中小學(xué)生作文素材——經(jīng)典童話(huà)
第一章
蛇王登基的第二天，召集文武大臣聚議。
文武百官還摸不清新大王的秉性嗜好脾氣，都誠(chéng)惶誠(chéng)恐地小心從事察顏觀(guān)色。
“這世界上，什么東西最好？”蛇王盤(pán)坐在第一把交椅上，發(fā)問(wèn)了。
大凡剛剛獲得王位的，首先想到的都是這個(gè)問(wèn)題。
“老鼠最好?！表懳采叽蟪寄懽哟?，率先發(fā)言。
蛇愛(ài)吃老鼠。
蛇王的冰箱里有的是老鼠，他不稀罕。
“怎么樣能健康？”蛇王問(wèn)。
“吃得好，還要心情好”竹葉青大臣小心翼翼地說(shuō)。他清楚，只要說(shuō)出一個(gè)蛇王不愛(ài)聽(tīng)的字，他就會(huì)被處死。
“怎樣才能心情好？”蛇王問(wèn)。竹葉青大臣最怕蛇王窮追猛打。
“心情好。.....”竹葉青在肚子里措著詞，“心情好。.....就得想要什么就有什么?！薄霸鯓硬拍芟胍裁淳陀惺裁矗俊鄙咄鯁?wèn)。
全國(guó)優(yōu)秀作文網(wǎng)站 http://www.zequeka.cn
竹葉青大臣哆嗦了。
“錢(qián)！有了錢(qián)就能想要什么就有什么?！?
眼鏡蛇大臣給竹葉青大臣解圍。竹葉青曾經(jīng)救過(guò)他，他要報(bào)答。
“錢(qián)？”蛇王頭一次聽(tīng)這個(gè)詞。
“在這個(gè)世界上，有了錢(qián)就有了一切?！毖坨R蛇在蛇家族中看書(shū)最多。
“我要錢(qián)。”蛇王嘴里迸出三個(gè)字。
“錢(qián)貶值很快?！彼哪_蛇大臣給眼鏡蛇大臣使個(gè)絆兒。眼鏡蛇大臣曾經(jīng)給他使過(guò)絆兒，他要報(bào)復(fù)。
蛇王盯著眼鏡蛇大臣。
“金子不貶值，金子就是錢(qián)?！毖坨R蛇大臣肚里墨水就是多。
“我要金子?！鄙咄跤直懦鰩讉€(gè)字。
大臣們面面相覷。
“金子埋在地下。我們蛇家族淘金比人類(lèi)方便多了?！毖坨R蛇大臣獻(xiàn)策。
“傳旨，淘金。”蛇王降旨。
瞬間，淘金的圣旨傳遍了整個(gè)蛇家族。
數(shù)億條蛇出動(dòng)了。他們?cè)诘叵滤阉髦S金的蹤跡，他們偷偷觀(guān)察人類(lèi)淘金的方法，學(xué)習(xí)淘金的技術(shù)，與人類(lèi)爭(zhēng)奪黃金的擁有權(quán)。
<a hrEf=http://www.zequeka.cn/miniform/view_11.html/>蘇州易優(yōu)中考語(yǔ)文培訓(xùn)</a>
蛇王還親自出馬督戰(zhàn)，他來(lái)到蛇家族開(kāi)發(fā)的第一個(gè)金礦視察。蛇王認(rèn)為金礦規(guī)模太小設(shè)備太舊開(kāi)采量太少。
人類(lèi)的金礦不約而同出現(xiàn)了大量的蛇，這引起了人類(lèi)的好奇。數(shù)量眾多的科學(xué)家爭(zhēng)先恐后地研究這一奇特現(xiàn)象。上千篇論文出籠，上萬(wàn)名研究人員為此晉級(jí)。什么《蛇的騷動(dòng)期》啦，什么《從蛇的遷徙看地球氣候的變化》啦，什么《人類(lèi)從蛇類(lèi)悟出的德性》啦?？上](méi)一位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蛇到金礦的真正原因。
黃金開(kāi)始源源不斷地運(yùn)到蛇王的王宮。
人類(lèi)的黃金開(kāi)采量急劇下降。淘金，人不是蛇的對(duì)手。
黃金價(jià)格急漲。
蛇王的宮殿里已經(jīng)堆滿(mǎn)了黃金。
望著這些不能吃不能穿的金光閃閃的東西，蛇王并沒(méi)有心情很好的感覺(jué)。
蛇王叫來(lái)竹葉青大臣和眼鏡蛇大臣。
“朕的心情還同往常一樣呀！”蛇王說(shuō)。 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)，家長(zhǎng)信賴(lài)，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
