中小學(xué)生作文素材——哲理故事
美國(guó)的一位心理學(xué)家在露天游泳場(chǎng)作了一個(gè)有趣的試驗(yàn)，故意安排不同的人溺水，然后觀察跳入水中進(jìn)行施救人員的反應(yīng)。
結(jié)果耐人尋味。在長(zhǎng)達(dá)一年的試驗(yàn)中，當(dāng)白發(fā)蒼蒼的老人滑入水中時(shí)，累計(jì)有２０人進(jìn)行施救。當(dāng)孩子滑入水中，累計(jì)有３２人進(jìn)行施救。而當(dāng)妙齡女子滑入水中時(shí)，施救人員的數(shù)字上升到５０人。
心理學(xué)家稱(chēng)，這個(gè)試驗(yàn)可以證明，人性中有自私的傾向。雖然同樣是救人，但他們?cè)谔滤哪且豢?，我知道他們心里想些什么。我可以告訴那些美麗的姑娘，她們的溺水與其他人群相對(duì)而言，安全性高多了。
這個(gè)試驗(yàn)倒讓人想起一個(gè)發(fā)生在身邊的故事。一位職工平時(shí)十分吝嗇，公司里舉行募捐什么的他最多出一元錢(qián)，即使為本公司員工募捐他也是如此。
但令人奇怪的是，最近他和浙北山區(qū)的一位貧困學(xué)生結(jié)成助學(xué)對(duì)子，他一次性就拿出了１０００元錢(qián)。
拿出近一個(gè)月的工資去捐助學(xué)生，這不是他的一貫作風(fēng)。但如果換一種角度去理解，它就類(lèi)似于游泳場(chǎng)上妙齡女子落水施救人員多的現(xiàn)象，起作用的是每個(gè)人的心中有“基于自己利益”的潛意識(shí)傾向，說(shuō)白了，許多人同時(shí)捐助一個(gè)人和一個(gè)人捐助一個(gè)人，當(dāng)然是后者更有成就感和具有期待回報(bào)的可能性。
人是自私的動(dòng)物，這并不是一件可恥的事情。重要的是，我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)和利用自私，而不是逆“性”而為，以太高的姿態(tài)去做一些徒勞而沒(méi)有實(shí)質(zhì)性效果的事情。
一座城市的郊區(qū)有一座水庫(kù)，每年夏天都吸引了一大批游泳愛(ài)好者前去游泳。而水庫(kù)是城市自來(lái)水廠的重要取水源。為了保持水源的清潔衛(wèi)生，自來(lái)水廠在庫(kù)區(qū)樹(shù)了許多“禁止游泳”的牌子。但效果并不理想，人們照游不誤。
后來(lái)自來(lái)水廠換了所有的禁止類(lèi)的標(biāo)語(yǔ)，公告牌上寫(xiě)有：“你家用的水來(lái)自這里，請(qǐng)保持清潔衛(wèi)生?！苯Y(jié)果，庫(kù)區(qū)中的游泳者就鮮見(jiàn)了。
這與其說(shuō)是宣傳用語(yǔ)的成功，還不如說(shuō)順應(yīng)人性，尊重人性的成功。因?yàn)樗畮?kù)中的水與游泳者有了某種密切的利益聯(lián)系。
人性之私，我們不容回避。掩耳盜鈴不對(duì)，放任自流也不行，我們要做的就是營(yíng)造“我為人人，人人為我”的氛圍。我們知道這個(gè)世界上需要無(wú)私奉獻(xiàn)。但事實(shí)上，生活中的許多事兒都因?yàn)榉绞椒椒▎?wèn)題收不到良好的效果。如果我們換種角度，從人性的角度出發(fā)來(lái)談無(wú)私，也許就會(huì)出現(xiàn)另一番天地。
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