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易優(yōu)作文網(wǎng)——“她只能活七小時(shí)” 閱讀理解及答案及考點(diǎn)分析

“她只能活七小時(shí)” 閱讀理解及答案及考點(diǎn)分析


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯(cuò)
2024-09-20

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蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)
“她只能活七小時(shí)” 閱讀理解及答案及考點(diǎn)分析


“她只能活七小時(shí)”

[美]保羅·舍恩斯坦

本市新聞編輯臺(tái)電話機(jī)的指示燈閃爍著微弱的白光,時(shí)間是下午3點(diǎn)40分。

本市新聞主編接了電話,他聽到這些內(nèi)容:“我的小女兒在路德醫(yī)院。醫(yī)生說她只能活7小時(shí),除非得到新藥青霉素。這是她唯一的希望。醫(yī)生已經(jīng)使用了磺胺以及其他每一種藥。我必須找到某個(gè)有足夠能力的人幫她。你能幫我嗎?”

打電話的人通報(bào)了他的身份,他叫勞倫斯·馬隆,職員,家住杰克遜海茨,第34大道第83號(hào)。瀕于死亡的小孩是他的女兒,叫帕特麗夏,兩歲,現(xiàn)就診于路德醫(yī)院,在曼哈頓,第144街和康文特大道交匯處。

找到青霉素并非易事。因?yàn)檫@個(gè)被醫(yī)學(xué)界譽(yù)為“創(chuàng)造奇跡”的奇藥是如此的稀少,以致幾乎不能得到它。即使是軍方,也只能得到他們所需的一小部分。
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然而,這位父親懇求幫助兩分鐘后,本市新聞編輯臺(tái)決定開始投入這項(xiàng)援助工作。這是一場(chǎng)殘酷的斗爭(zhēng)?!爸荒芑?小時(shí),除非……”

包括打到路德醫(yī)院,證實(shí)了那個(gè)小孩幾乎不能活了,她患的是一種罕見的血液病,即葡萄球菌引起的敗血癥,一種血液中毒?;前分苿┮延眠^了,輸了兩次血,都無濟(jì)于事。有人提出青霉素是唯一的希望。

通過電話向華盛頓的美國(guó)公共衛(wèi)生局局長(zhǎng)托馬斯·帕倫請(qǐng)示,并詳細(xì)調(diào)查了紐約的藥品公司后得知,施貴寶公司生產(chǎn)青霉素。

打給帕倫博士的電話被A、N、理查茲博士聽到了,他在華盛頓負(fù)責(zé)科學(xué)發(fā)展局的研究工作。“新澤西州新布倫瑞克的施貴寶實(shí)驗(yàn)室能提供青霉素。”理查茲博士說,“我將打電報(bào)。等他們立即定量發(fā)放?!?

于此同時(shí),人們獲悉斯特·基弗博士這位波士頓外科醫(yī)生和戰(zhàn)時(shí)生產(chǎn)委員會(huì)有權(quán)命令發(fā)放民用珍貴藥物。他是由路德醫(yī)院的外科醫(yī)師丹特·柯里蒂大夫通過電話取得聯(lián)系的。

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“你將得到青霉素?!被ゴ蠓蛳蚩吕锏俅蠓蛟S諾。那是下午4點(diǎn)鐘。醫(yī)生們對(duì)在紅頭文件的作用下找到青霉素的來源并被予以發(fā)放的速度感到驚異。

現(xiàn)在,計(jì)劃正早實(shí)施之中,由兩個(gè)州的警察護(hù)送青霉素這個(gè)仁慈的東西從新布倫瑞克運(yùn)到這個(gè)奄奄一息的女孩的床頭。下午6點(diǎn)30分,柯里蒂大夫在霍蘭隧道的入口處碰到了一群焦急的記者。當(dāng)那輛仁慈之車停在施貴寶實(shí)驗(yàn)室前面時(shí),時(shí)間是下午7點(diǎn)30分。

3個(gè)衛(wèi)兵等在那里。其中一個(gè)走向汽車:“是柯里蒂大夫嗎?給你青霉素?!?

柯里蒂大夫接過那硬紙匣,由冰裹著的青霉素放在里面。“現(xiàn)在,”他說,“我們有了一個(gè)戰(zhàn)斗的機(jī)會(huì)?!?