竹葉青大臣認(rèn)定死路一條了。
“大王現(xiàn)在想干什么都可以干。”眼鏡蛇沒(méi)撒謊。
“朕想。.....”蛇王一時(shí)想不出干什么。
竹葉青大臣緩過(guò)勁來(lái)了。
“朕想當(dāng)一回人?！鄙咄踔廊祟?lèi)在地球上處于主宰地位，人類(lèi)對(duì)地球上的一切生物都擁有生殺予奪的大權(quán)。就是十個(gè)蛇王也頂不上一個(gè)人。
“這不難，只要有黃金，什么都能辦到。”眼鏡蛇大臣猶豫了一下，“不過(guò)，當(dāng)人不一定比當(dāng)蛇王好?！薄半抟涯枚ㄖ饕?，要當(dāng)一回人。”蛇王重復(fù)了一遍。他認(rèn)為在這個(gè)世界上只有當(dāng)人才能幸福。他要去人間淘金，去淘真正使人幸福的黃金。
“這得要上帝同意?！毖坨R蛇大臣說(shuō)。
“你去同上帝聯(lián)系一下?！鄙咄鯇?duì)眼鏡蛇大臣說(shuō)，“不是有了錢(qián)什么都能辦到嗎？”“臣領(lǐng)旨?！毖坨R蛇大臣明知請(qǐng)上帝批準(zhǔn)蛇王當(dāng)人并非易事，但他只得硬著頭皮答應(yīng)了。 全國(guó)優(yōu)秀作文大全 易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 學(xué)作文，到易優(yōu)
眼鏡蛇帶著上千兩黃金去見(jiàn)上帝。
上帝的侍從告訴眼鏡蛇大臣，上帝出巡了，不在家。
“您能幫我轉(zhuǎn)告上帝嗎？”眼鏡蛇大臣問(wèn)上帝的侍從。
“不行?！鄙系鄣氖虖恼f(shuō)。
“這是給您的。.....”眼鏡蛇大臣遞給侍從黃金。
“什么事？”侍從收下黃金后問(wèn)。
“我們蛇王想當(dāng)一回人?！毖坨R蛇大臣說(shuō)。
“從投胎開(kāi)始當(dāng)？”
“對(duì)?！?
“你等一下。”
侍從回去片刻，拿著一個(gè)大本子出來(lái)。
“明天下午，蛇王投胎到××城××區(qū)××家。此事我就辦了，不必稟報(bào)上帝了?！笔虖膶?duì)眼鏡蛇大臣說(shuō)。
“多謝。”眼鏡蛇大臣十分感激。
侍從遞給眼鏡蛇大臣一張卡片。
“這是通行證?！笔虖恼f(shuō)。
眼鏡蛇大臣收好通行證。
學(xué)語(yǔ)文，就來(lái)易優(yōu)悅讀 http://www.zequeka.cn
第二章
眼鏡蛇大臣來(lái)到蛇王面前，將當(dāng)人的通行證交給蛇王。
“明天下午就去？這么快！”蛇王大喜，他知道了黃金的力量。
蛇王開(kāi)始做當(dāng)人前的準(zhǔn)備工作。
他任命眼鏡蛇大臣在他當(dāng)人期間代理大王。他規(guī)定了在他當(dāng)人期間同蛇民族的聯(lián)系方法。他還給每位大臣晉升一級(jí)......其實(shí)，蛇王是不打算再回來(lái)了。他準(zhǔn)備美美地享受人生。
眼鏡蛇代大王上任后的第一道旨意，就是選派四條兇猛精悍的蛇暗中保護(hù)蛇王，給去人間的蛇王當(dāng)保鏢。
“大王到人間后，所需黃金均由我提供，要多少有多少?！毖坨R蛇代大王對(duì)蛇王說(shuō)。
蛇王點(diǎn)點(diǎn)頭。他堅(jiān)信自己能幸福。
第二天下午。某城一家婦產(chǎn)醫(yī)院的走廊里，坐著幾位焦急不安的人。
他們?cè)诘却粋€(gè)嬰兒的出生。
“但愿是男孩兒?！睜敔斆统闊煛? <a hrEf=http://www.zequeka.cn/miniform/view_11.html/>蘇州易優(yōu)中考語(yǔ)文培訓(xùn)</a>
“這可說(shuō)不好。”兒子給爸爸打預(yù)防針。
“唉，都一樣?！蹦棠痰难劬λ蓝⒅a(chǎn)房。
產(chǎn)婦已經(jīng)進(jìn)去半個(gè)多小時(shí)了。
三個(gè)人大眼瞪小眼，恭候著一個(gè)新的生命降生到這個(gè)世界上。
他們怕的東西太多了：
怕女孩兒。
怕怪胎。
怕難產(chǎn)。
怕先天不足。
怕。.....
