這種閱讀方法也叫做“三個句子閱讀法”，就是說，一篇文章到手，你對著它用三個句子說說話就行了。
第一個句子是：這是一篇_____________
第二個句子是：這篇文章好在(或“美在”)____________
第三個句子是：我從這篇文章中學(xué)到了_______________
下面是一篇非常短的寓言，咱們來對它用三個句子說話。
大魚和小魚
小魚問大魚道：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是有一點(diǎn)兒危險。要怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全?”
“我的孩子，”大魚說，“這兩者是不能并存的，最安全的辦法就是絕對不去吃它?！?
“可它們說，那是最便宜的，因為它不取任何代價?！毙◆~說。
“這可完全錯了，”大魚說，“最便宜的很可能恰好是最貴的，因為它希圖別人付的代價是整個的生命。你知道嗎，它里面裹著一只釣鉤?”
“要判斷里面有沒有釣鉤，必須掌握什么樣的原則呢?”小魚又問。
“那原則其實(shí)你都說了?！贝篝~說，“一種東西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代價，釣鉤很可能就藏在里面。”
現(xiàn)在用第一個句子說話：這是一篇寓言，這是一篇寫動物故事的寓言，這是一篇關(guān)于小魚和大魚的寓言，這是一篇寫小魚和大魚對話的寓言，這是一篇寫不懂事的小魚向有生活經(jīng)驗的媽媽求教的寓言，這是一篇魚媽媽對幼稚的小魚講述“人生”道理的寓言，這是一篇關(guān)于謹(jǐn)防上當(dāng)受騙的寓言，這是一篇關(guān)于生命安全的寓言，這是一篇內(nèi)容很嚴(yán)肅的寓言……
現(xiàn)在用第二個句子說話：這篇文章好在它是一篇寓言，好在它是一篇很短很短的寓言，好在它是一篇語意層層推進(jìn)的寓言，好在文中的小魚就是一條小魚，好在文中的大魚就是一條大魚，好在小魚與大魚的對話集中在對一個問題的討論之上，好在“釣鉤”這個比喻極為鮮明地表現(xiàn)了用心險惡的陰謀，好在這短短的故事中有著極為深刻的讓我們終身受用的人生哲理 ……
現(xiàn)在用第三個句子說話：我從這篇文章中學(xué)到了用對話展開內(nèi)容的寫寓言的方法，學(xué)到了說話要像大魚那樣善于對重要之處進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，學(xué)到了“天上不會掉下餡餅”這樣的人生道理，學(xué)到了“最便宜的很可能恰好是最貴的”、“一種東西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代價，釣鉤很可能就藏在里面”這樣的深刻的警句……你看，三個句子多有用，說去說來，文章就被你說懂了。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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