中小學生作文素材——經典童話
有個老人和孩子，走在樹林里。
這是一個秋天。林子被霜染得十分漂亮。天很高，沒有一片云。山顯得有點矮，仍像往常那樣，默默地聳立在河邊。河水輕輕地流，發(fā)出甜蜜的微笑。
“孩子，你在后面走，不用領我?！崩先诉呑哌呎f。他走起路來身子有點發(fā)顫，但腳步很穩(wěn)。
“老爺爺，你行嗎？”孩子問。
老人點點頭。
“今天，是九月五號吧？”
“是的?！?
“啊——九月五號。這是好日子?！?
“爸爸說，過三天就用車接咱們。”
“哦。三天，夠用了。去年也是用了三天?！?
老人走在小路上。他用手折斷了攔路的枯枝，抬腳邁過了橫在地上的倒木。小路轉彎了。他在一棵松樹旁停住腳步，伸手撫摸樹干。他那雙手干枯、布滿皺紋，像干裂的樹皮。
“又看見你了……”老人聲音沙啞。
“老爺爺，你和誰說話。”跟在老人身后的孩子問。他滿臉稚氣，閃著一雙好奇的黑眼睛，天真可愛。
“和我的朋友?！?
“哦，你在和松樹說話?！?
“嗯，它還沒死，和我一樣——活的還算結實。就是說，它還沒被人伐倒。哦……我像你這么大的時候，它只有碗口那么細?！?
“老爺爺，你多大歲數(shù)了！”
“八十一啦！”老人咳了聲。拍拍樹干繼續(xù)朝前走。
兩人來到河岸。對岸是一片灌木叢，背后是拔地而起的山峰，山峰上挺立著石崖，它像一個威武的巨人。
老人停住腳步，站在那里。這里是一塊難得的空地。
“孩子，就在這，還是老地方?！?
“老爺爺，再往前走幾步……”
“我知道，你爸爸昨天把帳篷扎在那了。我說過，我不住帳篷?！?
“里面還鋪了氣墊床呢，是新買的。”
“這兩天不會下雨，我不住那，要是你怕冷，睡那吧?！?
“不，老爺爺，我和你睡?！?
“那好，現(xiàn)在升火，熬茶吧?！?
孩子像只松鼠彎腰鉆進帳篷，拎出一張犴皮，鋪在地上。隨后，又取來水壺、獵刀、小斧，還有毛毯和一些吃的，擺在長滿青苔的地上。
老人拎起水壺。
“老爺爺，我去拎水?！焙⒆由锨斑∷畨?。
“不，你去弄燒的，我行?！崩先苏f著朝河邊走去，他小心地邁著步，平穩(wěn)地來到河岸旁，彎腰把水壺沉人河里，灌滿了水，然后拎出來，放在岸上。
“老朋友，你還是這么清，清得讓人看見你的魚，魚可是你的寶貝?！崩先硕自诤舆?，把一只手伸進水中。
他走回來了，喘著粗氣，坐在犴皮上。然后，伸手在地上摸索著，他摸到了一支兩頭削尖了的木桿。他把粗的那頭用力插在地上，隨后又拿起兩個支叉，頂在木桿中間，把水壺吊在上面。這一切他做得熟悉自如。
“嘩啦！”孩子抱來一摟干枝放在地上。
“噓——你輕點，這不是在家。你看，這里多靜?！?
這里聽不見讓人心煩的機械作業(yè)的轟鳴聲，鳥兒似乎也懂得珍惜安寧，都知趣地閉上了嘴。
孩子撒了一下嘴，彎腰在吊起的水壺下面塞了一把樺樹皮，劃著了。
兩人圍坐在火堆旁。
晚飯是從家里帶來的。有熟肉、蔬菜、罐頭、烤餅。孩子用獵刀割了一小塊熟肉，在嘴里嚼著，兩只眼睛卻在端詳被火光映照的老人。一閃一閃的火光中，老人頭上的白發(fā)更像雪了，臉上的紋路又粗又密，兩只沒有睫毛的濕潤的眼睛，好像蒙了一層霧，暗淡無光，這真不應該是他的眼睛。
“老爺爺，你能告訴我嗎？”
“什么？”
“為啥年年都來這住幾天，村里誰也勸不住?！?
