中小學(xué)生作文素材——愛(ài)情故事
年少的時(shí)候我是個(gè)愛(ài)慕虛榮的女孩子，不僅在成績(jī)上與班里的其他女孩子比拼，在衣飾和情書上，更是不肯向她們服輸。當(dāng)然這些是在暗地里較量的，一旦被某個(gè)愛(ài)嫉妒的人上告了老師，這樣的虛榮轉(zhuǎn)瞬間就會(huì)灰飛煙滅，只留下尷尬和羞恥給自己。我與文康的初戀，便是在這樣的小心和甜蜜里，越過(guò)“幾何老太”的耳目，悄悄生長(zhǎng)起來(lái)?！皫缀卫咸笔俏覀兊陌嘀魅?，這個(gè)“稱號(hào)”并不是我們給她起的，而是她教數(shù)學(xué)，又姓何，常以“幾何老太”自稱，于是我們暗地里也這樣叫開(kāi)了。
那時(shí)候已是快要讀高三，文康和我，皆是幾何老太最引以為豪的學(xué)生。記不清這段被溫柔環(huán)繞的愛(ài)戀具體是怎樣開(kāi)始的了，好像是與幾何老太有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。我們都常常在放學(xué)后被留下來(lái)加加小灶，或是在她窄窄的小房子里幫她批改一下試卷，如果改得快，她會(huì)將我們“強(qiáng)行”按在飯桌前，做飯給我們吃。她與丈夫，早早就離了婚，兒女皆已成家，她就一個(gè)人住。有時(shí)候我們猜想她是寂寞，想念自己的兒女，所以才對(duì)我和文康如此偏愛(ài)吧?還是十六七歲的小孩子，對(duì)她的這份關(guān)愛(ài)，并不怎樣地領(lǐng)情，相反在她轉(zhuǎn)身的時(shí)候，還會(huì)和文康狡黠地?cái)D擠眼睛，笑她矮胖臃腫的身材。也就是這樣無(wú)聲的交流，讓我們漸漸忘了對(duì)視的初衷，只看清了彼此眼睛里的依戀和柔情。我和文康，就這樣在被稱為“愛(ài)情毒藥”的幾何老太的眼皮底下，悄悄喜歡上了彼此。
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初戀的甜蜜足以讓人忽略一切的阻力和危險(xiǎn)，幾何老太在講臺(tái)上義正辭嚴(yán)地重申，一旦發(fā)現(xiàn)戀愛(ài)者，即刻一刀斬?cái)嗟臅r(shí)候，我和文康還在傳遞著溫情脈脈的小紙條。她絮絮叨叨地給我們兩個(gè)介紹改卷的規(guī)則時(shí)，我們手里握著的紅色圓珠筆，早已換成了彼此發(fā)燙的手指。就連她在別的老師們面前夸我和文康的聰明時(shí)，我們還沒(méi)有忘了給對(duì)方一抹溫情的微笑。這樣的愛(ài)戀還是敵不過(guò)周圍同學(xué)的注意，第一名和第二名的愛(ài)情，他們除了羨慕，竟沒(méi)有一絲的嫉妒。這不免讓我和文康覺(jué)得得意，偶爾也會(huì)因?yàn)榫烤拐l(shuí)先愛(ài)上了誰(shuí)，而不大不小地吵上一架。那時(shí)候的我們，都脫不了驕傲和虛榮，小小的心，也會(huì)因?yàn)楸舜伺琶南群?，而在說(shuō)完甜言蜜語(yǔ)的時(shí)候，附帶著給對(duì)方一句淡淡的挖苦。終于在有一次被幾何老大批了落后文康的分?jǐn)?shù)幅度太大時(shí)，在他略帶張揚(yáng)的笑意里，我張口便給他一句一“回去后把我寫給你的字條都還給我!” 作文培訓(xùn)網(wǎng)站推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a> 。
東窗事發(fā) 幾何老太的反應(yīng)出人意料
這樣一句在我們之間常會(huì)有的任性的氣話，終于讓幾何老太窺見(jiàn)了我們的秘密。幾何老太一定是十二分的驚訝和氣憤吧，她一向作為榜樣在班里極力宣揚(yáng)的學(xué)生，怎么竟會(huì)當(dāng)著她的面就談起戀愛(ài)來(lái)了，而且，竟然到了相互會(huì)鬧小別扭的地步!幾何老太幾乎有兩個(gè)星期都沒(méi)有理我和文康，她不知道該怎樣處理這件棘手的事情。她看上去有些慌亂，上課的時(shí)候看到我和文康高高舉起的手，常常會(huì)走神兒，好大一會(huì)兒才能靜下心來(lái)，故意跳過(guò)我們點(diǎn)下一個(gè)學(xué)生的名字。我很是為那一次的沖動(dòng)而后悔，寫字條跟文康道歉，他并沒(méi)有怨言，而是憂心忡忡地問(wèn)我“我們的愛(ài)情會(huì)不會(huì)死在幾何老太的手里呢，我們?cè)趺礃硬拍苊獬运摹岸舅帯蹦?”我想了許久，終于不太確定地回復(fù)說(shuō)：“我們不下滑的成績(jī)，或許會(huì)抵得住她的各種狠招吧?！? 中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù)，中小學(xué)學(xué)生語(yǔ)文試卷，就來(lái)<A hTTps://wEw.euzW.net/yUweNtiku/>易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù)</a>。