他們希望的東西同樣多：
希望是男孩兒。
希望生產(chǎn)順利。
希望孩子健康不缺胳膊少腿。
希望是愛(ài)因斯坦。
希望是巴爾扎克。
希望。.....
護(hù)士從產(chǎn)房走出來(lái)。
“５床家屬！”護(hù)士高叫。
三個(gè)人同時(shí)從座位上彈跳起來(lái)。他們的全部希望都寄托在護(hù)士的舌頭上。
“男孩兒，重８斤?！弊o(hù)士平靜地說(shuō)。
爺爺當(dāng)即激動(dòng)得休克了。
奶奶呆了。
全國(guó)優(yōu)秀作文大全 易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn
嬰兒的爸爸則不顧一切地沖進(jìn)產(chǎn)房。.....蛇王來(lái)到了人間。他睜開(kāi)眼睛最先看到的是身穿白大褂的護(hù)士。
他感到一切是那樣新鮮。他動(dòng)動(dòng)胳膊，又踢踢腿，真是太有趣了。他興奮得想喊，聲音出了嘴，變成一聲“哇--”的哭聲。
“哭得真有勁！”護(hù)士把嬰兒抱給母親看。
他見(jiàn)到了這個(gè)他必須稱(chēng)之為“媽媽”的人。他知道，面前這個(gè)人將保護(hù)他，使他的人生之旅走得安穩(wěn)。
緊接著，他見(jiàn)到了一位發(fā)瘋般熱情地迎接他出世的男人--他稱(chēng)之為“爸爸”的人。
蛇王感到了溫暖。他覺(jué)得這比當(dāng)大王還來(lái)勁兒，生命并不一定都要是強(qiáng)者才幸福，有時(shí)當(dāng)當(dāng)弱者，受到保護(hù)和寵愛(ài)也是很愜意的。
當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)他的爺爺奶奶為他的降生差點(diǎn)兒興奮死了時(shí)，他更覺(jué)得自己放棄王位來(lái)到人間的舉動(dòng)是英明的。
蛇王開(kāi)始了他當(dāng)人的歷程。 <a hrEf=http://www.zequeka.cn/>易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州中小學(xué)生閱讀寫(xiě)作同步提升</a>
第三章
蛇王降生到人間的第七天，被爸爸媽媽爺爺奶奶以超過(guò)迎接外國(guó)元首的禮儀由醫(yī)院接到家里。
房間布置得溫暖、華麗。蛇王的眼珠轉(zhuǎn)個(gè)不停。他看房頂上吊著的彩色氣球，看組合柜里擺設(shè)的奇形怪狀的玩具，看那張專(zhuān)為他準(zhǔn)備的周密的小床。
“比我的王宮強(qiáng)多了。”蛇王心想。他愈發(fā)認(rèn)定當(dāng)人這步棋走對(duì)了。
“把他放到小床里，”奶奶指揮著兒媳，仿佛她是權(quán)威，“輕點(diǎn)兒，對(duì)，就這樣?！眿寢尠褍鹤虞p輕地放在小床里，那動(dòng)作那神態(tài)就像把兒子放在能引爆毀滅全世界的核武器的按鈕上。
“給他起個(gè)名字吧！”爸爸提議。
征文比賽開(kāi)始。
爺爺連說(shuō)５個(gè)均被否決。
奶奶起的也在劫難逃。
爸爸的全被否決--包括他自己也投了反對(duì)票。
媽媽的反差太大，俗的太俗，洋的太洋。
于是大家開(kāi)始翻字典。
蛇王在小床里耐心地等候自己的名字。他看見(jiàn)了窗外的大樹(shù)上盤(pán)著兩條蛇，它們隱蔽在樹(shù)葉里。那是代大王派來(lái)暗中保護(hù)他的。
“就叫阿奔吧？”爺爺再次送審。
“阿字挺親切?！蹦棠掏读速澇善?？，但只有百分之五十。
“嗯，奔也不錯(cuò)，在人生的道路上飛奔嘛?！卑职滞读肆硪话雰嘿澇善薄?
