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易優(yōu)作文網(wǎng)——“伯牙絕弦”閱讀理解及答案

“伯牙絕弦”閱讀理解及答案


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯
2024-09-20

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全文400字

蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)
“伯牙絕弦”閱讀理解及答案


讀課文,按要求做題。

伯牙善________,鐘子期________。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮________!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,________!”伯牙所念,________。子期死,伯牙謂________,乃________,終身不復(fù)鼓。

1.按原文填空。

2.解釋下列句子意思。

(1)伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”

_____________________________________________________________________

(2)子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。

_____________________________________________________________________

3.“伯牙絕弦”這個故事贊揚了( )

A.朋友間相互理解和欣賞的真摯友情。

B.伯牙精湛的琴技和鐘子期高超的音樂鑒賞力。
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C.伯牙和鐘子期志趣高遠(yuǎn),情操高尚。

4.伯牙善鼓琴,他的琴聲除了表示峨峨高山、洋洋江河,還會表現(xiàn)什么動人場景呢?仿寫句子。

志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”

志在____,鐘子期曰:“善哉,____________!”

答案

1.鼓琴 善聽 若泰山 洋洋兮若江河 鐘子期必得之 世再無知音 破琴絕弦

2.(1)伯牙彈琴的時候,心里想到高山,鐘子期聽了,贊嘆道:“你彈得太好了!簡直就像巍峨的泰山屹立在我的面前?!?

(2)子期死后,伯牙認(rèn)為世界上再也找不到比鐘子期更了解他的知音了。于是,他把心愛的琴摔碎,終身不再彈琴。

3.A

4.明月 皎皎兮若明月

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