中小學(xué)生作文素材——哲理故事
自從開始上生理衛(wèi)生課以后，我們教室里的一塊黑板上就一直畫著一幅人體圖。圖上標(biāo)著人體主要骨骼和肌肉的名稱與位置。
在那個(gè)學(xué)期里，雖然這幅圖一直畫在黑板上，但老師從來(lái)沒(méi)有提到過(guò)它。期末考試的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)那塊黑板被擦干凈了，而試卷上只有一道考題，就是“寫下并標(biāo)出人體的每一塊主要骨骼和肌肉的名稱與位置”。
全班同學(xué)一致提出抗議：“我們從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)!”
“那不是理由，”老師說(shuō)，“那些內(nèi)容在黑板上存在了幾個(gè)月?！?
我們?cè)诳嗫嗉灏局凶鲋囶}。過(guò)了一會(huì)兒，老師將我們的試卷收了上去，撕碎了。
“記住，”他告訴我們，“學(xué)習(xí)不只是學(xué)別人教給你的東西?！?
我當(dāng)時(shí)就被這句話深深地震撼了。它是我接受的最有意義的一次教育，也是讓我至今受益無(wú)窮的教育。 <a hrEf=http://www.zequeka.cn/minifoRm/view_11.html/>蘇州易優(yōu)中考語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
格永泉/薦
——作文培訓(xùn)、作文輔導(dǎo)，提升閱讀寫作能力，就來(lái)易優(yōu)作文！