媽媽棄權(quán)。
通過(guò)。
“阿奔！”
“阿奔！”
“奔奔?！?
“小奔。”
大家輪流猛叫一氣，拼命過(guò)著當(dāng)爺爺奶奶爹媽的癮。
阿奔看著這些爭(zhēng)相寵愛(ài)他的血親們，心里熱乎乎的。
“你們看，他的鼻子像牛頓?！卑职煮@叫道。
“我看像斯特勞斯?！眿寢寖裳壑g的距離和丈夫不一樣，故聚焦點(diǎn)不在一處。
“像李白?！睜敔斉d奮得直搓手心。
這些名字阿奔一個(gè)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
“該喂奶了。”生兒育女的權(quán)威奶奶發(fā)話(huà)了。
阿奔被媽媽抱起來(lái)，他看見(jiàn)她那飽滿(mǎn)潔白的乳房，他吸吮著人類(lèi)的乳汁，他感到了哺乳動(dòng)物的優(yōu)越性，他喜歡這種用自己身體里的熱量哺育后代的動(dòng)物。
蛇王，對(duì)了，阿奔在母親的乳汁哺育下，一天天長(zhǎng)大了。
當(dāng)他邁出第一步時(shí)，他確信自己踏上了淘金般的幸福之路。
第四章
阿奔一歲了。
他是全家的太陽(yáng)。
好吃的東西全讓他一個(gè)人吃。冬天的西瓜，夏天的蘋(píng)果，春天的西紅柿。.....全家圍坐在他四周看著他吃，沒(méi)有人饞，眼睛里噴射出的全是心甘情愿的享受的光芒。
“爺爺，吃！”阿奔說(shuō)話(huà)早，已被爺爺確認(rèn)為有神童的嫌疑。
“乖，爺爺不吃，你吃！”爺爺光吃孫子剛才這句話(huà)就能活一個(gè)月。
“奶奶，吃！”阿奔不明白自己剛剛來(lái)到人間一年，比起身邊這些受過(guò)磨難的人幸運(yùn)多了，可為什么他們不享受卻讓一個(gè)將來(lái)享受機(jī)會(huì)海了去的小不點(diǎn)享受呢？
“真是好孩子，奶奶不愛(ài)吃西瓜?！蹦棠碳?dòng)得直擦眼睛。
阿奔昨天看見(jiàn)奶奶把他吃剩下的西瓜皮啃得還剩一張紙那么厚。
阿奔又讓爸爸媽媽?zhuān)桓前侔阒x絕，千般感動(dòng)，萬(wàn)般心甘情愿。
阿奔的一切--吃喝拉撒睡及喜笑怒罵，成了全家人生存的目的。隨著阿奔的出世，家中的其他人都不把自己當(dāng)人看了。只要阿奔活得好，他們吃草都行。
阿奔活得很感動(dòng)，也很想報(bào)答他們。
當(dāng)他兩歲時(shí)，親人們開(kāi)始討論怎樣培養(yǎng)他。
“先教他背古詩(shī)吧！”爺爺說(shuō)。
沒(méi)人反對(duì)。
爸爸說(shuō)一句，阿奔學(xué)一句。
“阿奔，你自己說(shuō)一遍?！睜敼?jié)要孫子背一遍。當(dāng)然大家都對(duì)阿奔一句背不下C醇嶁挪灰傘?
阿奔流利地把那首古詩(shī)說(shuō)了一遍--他是蛇王，記憶力超人。
全家人大眼瞪小眼。爸爸最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，他大喊一聲：“神童！”“沒(méi)錯(cuò)！”另外三人異口同聲。
兩歲的兒童只聽(tīng)一遍古詩(shī)就能倒背如流，不是神童是什么？！
“再教一首！”爺爺發(fā)瘋似地喊。
阿奔又背會(huì)了一首。
“再教！”
“再教?。 ?
