中小學(xué)生作文素材——睡前故事
在柬埔寨的雨季中，一個(gè)人離家到朋友家去。路很遠(yuǎn)，在離家時(shí)，妻子叫他帶把傘去，以防回來途中下雨。
他帶著傘走了一段路后，感到口渴。當(dāng)他遇到一個(gè)小池塘?xí)r，便把傘放在池塘邊，走下水塘的水橋，俯下身子去捧水喝。
正當(dāng)他喝水時(shí)，另一個(gè)人經(jīng)過此地，他看見傘放在地上，彎腰取了就走。
當(dāng)傘的主人喝好水上來時(shí)，已找不到自己的傘了！但看到一個(gè)人走開了，這個(gè)人手里拿著一把傘，便急忙跑步追了上去，誰知那人竟冷冷地說：“這把傘是我的！”
兩個(gè)人在路上爭(zhēng)了很久，都說傘是自己的！路上的其他行人便叫他們一起去找法官來解決。
法官想了一想，說：“既然你們都說自己是這把傘的主人，那好吧！把這把傘一分為二，每個(gè)人各得一半！”
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兩個(gè)人都帶著不快回家去。法官叫了兩名辦事人員分別跟著那兩個(gè)人，把在那里聽到的一切都記下來！
偷傘的人帶著半把傘回到家里，他的兒子驚奇地望著半把傘問道：“爸爸！這半把傘哪里來的？”
第一個(gè)辦事人員遵照法官的命令，把孩子的話一字不漏地記了下來，然后回報(bào)法官去了。
當(dāng)傘的主人回到家中時(shí)，他的妻子看到這半把傘時(shí)驚奇地 叫道：“您怎么把我們家一把好傘弄成這個(gè)樣子！為什么您只拿回半把壞傘？”
第二個(gè)辦事人員把聽到的話也一字不漏地記錄下來，交給了法官。
第二天上午，法官派人傳訊那兩個(gè)人，要他們帶上各自半把傘到那兒聽候判決。
法官當(dāng)眾讀了昨日跟他們回家去的兩個(gè)辦事人員的記錄。誰是傘的主人就不用說了！
法官判偷傘的人付給對(duì)方五把新傘價(jià)格的錢——為的是教育、懲罰他的不勞而獲的偷竊行為！
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