就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地過(guò)了十幾天后，幾何老太終于以“體察民情”的借口，將我和文康叫到了她的小屋。三個(gè)人尷尬地坐了一會(huì)兒，幾何老太才清清嗓子開(kāi)了口：“近段時(shí)間你們兩個(gè)學(xué)習(xí)有沒(méi)有什么困難，如果有，除了找我解決，彼此之間也得互相幫助一下，你們是我最得意的學(xué)生，我希望看到一年后的你們，都能給我添光彩，考個(gè)狀元出來(lái)，這樣我?guī)銈兊倪@三年，也算是功德圃滿了……”
沒(méi)想到是這樣的開(kāi)場(chǎng)白，而且接下來(lái)像是什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，給我們做她拿手的紅燒鯉魚。三個(gè)人像往常一樣，聊著班里學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，伴著樓道里小孩子的嬉笑打鬧聲，還有隔壁總也停歇不下來(lái)的鋼琴聲，各懷心思地吃一頓素常的晚飯。只是我和文康的手，自始至終，都沒(méi)敢碰到一塊兒去。而幾何老太，也一反往日的急躁，邊笑著看我們，邊很慢很慢地將手里的一碗米飯吃完。
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那一頓飯，說(shuō)不清是什么滋味。有點(diǎn)兒冗長(zhǎng)有點(diǎn)兒冷清，但似乎也有一絲絲我們以前從沒(méi)有體會(huì)過(guò)的溫暖和慈愛(ài)在。至少，幾何老太眼睛里的東西，沒(méi)有我們想象的那樣冷漠和陰霾。
這之后更是出乎意料的安靜，幾何老太似乎把我們的地下愛(ài)情給忘記了，一如既往地將我和文康視為她門下最得意的弟子。而我和文康的愛(ài)情，在這樣一場(chǎng)虛驚之后，竟像一條躍過(guò)了溝壑與灌木的小溪，開(kāi)始在平坦的沙灘上，閑庭散步似的徐徐前行。但在見(jiàn)了幾何老太之后，還是會(huì)有隱隱的歉疚在心里，繼而覺(jué)得只有將她那功德圓滿的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，才不枉她放我們一馬的寬容。
功德圓滿 感知那份溫暖的牽掛
就是懷了這樣的目的，我和文康彼此憋足了勁兒，終于在高孝的時(shí)候，以文康的全市第一名、我第三名的好成績(jī)，將欠下幾何老太的這筆心債還清。去看成績(jī)的那天，遇到同班的一個(gè)同學(xué)，他說(shuō)“知道嗎，幾何老太退休回家去了，我們成了她的最后一屆弟子。”我和文康相視一笑，異口同聲地說(shuō)出一句“原來(lái)是這樣?！? 易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）
一直到大學(xué)畢業(yè)前，我和文康還認(rèn)定，幾何老太之所以放過(guò)我們，原本是為了在退休的最后一年，給自己留一個(gè)完美的記憶，假若因?yàn)閼土P我和文康，而在心里留下一塊磨不去的傷痕，她這一輩子的教書生活，也會(huì)覺(jué)得遺憾的吧?
終于有一天，我和文康手牽著手在小城的馬路上逛街，跟幾何老太碰到了一起。我和文康下意識(shí)地松開(kāi)了手，沒(méi)想到還是被眼尖的幾何老太瞥見(jiàn)了，她像以前那樣哈哈大笑起來(lái)，笑完了才道：“我就知道你們兩個(gè)會(huì)在一起的?！蔽业哪樶栉⒂行┘t，我說(shuō)“老師，當(dāng)年我們讓你傷透了心吧?”幾何老太依然是帶著笑，只是這次的笑里，有無(wú)限的溫情和懷念“不是傷透了心，是傷透了腦筋呢，我把你們當(dāng)成我最優(yōu)秀的孩子看，希望你們都能有出息，所以你們兩個(gè)的愛(ài)情，我真的不知道是該斬?cái)?，還是留下根讓它健康地成長(zhǎng)。但幸虧我忍住了，因?yàn)閮蓚€(gè)最好的孩子在一起，做師長(zhǎng)的除了擔(dān)心，還是高興更多一點(diǎn)兒哦，我真的是沒(méi)有估錯(cuò)你們，果然是我教過(guò)的可以把握自己未來(lái)的最優(yōu)秀的學(xué)生……”
原來(lái)是這樣的。那份躲躲藏藏的初戀，能夠流暢地走下來(lái)，原本是有這樣一顆心，在偷偷為我們溫暖地牽掛著。
有了愛(ài)情，也要用心去維護(hù)，去營(yíng)造的。因?yàn)閻?ài)情像個(gè)小孩，你好照顧好它，又不能讓它得意忘形。
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