阿奔已經(jīng)會(huì)背１５首詩(shī)了，只用了不到１個(gè)小時(shí)時(shí)間！
奶奶去喊劣。爸爸給報(bào)社記者打電話(huà)。
轉(zhuǎn)眼間屋里擠滿(mǎn)了陌生的人。
屋外樹(shù)上的蛇警惕地注視著蛇王的四周。
“阿奔，給大家表演一回！”媽媽抱著兒子。
看到幾位家庭成員期待的表情，阿奔只好表演，其實(shí)他心里已經(jīng)開(kāi)始煩了。
“天才！”一位記者驚呼。
“不可思議！”
“神童！”
記者們圍住了爸爸。
“請(qǐng)問(wèn)您的學(xué)歷？”
“請(qǐng)問(wèn)您小時(shí)候是幾歲開(kāi)始說(shuō)話(huà)的？”
“您認(rèn)為想生神童必須吃什么食物？”
爸爸一一回答，神氣非凡。
又有記者圍住媽媽提問(wèn)。
“請(qǐng)問(wèn)生神童的受孕季節(jié)何時(shí)最佳？”
“您注意胎教嗎？”
“您愛(ài)吃什么？”
媽媽一通亂侃，恨不得說(shuō)自己是圣母再生，懷孕時(shí)天天吃星星喝銀河。
爺爺奶奶也少不了大出風(fēng)頭。
阿奔累了，他疲倦地看著亂哄哄的人群和勁頭十足的血親。他們不吃西瓜不吃蘋(píng)果不吃一切每斤超過(guò)一元錢(qián)的東西就是為了換來(lái)今天這樣的場(chǎng)面。
電視臺(tái)的攝像機(jī)來(lái)了。
神秘的機(jī)器對(duì)準(zhǔn)了阿奔。
節(jié)目主持人將話(huà)筒對(duì)準(zhǔn)了阿奔。
“聽(tīng)說(shuō)你能背十幾首詩(shī)，你給我們表演一下好嗎？”主持人問(wèn)。
阿奔決定不說(shuō)了。他要是當(dāng)著電視表演，弄不好連外星人都招來(lái)了。
“小奔，背呀！”看見(jiàn)兒子不表演，爸爸急了，要知道，電視機(jī)前有他的同事，有他的朋友，有他的同學(xué)、可能還有曾經(jīng)甩了他的初戀者。這是他出人頭地以及徹底清算欺侮過(guò)他的人的良機(jī)。
兒子還是不說(shuō)。
“背呀！”媽媽更急。她認(rèn)定電視機(jī)前坐著反對(duì)她這門(mén)婚事的雙親，他們?yōu)榇送龜嘟^了關(guān)系。她要讓他們看看她跟他生了個(gè)什么！
爺爺奶奶更是沒(méi)想到自己在人生的終點(diǎn)之前還能出名，他們想了一輩子出名的事，也失望了一輩子。真是誰(shuí)笑在最后誰(shuí)笑得最好。爺爺從前投過(guò)稿，瞧那編輯退稿時(shí)那副不屑一顧的樣子！一想起這事?tīng)敔斁秃薏坏脧囊磺拥拇髽琼斏贤绿沤鈿?。奶奶心情也極為迫切，她的同學(xué)里有一人成了教授太太，這件事使她吃飯不香睡覺(jué)不甜，盡管她有過(guò)上百名同學(xué)，才出了一個(gè)教授太太，那也不行！她做夢(mèng)也沒(méi)想到自己能在進(jìn)火葬場(chǎng)之前當(dāng)上神童奶奶！
四位直系親屬的眼睛死盯著阿奔的嘴。
阿奔緊閉著嘴，一聲不吭。
“你會(huì)背詩(shī)嗎？”節(jié)目主持人再問(wèn)。
“他會(huì)！”爸爸急了，干脆替兒子回答。
主持人聳聳肩膀。
“阿奔，你說(shuō)呀！”媽媽帶出了哭腔。
“你說(shuō)不說(shuō)？”爸爸把手舉到了空中。嚇唬兒子。
阿奔愣了。要打我？就因?yàn)槲覜](méi)背詩(shī)？爺爺奶奶媽媽都不出來(lái)制止？大冬天的圍在我身邊看著我吃西瓜而不饞而心甘情愿的人就因?yàn)槲冶巢怀鲈?shī)來(lái)要打我？！詩(shī)比西瓜重要？蛇王實(shí)在想不通。
電視臺(tái)的記者一邊搖頭一邊走了。
屋里只剩下全家。
“你讓我們丟了臉！”爸爸怒不可遏。
“影響多壞，讓我以后怎么見(jiàn)人！”爺爺直跺腳。
“唉，他還小。.....”奶奶稍客氣些。
“他是故意搗亂吧？”媽媽心眼兒挺多。
阿奔看著身邊這四個(gè)同他生活了兩年的人，突然覺(jué)得十分陌生。他們生孩子為了什么？
第五章
爺爺同爸爸低聲交換了一下意見(jiàn)，一致認(rèn)為到了嚴(yán)厲管束阿奔的時(shí)候了，他是全家人的希望。要么當(dāng)牛頓，要么當(dāng)托爾斯泰，要么當(dāng)貝多芬，梵高也湊合。天才都是管出來(lái)的，爸爸和爺爺決定開(kāi)始管阿奔，就像冬天給他吃西瓜一樣必然。
“你今天是故意搗亂，以后還敢不？”爸爸舉起手，拿出要?jiǎng)游涞募苁健?
