！边@是美國(guó)五大湖區(qū)上的運(yùn)輸大王考爾比在最初進(jìn)入社會(huì)工作時(shí)所說(shuō)的一句話。他一無(wú)所有,而他的理想?yún)s是那么高遠(yuǎn)。他是怎么實(shí)現(xiàn)理想的呢?
他非常貧窮,最初是從紐約一步一步走到克利夫蘭,后來(lái)在湖濱南密執(zhí)安鐵路公司總經(jīng)理之下謀了一個(gè)書(shū)記的職務(wù)。但是他工作了一段時(shí)間后,就覺(jué)得這個(gè)職位的視野過(guò)于狹小——除了忠實(shí)、機(jī)械地干活以外,沒(méi)有任何發(fā)展前途可言——已不能滿足其遠(yuǎn)大志向了。同時(shí),他也意識(shí)到,矮梯子并不一定就安穩(wěn),坐在一個(gè)矮梯子的頂上更容易跌倒,不如爬到一個(gè)看不見(jiàn)頂?shù)奶葑由?一心朝上爬。
于是,他辭掉了這份工作,在赫約翰大使的手下謀得一份工作。大使后來(lái)成為國(guó)務(wù)卿,而在此之前,考爾比就已經(jīng)想象到,與總經(jīng)理在一起不會(huì)有發(fā)展,與大使共事則會(huì)有很大的成就。 易優(yōu)作文批改系統(tǒng)，易優(yōu)作文打分、易優(yōu)作文評(píng)分評(píng)價(jià) <a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
一個(gè)人要有眼光才能進(jìn)步,但眼光也必須時(shí)時(shí)改進(jìn)?？紶柋日f(shuō):“我最初到克利夫蘭,不過(guò)是想做一名普通水手——這是一種兒童追求冒險(xiǎn)的浪漫思想。但我沒(méi)有當(dāng)成水手,而是每天與美國(guó)最偉大的人物接觸,深受他氣質(zhì)的感染。”
人以類聚,物以群分,如果永遠(yuǎn)處在底層,與一些小人物為伍,很難學(xué)習(xí)到什么東西,而位居高位,則能給自己一個(gè)更高的理想。我們必須知道自己未來(lái)想成為一個(gè)什么樣的人。
如果你并不覺(jué)得不滿意,你便不會(huì)想改進(jìn)你的現(xiàn)狀,也就不會(huì)有一種前途光明的理想。
有這樣一個(gè)例子,一位剛剛畢業(yè)的年輕人,精心制作了一份《個(gè)人完全推銷手冊(cè)》,僅面試一次就被一家大公司錄用了,并且獲得了超乎想象的高薪水。
需要說(shuō)明的是,年輕人并不是從底層一步步做起獲得高薪的,而是一開(kāi)始就謀到了副經(jīng)理的職位。 作文培訓(xùn)，就來(lái)蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/miniForm.html
也許有的人還是不理解,仍然認(rèn)為“沒(méi)有必要做那么費(fèi)力氣的努力”,那么我應(yīng)該再?gòu)牧硗庖粋€(gè)角度做一下回答。假設(shè)是從一名普通的公司員工一步步做起,要得到副經(jīng)理的職位就需要花費(fèi)不下10年的時(shí)間,所以可以認(rèn)為,那本《個(gè)人完全推銷手冊(cè)》實(shí)際上使那位年輕人節(jié)省了10年的寶貴時(shí)光。
小故事大道理：
從底層做起,一步一步前進(jìn),看起來(lái)很務(wù)實(shí),但是也可能會(huì)前途灰暗,不可預(yù)期,使自己?jiǎn)适ё畛醯南Ｍ蜔崆?迷失了方向。我們稱之為“陷入固定模式者”,就是指那些每天被一成不變的工作追趕著、馬不停蹄的人,他們對(duì)自己的工作和生活方式已習(xí)以為常,就會(huì)慢慢地被這種僵化的生活吞噬掉,最終連從這種生活方式中逃脫出來(lái)的愿望都喪失了。
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