“啊，這個……你知道春天飛來的大雁嗎？”
“我知道?！?
“它們年年飛回來，一次也不錯過?！?
“它們——生在這?！崩先思又亓苏Z氣。
“我明白了，老爺爺。還有……都說你到這里來，是聽山上野鹿叫喚，是嗎？”
“是。我是來這聽野鹿的聲音，就像你聽收音機里的歌。那可是真正的歌呀！”
“有人說，山上的野鹿，救過你的命，是真的嗎？”
“不，不是真的。這里的河、樹、鳥兒、鹿，都是我的朋友。它們幫助過我，幫我活到現(xiàn)在……吃飯吧?！?
吃過晚飯，老人抬頭凝望西山。孩子枕著雙手，又開兩條腿，躺在淡綠色的青苔上。
“太陽落得多慢，她不愿離開我們。她大嗎？”老人問。
“又大又紅，像火球?！焙⒆幼似饋?。“老爺爺，你在山上好像啥都能看見。可在村里，你出門就讓人領?！?
“是這樣。到了山里，我真覺得啥都能看見了，就好像這些樹，長在我心里，連小路，也好像鋪在我手掌上了。你知道，這些小路，有不少是我的腳踩出來的?！?
“老爺爺，現(xiàn)在，真讓人猜不準你的眼睛，到底是好還是壞?！?
“哦，這你不猜也知道?！?
夜悄悄地來了，帶著數(shù)不清的星星，陪伴著明晃晃的月亮。
天有點涼了。
孩子朝火堆上加了不少干枝?；鹬门劝鹊刂表?，熱氣撲在臉上。他有點困，在皮褥子上躺下了。他不想撇下老爺爺自己鉆進暖和的帳篷里去睡，夜里就是很冷，他也和他睡在一起。他用毛毯裹住身子，仰臉瞧著老人。
老人安穩(wěn)地坐著，火光把他的面孔映得莊嚴、神圣。他正在聽著什么。
“老爺爺，你聽啥？”孩子好奇地問。
“噓——輕點。我在聽歌，小河唱的歌，這才是真正的歌。”
孩子側過耳朵，聽起來?？~緲的夜風送來河水的流動聲，很有節(jié)奏，嘩啦啦地響。聲音時隱時現(xiàn)，時遠時近。這純凈的音響，在這沉靜的山林里，單純，活潑，使人仿佛看得見河水的波動。
“睡吧，老爺爺?！焙⒆诱f。
老人若有所思：“今天是五號嗎？”
“是。你問過四遍了?！?
“明天早上，那頭鹿，就要在前面的山上叫了。叫的真好聽！孩子，你聽過嗎？”
“是鹿叫嗎？我沒聽過?！?
“明天早上……你能看見它。它長著七叉犄角，是一頭老鹿。它就從那片林子里走出來……”老人抬起右手指了指?！?，現(xiàn)在是夜里，你看不見了……它一邊叫，一邊登上那個山崖。太陽就從它的身后升起來。真美，真好看！去年……它是六號早上叫的……前年，也是。”
“老爺爺，這么多山，它偏到這來嗎？”
“孩子，鹿不像人。它愛上那個山，是不會甩掉的，除非它死了?！?
“它來這干啥呢？”
“哦……，叫我怎么說呢……它是為了愛情?！?
“愛情？”
“和人一樣的愛情，這你還不懂，你還小哇。”
“老爺爺，你打過鹿嗎？”
“我……”老人好像突然被誰觸到痛處。他的聲音頓時低下去了，“現(xiàn)在，我喜歡鹿，最喜歡它，它沒有一點壞心眼。”
夜深了。
孩子蜷縮在皮褥子上，進入了夢鄉(xiāng)。老人仍在坐著，神態(tài)安詳，享受著只有森林才能給予他的幸福。這一夜，他只打了個盹。
天空變得朦朧了。夜色悄悄地退去，林子上空出現(xiàn)玫瑰色的光亮。東山上散射出一片銀光，銀光向四處擴展。淡紅色的早霞在山頂變幻出來，黎明來到了。
老人挺直了腰，坐得端正，面朝著小河對岸的山峰，靜心地等待著。
流水聲越來越小——沒有野鹿的聲音。
樹梢上踏過晨風的腳步，樹葉在顫抖?！€是沒有野鹿的動靜。
“唉——你在哪？你會來晚嗎？”老人心中有些焦急。
猛然間，一縷溫暖的光照射在他的臉上，他知道這是太陽升起來了。
“今天，能不來嗎？”老人坐不穩(wěn)了，深深地嘆口氣。這是他第一次失望。
“明天，明天會來的?！彼匝宰哉Z，安慰著自己那顆老邁的、憂傷的心。他把臉轉向東山，就是射來溫暖光線的方向，迎著升騰的太陽。
這時，孩子醒了，他揉揉眼睛。
“老爺爺，你看啥？”
“太陽。她在瞅我?！?