“敢?！卑⒈颊f(shuō)。
“頂嘴??！”爺爺奶奶爸爸媽媽不約而同驚叫道。
爸爸懸在空中的手準(zhǔn)備著陸了。
“看！”奶奶一聲尖叫。
一條大蛇出現(xiàn)在窗臺(tái)上，它高昂著頭，嘴里伸出細(xì)細(xì)的紅舌頭。
“??！”媽媽嚇得往門(mén)口退。
誰(shuí)也顧不上想這蛇是怎樣進(jìn)到屋里來(lái)的。
爸爸要去搶兒子。
大蛇從窗臺(tái)上來(lái)到地上，用身體圍住阿奔。
全家人的心都停止了跳動(dòng)。他們的太陽(yáng)被蛇困住了。
誰(shuí)也不敢上前去。
只有阿奔明白這是怎么回事。負(fù)責(zé)保護(hù)他的蛇見(jiàn)到有人要打他，出擊了。
爸爸去廚房拿了把菜刀。
“當(dāng)心點(diǎn)兒！”爺爺提醒兒子。
爸爸一步步逼近阿奔和大蛇。
蛇的頭抬得更高了。
阿奔抱住蛇的脖子，小聲示意它別傷害這個(gè)拿菜刀的人，當(dāng)然，也不能讓他劈著。
看到阿奔抱著蛇，全家人都嚇傻了。
“阿奔，松手！”爺爺聲嘶力竭。
“小奔，危險(xiǎn)！”媽媽恨自己是女流，不能沖鋒陷陣。
奶奶已經(jīng)只有出的氣，沒(méi)有進(jìn)的氣了。
“爸爸，你把刀放下?！卑⒈颊f(shuō)。
“......”爸爸愣了。
“你們都出去，我能對(duì)付它?！卑⒈急е哒f(shuō)。
沒(méi)人敢離開(kāi)。
“出去一會(huì)兒。”阿奔又說(shuō)。
看到大蛇沒(méi)有傷害孫子的意思，爺爺扶著奶奶先出去了。
“你們也出去吧。”阿奔對(duì)父母說(shuō)。
爸爸和媽媽站著不動(dòng)。
大蛇突然向他倆撲去。
爸爸和媽媽逃出門(mén)外。
當(dāng)阿奔叫他們進(jìn)來(lái)時(shí)，大蛇已經(jīng)不見(jiàn)了。
“蛇呢？”看著完好無(wú)損的孫子，爺爺感到不可思議。
床上床下，柜上柜下，均無(wú)蛇的蹤影。
“以后你們千萬(wàn)別再做出要打我的樣子?！卑⒈颊f(shuō)。
全家人像看天外來(lái)客似地看著阿奔。
第六章
當(dāng)天晚上，由爺爺主持召開(kāi)了家庭緊急會(huì)議，商議阿奔的前途問(wèn)題。其實(shí)，確切些說(shuō)，是商議他們四個(gè)人的前途問(wèn)題。因?yàn)楹⒆拥那巴揪褪羌议L(zhǎng)的前途。
“阿奔智商不低?！眿寢屜榷ㄕ{(diào)子。
“沒(méi)錯(cuò)?！卑职滞狻?
