中小學(xué)生作文素材——哲理故事
那是去年秋天，在家鄉(xiāng)同一位朋友散步。他是我小時(shí)候那幫玩伴中公認(rèn)為最笨的一位，現(xiàn)在卻成了某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的一把手。
當(dāng)我們走到一個(gè)岔路口時(shí)，從另一方向緩緩走來(lái)一個(gè)盲人。盲人用竹竿點(diǎn)點(diǎn)探探，走得極緩慢。他走向了我們也要去的那一條路。
我與朋友邊走邊聊。我談起自己兩年內(nèi)五次跳槽，直到現(xiàn)在還在困境中掙扎的經(jīng)歷，朋友點(diǎn)頭微笑不止，卻又始終沉默不語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，我偶然回首，忽然不見(jiàn)盲人。
“那個(gè)盲人呢？”我不禁脫口問(wèn)。
“他已經(jīng)走過(guò)去老遠(yuǎn)了！”朋友微笑著說(shuō)。
“一個(gè)盲人，怎么可能走得比我們快這么多？奇怪！”我驚嘆道。
“怎么不可能？我們東瞧瞧，西望望，三心二意地散步，而他卻是一門心思在走路……”朋友說(shuō)。
聽了這句話，我的心猛地被震了一下。多么簡(jiǎn)單而又多么深刻的道理啊！試想，如果我以前稍微學(xué)一下盲人一門心思走路的精神，又何至落得今日這般潦倒呢？而我這位朋友之所以還有點(diǎn)成績(jī)，也許正是因?yàn)樗衩と艘粯右恍囊灰饽?。
盡管那一幕過(guò)去一年了，但朋友那句話卻久久地在我耳邊鳴響。a
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