中小學(xué)生作文素材——哲理故事
競(jìng)爭(zhēng)的激烈已讓學(xué)生們感到從未有過(guò)的壓力，尤其到了高三。作為教師，教會(huì)他們?nèi)绾纬惺軌毫?、適時(shí)放松自己和化壓力為動(dòng)力，是個(gè)必須解決的問(wèn)題。我沒(méi)有正面說(shuō)教，仍用故事開(kāi)路：
一位教師在課堂上拿起一杯水，問(wèn)：“誰(shuí)知道這杯水有多重?”有的學(xué)生說(shuō)20克，還有的說(shuō)50克。
教師則說(shuō)：“這杯水的重量并不重要，重要的是你能拿多久。拿一分鐘，大家一定覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題;拿一小時(shí)，可能覺(jué)得手酸;拿一天，可能得叫救護(hù)車(chē)。”
掌聲四起，熱烈而長(zhǎng)久。我知道，他們已經(jīng)悟出了其中的涵義：這就像承擔(dān)的壓力一樣，如果一直把它放在身上，到最后，就覺(jué)得壓力越來(lái)越沉重而無(wú)法承受。所以，必須適時(shí)放下“這杯水”，休息一下再拿起來(lái)，才能拿得更久。
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