孩子爬起來，站著，伸個懶腰，望著從山頂?shù)臉湎堕g冉冉升起的火球。
“她的臉紅嗎？”老人聲音很低。
“紅，彤紅彤紅的。”
“她早上來，晚上回，都是這樣。她也害羞，她也難受，就像一個出嫁的姑娘?！?
“為啥？”
“她不愿離開森林?！崩先说穆曇舾土?，有點發(fā)顫。
“老爺爺，鹿叫了嗎？我睡的真死。”孩子湊在老人身邊，問。
“沒——有。孩子，它沒叫。它——沒來?！?
“它會出事嗎？”
“不會的。它是一頭老鹿，和我一樣。”
“老爺爺，瞧你多硬實呀！”
“它也一樣。除非它被人打死；被人套死；被人藥死。唉——我……我也難說啦！你知道山坡上的石頭嗎？說不定，哪一陣風，哪一場雨，它就會裂，就會碎，變成小石塊，滾下山，然后，躺在河邊，變成一堆細沙?！?
孩子不敢再問了，他知道老人心里難受。
太陽帶來的是一個悶熱的白天，真難熬。老人悶悶不樂地躺著，閉著眼睛。吃完早飯，他喝了幾口酒，躺倒后就一動也沒動。去年的今天，聽完山上野鹿唱的歌，他興奮地頂著火辣辣的太陽，不知疲倦地在林子里轉悠，還采了一碗野果?？墒侨缃?，他躺了整整一個白天，像個病人。
夜晚。老人蒙上毛毯躺在火堆旁，他沒有一點興致了，沒有一點勇氣了，只有一線希望，這希望就像迷霧里的星星。他的希望寄托于即將來臨的第二個黎明。
“老爺爺——”孩子傷心地哭了。他把身旁的松樹根制成的、彎曲的鹿哨遞給老人。
“誰教你的？”
“是爸爸……來的時候。”
老人抬起突然變得沉重的手臂，痛苦地拍著刻滿皺紋的額頭，手指用力地揪扯著白發(fā)。
“是——該——教——給——你——了?！彼蛔忠蛔值卣f。然后慢慢地揚起頭，背脊靠緊樹干，把鹿哨吮在干裂的雙唇里。
“喲——”
悠揚的鹿鳴從鹿哨中迸發(fā)出來，向山峰、河谷飄蕩。山峰送來了拖長了的音樂般的回音，回音漸漸地消失了，森林恢復了平靜。
“它沒來，真的沒來。它來的話，能回答我的?！崩先巳棠椭撵`上的創(chuàng)傷，他知道這傷口還在淌著血。他聲音嘶啞、微弱了。
“老爺爺，你學的真像?！焙⒆忧由卣f。
“像也是假的。這沒有鹿了，一只也沒有了，孩子。”老人下了一個痛苦的結論。
“孩子，你聽著?！崩先擞忠淮嗡逼鹆寺股?。
“記住：這是老公鹿的聲音?！崩先烁嬖V孩子。
鹿哨又響了。
“記住：這是小公鹿的聲音。”
鹿哨發(fā)出的聲音又變了。
“記住：這是母鹿的聲音?！?
老人疲倦地放下鹿哨，他那瘦弱干癟的胸脯上下起伏。
“給我一塊樺皮?！彼瓪舛假M勁了。
接過樺皮，他撕了撕，折成三角形的小塊，含在嘴里，頓時，連續(xù)發(fā)出清脆嬌嫩的聲響。
——作文培訓、作文輔導，提升閱讀寫作能力，就來易優(yōu)作文
學網(wǎng)站豎圖.jpg )