“神童是肯定的了。”爺爺若有所思。
“何止神童！”奶奶高八度。
大家看了看熟睡中的阿奔。
“響鼓更要用重錘！”爺爺話(huà)鋒一轉(zhuǎn)。
“快馬更要加鞭！”奶奶隨后跟上。
“好苗不管理也會(huì)荒廢。”爸爸想起白天兒子讓全家出丑的場(chǎng)面，搖搖頭。
“你們說(shuō)怎么辦？”媽媽直接進(jìn)入實(shí)質(zhì)問(wèn)題。
“我提議送他去幼兒園，他在咱們跟前為所欲為，不怕咱們。小孩必須有怕的人在身邊，才會(huì)有所收斂?！睜敔斦f(shuō)。
“這么小就去幼兒園？”爸爸于心不忍。
“這是為阿奔好。”奶奶最懂打是親罵是愛(ài)的真理。
“我同意。”媽媽投了贊成票。她不能眼看著自己的錦繡前程--當(dāng)名人的媽媽--被毀了。
“那好，試試吧！”爸爸同樣不忍心自己的前程被毀了。
三天后，爺爺奶奶爸爸媽媽傾巢送阿奔進(jìn)幼兒園。
這是阿奔頭一次進(jìn)入社會(huì)，見(jiàn)到這么多小朋友，他興奮了。
“阿奔，你坐在這兒。”幼兒園朱老師把阿奔領(lǐng)到他的座位旁。
“不能隨便坐嗎？”阿奔不明白干嗎要固定座位。
“不能?！敝炖蠋熞怀聊?。
阿奔順從地坐下了，他感到新鮮，頭一次被別人管制也有一種新奇感。
“現(xiàn)在我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)?！敝炖蠋熣f(shuō)。
阿奔的旁邊坐著一個(gè)小女孩兒，阿奔挺喜歡她。
“你叫什么名字？”阿奔問(wèn)。
“衛(wèi)衛(wèi)?！迸夯卮?。
“你喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎？”阿奔問(wèn)。
“當(dāng)然喜歡，你最?lèi)?ài)看什么？”衛(wèi)衛(wèi)愿意同阿奔聊。
朱老師發(fā)火了：
“阿奔！你怎么說(shuō)話(huà)？！”
“我用嘴說(shuō)話(huà)呀！”阿奔以為老師問(wèn)他用什么器官說(shuō)話(huà)。
“站起來(lái)！”朱老師以為這個(gè)新來(lái)的男孩子故意跟她搗亂，她要制服他。
“站起來(lái)干嗎？”阿奔看到別的小朋友都坐著。
“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，我讓你站起來(lái)！”朱老師大怒。
阿奔站起來(lái)。
朱老師走到阿奔身邊，用手指頭戳他的頭。
“老師說(shuō)什么，你就得聽(tīng)什么，知道嗎？”朱老師邊戳邊教訓(xùn)。
蛇王哪兒受過(guò)這個(gè)呀，他也火了。
“你說(shuō)什么我不聽(tīng)什么！”阿奔反駁。
“你。.....你。.....”朱老師的眼珠都快瞪出來(lái)了，要知道，她是這個(gè)班的至高無(wú)上的皇帝呀！這個(gè)新來(lái)的男孩子居然敢頂撞她，而且是當(dāng)著全班小朋友的面。
“你先坐下！”朱老師看見(jiàn)園長(zhǎng)朝這個(gè)班走過(guò)來(lái)，她要等園長(zhǎng)走后再收拾阿奔。
阿奔決定同朱老師較量一下。他明白了全班小朋友為什么都規(guī)規(guī)矩矩的端坐在座位上，他看見(jiàn)每個(gè)小朋友的額頭上都有手指頭櫻一場(chǎng)激戰(zhàn)即將開(kāi)始。
第八章
朱老師無(wú)法利用聲帶來(lái)向阿奔傳達(dá)自己投降的信息，她從兜里掏出白手絹舉起來(lái)，表示服輸。
阿奔施法恢復(fù)了朱老師的語(yǔ)言功能。
“您可以說(shuō)話(huà)了?！卑⒈紝?duì)朱老師說(shuō)。
朱老師不敢輕易說(shuō)第一句話(huà)，怕冒出來(lái)的是其它種類(lèi)動(dòng)物的語(yǔ)言。
“您同意今后小朋友可以隨便說(shuō)話(huà)啦？”阿奔問(wèn)。