最后一段路程是從霍蘭隧道到路德醫(yī)院,只用了8分鐘,這是創(chuàng)紀(jì)錄的速度,行駛在西區(qū)高度公路時(shí),車速器始終指向65英里,這時(shí)汽車就要停在醫(yī)院門口之前,柯里蒂大夫說:“今天,你們做了一件世界上所有的醫(yī)生都作不了的事?!? 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文閱讀寫作培訓(xùn)(TEL:181-1815-9898)

“也許是,”一個(gè)記者說:“但是從現(xiàn)在起,大夫,靠你了。”

此后,記者們惦著腳尖走進(jìn)四樓那個(gè)失去知覺的孩子的房間。她費(fèi)力地呼吸著,但在蓬勃的絲一般的棕發(fā)下面的小臉上,并沒有痛苦的表情。她是個(gè)可愛的病孩子?!耙粋€(gè)護(hù)士低聲說。

帕特里夏·馬隆的父母哭了。

“謝天謝地”凱瑟琳·馬隆低語著,“至少,我的小丫頭又有了一次機(jī)會(huì)。

(選擇《普利策新聞獎(jiǎng)名篇快讀》,有刪改)

注:這篇報(bào)道發(fā)表于第二次世界大戰(zhàn)期間的1943年8月,獲1944年普利策新聞獎(jiǎng)。

1.這篇報(bào)道以順序的方式寫作,并特別突出了時(shí)間,有什么好處?(4分)

2.新聞?wù)Z言一般是客觀平實(shí)的,而這篇報(bào)道卻有所不同。請(qǐng)對(duì)文中畫線部分作簡(jiǎn)要分析。(5分)

3.這篇報(bào)道具有很高的社會(huì)價(jià)值。請(qǐng)結(jié)合文本和新聞背景談?wù)勀愕睦斫?。(6分)
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答案:

1.(1)以順序的方式寫作,條理清晰,突出了新聞事件的連貫性。(2)突出時(shí)間,渲染了緊張的氛圍,表明小女孩生命危急,時(shí)間緊;(3)清晰顯現(xiàn)出援救進(jìn)展,表明人們?cè)刃袆?dòng)之快,強(qiáng)調(diào)了救援效率之高,體現(xiàn)人們的仁慈的愛心;(4)現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng),給讀者以時(shí)間緊迫的閱讀感受。

2.畫線部分運(yùn)用了“仁慈”“奄奄一息”“焦急”等詞語,具有濃烈的感情色彩,使報(bào)道具有較強(qiáng)的感染力和明顯的傾向性。如:將青霉素稱為“仁慈的東西”,因?yàn)樗芫刃∨⒌男悦粚④嚪Q為“仁慈之車”因?yàn)樗焖龠\(yùn)來了藥物,體現(xiàn)了作者對(duì)小女孩即將得救的喜悅,對(duì)人們的愛心的贊頌。

3.(1)體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重,弘揚(yáng)了一種“不拋棄,不放棄”的人道主義精神。(2)在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代對(duì)人性、愛的關(guān)注與渴盼。(3)歌頌了人與人之間友好互助、團(tuán)結(jié)一致的精神。(4)增強(qiáng)了當(dāng)時(shí)(二戰(zhàn)時(shí)期)美國(guó)人民終將贏得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的信心。 答案解析: 1.

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試題分析:時(shí)間順序在文章中使用恰當(dāng)就可以起到畫龍點(diǎn)睛的效果,說明清楚,使讀者一目了然,所以在文章時(shí)間順序也是一種獨(dú)特技巧。本文的標(biāo)題就是“她只能活七小時(shí)”,這就渲染了一種緊張的氣氛,加上按時(shí)間順序推移,七小時(shí)的終點(diǎn)越來越近,氣氛越來越緊張。結(jié)合這一點(diǎn)去思考,加上“順序”的常規(guī)作用,組織本題的答案也不是很難。

2.

試題分析:由題中“新聞?wù)Z言一般是客觀平實(shí)的,而這篇報(bào)道卻有所不同”這一轉(zhuǎn)折關(guān)系的句子可知,命題者的意圖是考查畫線句子中“非客觀平實(shí)”的語句。然后結(jié)合本文的主旨及題目“她只能活七小時(shí)”來回答本題。

3.

試題分析:要理解本題必須注意注釋的作用,因?yàn)槊恳黄恼碌膶懽饕鈭D都與時(shí)代背景有關(guān),尤其是本文寫于二戰(zhàn)這個(gè)特殊的時(shí)期,因此,應(yīng)該可以比較容易得到“尊重生命”以及“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的寫作意圖。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。
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