中小學(xué)生作文素材——校園故事
一位朋友告訴我有一家小書(shū)店可以買(mǎi)到幾本便宜書(shū)。雖然窮，但買(mǎi)書(shū)的習(xí)慣卻一直改不掉。在我們的生活享受上，除了偶爾吃一點(diǎn)零食、玩玩橋牌、看看電影之外，就是買(mǎi)幾本書(shū)了。買(mǎi)書(shū)而稱(chēng)為“享受”，大概不太妥當(dāng)，但捧著幾本愛(ài)讀的書(shū)回家，那喜悅的心情，是只有過(guò)來(lái)人才能夠體會(huì)的，雖然往往只是翻一下就放下了，從頭到尾仔細(xì)看完的時(shí)候總是很少。但有本值得一看的書(shū)可買(mǎi)，而價(jià)錢(qián)又便宜，那機(jī)會(huì)還是不愿錯(cuò)過(guò)。晚飯后，借到了一點(diǎn)錢(qián)就一個(gè)人向書(shū)店走去了。
在書(shū)店里盤(pán)桓了好半天。書(shū)店里的人不能算少，但大都只是站在書(shū)櫥前翻看一下，真正掏錢(qián)出來(lái)的主顧是不多的。當(dāng)我選定了兩本書(shū)買(mǎi)下的時(shí)候，我竟有了一點(diǎn)驕傲的心情。但這種驕傲不久就消失了：我在一堆旁人寄售的舊書(shū)里，找到了一本我極想買(mǎi)的書(shū)，其實(shí)在旁人的眼里也許是不值一顧的，那是北歐一個(gè)小國(guó)的小說(shuō)選集的譯本，出版年月已經(jīng)很久了。但我對(duì)于弱小國(guó)家的文學(xué)作品卻有一點(diǎn)偏愛(ài)，而且過(guò)去已經(jīng)開(kāi)始收藏了一些，所以極想將這一本也買(mǎi)下來(lái)。但是，當(dāng)我向店員詢(xún)問(wèn)的時(shí)候，也許我的態(tài)度過(guò)于迫切吧，他所說(shuō)的價(jià)目大得出乎我的意料，遠(yuǎn)超過(guò)身上所剩余的錢(qián)。我只好默默地將書(shū)放回了原處，另去翻看別的書(shū)。但不久后，我的手又將那本書(shū)抽出來(lái)了，打算先在那里站著看完序言，明天再借一點(diǎn)錢(qián)來(lái)買(mǎi)。
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突然，我被一聲狂吼驚嚇了。抬頭的時(shí)候，一個(gè)店員急速地從我的身邊擠擦過(guò)去，同時(shí)，他喊著：“做什么？做什么？”我隨著他的移動(dòng)轉(zhuǎn)過(guò)頭去。他走近了一個(gè)站在書(shū)櫥的青年旁邊，手用力地拍了一下那個(gè)人的背。
因?yàn)樗暮鹇?，所有的眼睛都從?shū)上移到這邊來(lái)了。店中一時(shí)顯得非常寂靜。我不知道發(fā)生的是什么事情。就向那邊走了幾步。那個(gè)店員魯莽地伸出了手去，那個(gè)青年———他是背向著我的，我不能看到他的臉———掙扎了一下，隨即，“啪”的一聲，一本書(shū)從他的身上落下來(lái)了。原來(lái)如此，一個(gè)偷書(shū)賊!
當(dāng)那個(gè)店員俯身去拾書(shū)的當(dāng)兒，那個(gè)青年突然向門(mén)外沖去，還沒(méi)有到大門(mén)口，就被另一個(gè)店員攔住，拾書(shū)的店員迅速地跟了過(guò)去。
“媽的，你偷書(shū)!跑得掉嗎？”他喊。接著，他回過(guò)身來(lái)，攤開(kāi)手，以講演的姿勢(shì)面向別的顧客：“各位，你們不知道，我們店里天天丟書(shū)，一月?lián)p失幾十萬(wàn)!生意不賺錢(qián)，賠不起!”他又回過(guò)身去，以?xún)炊镜恼Z(yǔ)調(diào)向那個(gè)青年說(shuō)，“抓一個(gè)算一個(gè)，今天捉到你就歸你吃點(diǎn)虧……跑？哼，跑得了？好大的鬼!”說(shuō)最后一句話的同時(shí)，他用手抓住了那個(gè)青年的領(lǐng)口。 <a hrEf=http://www.zequeka.cn/miniform/view_11.html/>蘇州易優(yōu)中考語(yǔ)文培訓(xùn)</a>
那個(gè)青年深深地垂著頭。雖然并不明顯，但我看得出他的身子在戰(zhàn)抖。他穿的是黑布的破舊的中山服，左邊掛著一個(gè)———呵，他掛著的是我們學(xué)校的校章!我不自覺(jué)地又向前跨了一步，想看清他的臉。
回答另一個(gè)店員的詢(xún)問(wèn)時(shí)，那個(gè)拾書(shū)的店員說(shuō)：“怎么辦？”
“要他賠償我們所有的損失!不懲一回以后怎么得了？”
那個(gè)偷書(shū)賊抬起頭來(lái)，臉色可怕的蒼白，恐懼的眼里閃著淚光。他似乎企圖申辯，緊張地開(kāi)合著嘴唇，但沒(méi)有說(shuō)出一個(gè)字?！堑模艺J(rèn)識(shí)他，雖然我不知道他的名字，卻常在校園和參考室見(jiàn)到他。我們的同學(xué)是賊!我的心中有著異樣紛亂的情緒，但這里面沒(méi)有憤怒。當(dāng)我走上去，預(yù)備為這個(gè)無(wú)告的罪犯調(diào)解的時(shí)候，他那對(duì)我注視的眼光里，流閃著畏懼和羞愧，他的臉突然轉(zhuǎn)紅，頭又沉重地垂下去了。他顯然也認(rèn)識(shí)我。在這一刻間，我變得猶豫，我不知道我是不是應(yīng)該參與到這個(gè)糾紛中間，我生怕我的好意加重了對(duì)他的傷害。我相信，在此刻，他寧愿在十個(gè)陌生人面前受到鞭打，而不愿一個(gè)熟識(shí)的人為他求恕……我退下來(lái)了，看了一眼那個(gè)店員手中拿著的書(shū)，那不是一本文學(xué)作品，書(shū)名是：《物理學(xué)原理》。 <a href=http://www.zequeka.cn/>小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升</a>
當(dāng)我走出書(shū)店大門(mén)的時(shí)候，那個(gè)店員又在兇狠地叫嚷了。
他的每一句話都沉重地鞭打在我心上，我加快了步子……夜市正當(dāng)峰頂。霓虹燈愉快地流動(dòng)著，無(wú)線電播送著低俗的樂(lè)曲……我走在人群中如同曠野。
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