中小學(xué)生作文素材——校園故事
雕塑家有一個(gè)12歲的兒子。
兒子要爸爸給他做幾件玩具,雕塑家從來不答應(yīng),只是說:你自己不能動(dòng)手試試嗎?兒子就很氣憤。但時(shí)間一長,他拗不過爸爸,便不再哀求、糾纏,試著按自己的想像制作起來。
起先,雕塑家對兒子的“工作”不管也不問,放任自流。孩子常常造出些奇形怪狀的東西,自己很快活,但不久便玩膩了,重新制作。
為了制好自己的玩具,孩子開始注意父親的工作,常常站在大臺(tái)邊觀看父親如何運(yùn)用各種工具,然后模仿著運(yùn)用于玩具制作。父親也從來不向他講解什么,依然放任自流。
一年后,孩子好像初步掌握了一些制作方法,玩具造得頗像個(gè)樣子。這時(shí),父親偶爾會(huì)指點(diǎn)一二。但孩子脾氣倔,從來不將父親的話當(dāng)回事,我行我素,自得其樂,父親也不生氣。 語文成績好,書法少不了,學(xué)書法,推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>
又一年,孩子的技藝顯著提高,可以隨心所欲地?cái)[弄出各種人和動(dòng)物形狀,孩子常常將自己的“杰作”展示給別人看,引來諸多夸贊。但雕塑家總是淡淡地笑笑,并不在乎似的。
忽然有一天,孩子存放在工作室的玩具全部不翼而飛了!他十分驚疑!父親說:“昨夜可能有小偷來過。”孩子沒辦法,只得重新制作。
半年后,工作室再次被盜!孩子很傷心,決定將自己的玩具全部搬進(jìn)臥室;但父親不允許,說會(huì)弄臟家里。又半年,工作室又失竊。如此多次,孩子已漸漸長成一個(gè)少年。他有些懷疑是父親在搗鬼:為什么從不見父親為失竊而吃驚、防范呢?
偶然一天夜晚,兒子從外邊歸來,見工作室燈亮著,便溜到窗邊窺視:父親背著手,在雕塑作品前踱步、觀看。好一會(huì)兒,父親仿佛作出某種決定,一轉(zhuǎn)身,拾起一把斧子,將自己大部分作品打得稀巴爛!接著,將這些碎土塊堆到一起,放上水,重新和成泥巴。孩子疑惑地站在窗外。這時(shí),他又看見父親走到他的那批小玩具前!只見父親拿起每件玩具端詳片刻,還用臉頰貼貼它們,像親吻似的!然后,父親將兒子所有的自制玩具扔到泥堆里攪和起來! 易優(yōu)作文投稿、作文評價(jià)系統(tǒng),http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/
當(dāng)父親回頭的時(shí)候,兒子已站在他身后,瞪著一雙憤怒的眼睛! 父親有些羞愧,溫和地?fù)崦鴥鹤拥哪樀?,吞吞吐吐道:“我,不是,哦,是因?yàn)?,只有砸爛較差的,我們才能創(chuàng)造更好的。 ”
又十年,父親和兒子的作品多次同獲國內(nèi)外大獎(jiǎng)。
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