“同。.....意。.....”朱老師終于說(shuō)出了變啞后的第一句話(huà)。
全班小朋友歡呼起來(lái)。他們不愿意來(lái)幼兒園就是因?yàn)椴荒茈S便說(shuō)話(huà)。在孩子們發(fā)展語(yǔ)言的時(shí)期限制他們說(shuō)話(huà)，這不是摧殘是什么？
從這天開(kāi)始，阿奔這個(gè)班的小朋友可活躍啦，他們覺(jué)得自己成了幼兒園的主人，在幼兒園就像在自己家里一樣。
別的班的小朋友都是哭著鬧著不愿意來(lái)幼兒園，阿奔這個(gè)班的小朋友是哭著鬧著星期日也要來(lái)幼兒園。園長(zhǎng)為此還讓朱老師在全園老師的會(huì)議上介紹經(jīng)驗(yàn)?zāi)?！市里也授予朱老師模范幼兒教師的稱(chēng)號(hào)。朱老師把大紅花給了阿奔。
阿奔嘗到了一點(diǎn)兒在人間“淘金”的滋味?？墒撬麩o(wú)力改變其他班小朋友的環(huán)境，更無(wú)力改變其他幼兒園小朋友的劣境。
朱老師一直沒(méi)有把阿奔的神力告訴別人，她斷定這個(gè)孩子有“特異功能”，她想請(qǐng)阿奔幫她一個(gè)忙。
這天中午，小朋友們都要午睡了。朱老師把阿奔叫到走廊里。
“阿奔，你知道你有特異功能嗎？”朱老師謹(jǐn)慎地問(wèn)。
“不知道。”阿奔裝傻。
“你家里人也不知道？”朱老師又問(wèn)。
“也不知道。”阿奔繼續(xù)裝。
“老師想求你一件事?！敝炖蠋熆纯此闹軣o(wú)人。她不知道她在求全世界的蛇王給她辦事。
“求我辦事？”阿奔真想把自己戶(hù)口本上的出生年月給朱老師看看。
“是這樣。”朱老師實(shí)在難以啟齒，“我有一個(gè)朋友。.....”“您只有一個(gè)朋友？”阿奔吃驚。
“不是，是。.....男朋友。”
“您只有一個(gè)男朋友？”阿奔不解，“我不算您的男朋友嗎？”朱老師笑了。
“當(dāng)然算。我說(shuō)的男朋友。.....是對(duì)象的意思。”朱老師總算挑明了。
阿奔不明白朱老師跟他提自己的對(duì)象干什么。
“我很喜歡這個(gè)男朋友，可我爸爸媽媽不同意?！敝炖蠋煷胫~。
“干嗎不同意？”阿奔想起了自己的爸爸媽媽對(duì)他也是什么都管，沒(méi)想到朱老師這么大了還要受管。
“他們嫌他條件差?！敝炖蠋熣f(shuō)。
“......”阿奔想說(shuō)“又不是他們和他結(jié)婚”，可他覺(jué)得他這個(gè)年齡的人還說(shuō)不出這樣的話(huà)，所以沒(méi)說(shuō)。
“他們強(qiáng)迫我和另一個(gè)人結(jié)婚，可我一點(diǎn)兒也不喜歡那個(gè)人。”朱老師眼圈開(kāi)始紅了?！八麄冏屛彝莻€(gè)我不喜歡的人下個(gè)星期去登記結(jié)婚?！卑⒈奸_(kāi)始知道人生并非都是黃金。
“行，我?guī)椭??！卑⒈己椭炖蠋熡懈星?，他忘不了朱老師?dāng)著全班小朋友的面把市里給她的大紅花戴在他胸前的情景。
“你怎么幫呀？”朱老師問(wèn)。
“到時(shí)候您就同您不喜歡的那個(gè)人去登記好了?！卑⒈贾郎呒易宓狞S金海了去，沒(méi)有辦不成的事。
“那怎么行？”朱老師要知道準(zhǔn)確的方案，她不能拿自己的一生去冒險(xiǎn)。
“等到您和他簽字的時(shí)候，他就是他了。”阿奔說(shuō)。
“你能搬運(yùn)活人？”朱老師聽(tīng)過(guò)氣功講座，知道有一種功能搬運(yùn)活人還不讓別人看見(jiàn)。
“您告訴我時(shí)間、地點(diǎn)和您的男朋友的住址、相貌就行了?！卑⒈颊f(shuō)。
朱老師愈發(fā)覺(jué)得阿奔不像一般的孩子。
阿奔記下了有關(guān)數(shù)據(jù)，并迅速通知保鏢蛇去辦理。
——作文培訓(xùn)、作文輔導(dǎo)，提升閱讀寫(xiě)作能力，就來(lái)易優(yōu)作文！
