中小學(xué)生作文素材——校園故事
今年高二開學(xué)，我們這些差生被分到了高二（５）班。按上學(xué)期期末考試成績(jī)重新組班，這是學(xué)校一貫的做法，全年級(jí)的尖子都在１班，然后依次組成２、３、４、５班。有人曾這樣形容５班：廢品收購(gòu)站。
班主任是個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，他接手這個(gè)班時(shí)，校教務(wù)主任告訴他，學(xué)校根本不在乎這個(gè)班有沒有人能考上大學(xué)，只要穩(wěn)定不出事就行。
上課了，新老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)中央，用一種冷靜的目光掃視著大家，同學(xué)們一時(shí)安靜下來(lái)，等待新老師的“高招”?！巴瑢W(xué)們，”他的聲音很低，“開始我不愿接你們這個(gè)班，原因想必大家都清楚，不過現(xiàn)在我改變了主意，理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲矣兄饶銈兏y忘的經(jīng)歷?！?
提升作文素養(yǎng)，尋找作文素材，就來(lái)<A http://www.zequeka.cn/yuwEnsuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。
“我念高三那年，學(xué)校在最后一個(gè)學(xué)期的4月份，組織了一次全校性的摸底考試。我考得出奇的差，不瞞你們說(shuō)，全班56人我排名51。那時(shí)我痛苦極了。沒有人來(lái)安慰我，老師也不把我放在心上，他們看重的只是分?jǐn)?shù)。一次，化學(xué)老師不知從哪里弄來(lái)了一套試卷，只有50份，結(jié)果卻沒有我的。我又羞又惱。老師還算好心，安慰我說(shuō):‘你這樣的成績(jī)，學(xué)也無(wú)望，不如回家學(xué)個(gè)手藝，生活不總是一條路，我跟你的班主任說(shuō)好了，學(xué)籍給你留著，畢業(yè)考試來(lái)一次，照樣給你畢業(yè)證書。’我想也是，就背起行李回家了?；氐搅思依?，我就躲進(jìn)自己的小屋，躺在床上獨(dú)自流淚。父母怎樣追問，我都不回答。你們說(shuō)，我該回答什么呢？想想父母長(zhǎng)年累月在田地里跌打滾爬，省吃儉用供我讀書，如今卻落到這境地！我能對(duì)得起他們嗎？” 語(yǔ)文成績(jī)好，書法少不了，學(xué)書法，推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>
說(shuō)到這兒，老師流淚了，同學(xué)們幾乎聽呆了，不少人眼圈兒紅了起來(lái)。
“一天，父親推開我的房門，對(duì)我說(shuō)：‘今天咱們?nèi)タ纯吹乩锏柠溩?。’我懶洋洋地跟在父親后面來(lái)到麥地，父親說(shuō)：‘麥子快熟了，這麥穗足有三寸長(zhǎng)吧，這塊地能收兩百斤不成問題。’我望著隨風(fēng)起伏的麥浪，卻提不起興趣。心想父親帶我到這里干什么呢？這時(shí)父親對(duì)我說(shuō)：‘今天我來(lái)考考你。你能從這塊地里找出一棵最小的麥子嗎？’我也不問為什么，就在地里找了起來(lái)。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一棵秸稈瘦小顏色還很青的麥子，麥穗僅抽出1/3吧。我隨手掐來(lái)給父親?！@是最小的嗎？’父親問?！?dāng)然，你看這穗子才有兩三粒呢！’父親慢慢地說(shuō)：‘孩子，你錯(cuò)了。如果現(xiàn)在把這棵麥子與其他的比起來(lái)，它確實(shí)是算小，但它不是還有多半穗未抽出來(lái)嗎？也許這麥子因?yàn)槟撤N原因長(zhǎng)得慢些，但只要給它足夠的養(yǎng)料與陽(yáng)光，它也一定能抽出很大的穗子來(lái)！’過了一會(huì)兒，父親又說(shuō)：‘孩子，你現(xiàn)在多像這根穗子。昨天，我去了一趟學(xué)校，有的老師說(shuō)，你智力不錯(cuò)，基礎(chǔ)也不差，只是到了高三，學(xué)習(xí)壓力大了，你自己對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，才沒有考好。孩子啊，做任何事都要有信心，你爹種麥子是這樣，你學(xué)習(xí)也是這樣?，F(xiàn)在離高考還有兩個(gè)多月時(shí)間，去拼一拼吧，你爹相信你一定能考好，即使學(xué)手藝也要有知識(shí)呀。我也求了老師，他們都說(shuō)愿意幫助你?！犃烁赣H的話，我簡(jiǎn)直不敢相信，從來(lái)不善言談的父親竟能以如此深刻的道理來(lái)開導(dǎo)自己的兒子。我向父親深深地鞠了一躬，當(dāng)天又背起行李回到了學(xué)校。兩個(gè)月后，我終于考取了大學(xué)。父親很高興，說(shuō)我是他最驕傲的麥子。”
作文批改系統(tǒng)，易優(yōu)作文批改、作文點(diǎn)評(píng)、作文打分系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
“同學(xué)們，”老師提高了嗓門，“你們被編入５班，說(shuō)明你們因?yàn)槟撤N原因沒有學(xué)好，就像麥穗因?yàn)槟撤N原因沒有完全抽出來(lái)一樣。但這并不說(shuō)明你們就永遠(yuǎn)‘抽’不出來(lái)呀！如果你們失去自信心就此‘萎縮’下去，將是十分可悲的事情，那樣我會(huì)替你們難過，你們的父母也會(huì)替你們難過?！?
當(dāng)時(shí)，教室里安靜極了，不少人低下了頭。老師繼續(xù)說(shuō):“現(xiàn)在離高考還有兩年時(shí)間，你們完全可以通過努力，把失去的補(bǔ)回來(lái)。請(qǐng)相信，我與其他授課老師會(huì)一起陪伴你們，給你們陽(yáng)光、水分和養(yǎng)料。你們會(huì)長(zhǎng)成令周圍人刮目相看的‘麥子’的！”
老師的話引得一陣長(zhǎng)時(shí)間熱烈的掌聲。大家紛紛流下了熱淚，一些被認(rèn)為調(diào)皮的學(xué)生陸續(xù)走上講臺(tái)，向新老師交出了自己的“家伙”：撲克、象棋、彈子、塑料槍…… 易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）
兩年后，５班奪得了全校高考兩項(xiàng)第一。
從此以后，學(xué)校不再按成績(jī)分班。
——作文培訓(xùn)、作文輔導(dǎo)，提升閱讀寫作能力，就來(lái)易優(yōu)作文
