人體里的“紅河”
人的體內(nèi)有奔騰的江河，它是鮮紅色的。這紅色的河流就是血液。
人體的“紅河”為什么是紅色的呢？這是因為紅血球里充滿了含鐵的蛋白質(zhì)，它叫血紅蛋白，又叫血色素或血紅素。血紅蛋白運輸氧氣和二氧化碳，吸進新鮮氧氣，帶鐵的血紅蛋白與氧結(jié)合，就使血液變成紅色。
也許你會奇怪，鐵與氧結(jié)合會變成鐵銹，為什么人體中的鐵不會生銹呢？原來，血液中的鐵被“鎖”在血紅蛋白的復雜結(jié)構(gòu)里，可以吸取和放出氧，卻無法與氧發(fā)生化學反應，因而也就不會生銹了。白血球是圓形的，這是保衛(wèi)人體健康勇士。其實，它不是白色的，而是五色的，醫(yī)生在驗血時為了看清它們，才給這血細胞染上了白色。
人體的血液中僅僅只有紅血球、白血球嗎？人體的血液除了紅血球、白血球，還有血漿和血小板，血小板一點也不像一塊板，它們多數(shù)是兩面凸起的橢圓球體，還有些是不規(guī)則的碎片。
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人體內(nèi)“紅河”的“水量”，一個健康的男子平均每公斤體重大約只有80毫升的血量，女的比男的要少一些。正常的血量變化一般不超過30℅。一旦超過這個比率，如成年男子一次失血500毫升以上，就可能發(fā)生輕度休克。要是血量損失超過30℅，那就有生命危險。
在人體的“紅河”中，血細胞是從哪里誕生的呢？骨髓是人體的造血器官。嚴格地說，只有胸部、脊柱和髖部的骨髓才有造血功能。在嬰兒出生后的5個月內(nèi)，肝臟是主要造血器官。以后，它們才“功成引退”，把造血重任讓給了骨髓。不過，在嚴重貧血等情況下，它又會自動恢復造血功能。
5．從全文看，“紅河”這個比喻為什么用得好？
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6．試分析這篇短文的說明順序。
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7．你看出這篇文章段落的表達特點了嗎？
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8．如果請你根據(jù)本文的內(nèi)容設計一張表格，你準備用表格顯示什么內(nèi)容？說說你的打算。
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參考答案：
5．生動形象地寫出了血液顏色和流動的特點。
6．邏輯順序 從結(jié)果到原因 從現(xiàn)象到本質(zhì)
7．每一段都運用了設問，這樣使文章有懸念，結(jié)構(gòu)清晰，層層深入。
8．把血液中有紅血球、白血球、血漿、血小板表示出來。
34、本文說明的內(nèi)容是什么?選擇答案，將它的字母寫在括號內(nèi)。 [ ] 蘇州易優(yōu)中考語文培訓,吳老師語文課（Tel:181-1815-9898）
A紅血球、白血球、血小板 B人體內(nèi)奔騰的江河
C人體的血液為什么是紅色的 D人體血液的構(gòu)成
35、本文第⑦段中畫括號部分的說明順序是下列哪一項?選擇答案，將它的字母寫在括號內(nèi)。 [ ]
A從概括到具體 B從整體到部分 C從結(jié)果到原因 D從主要到次要
36、為什么說"白血球是保衛(wèi)人體健康的勇士"?在文中用波浪線標示出來。
37、本文第④段中畫橫線的語句使用了 的說明方法；加點詞"它們"指代的是________ 。
39、閱讀全文可以了解到，人體的血液由_____ 和______ 組成，說得再具體些，血液中含有_______、______ 、_____、____ 四種成分。
最佳答案 34.D
35.未見第⑦段，如果是第②段的話選C
36.中性白細胞能夠?qū)毦归_攻擊并加以吞噬，淋巴細胞能辨認感染、外來細胞及其他外來物質(zhì)。并參與身體的免疫反應作用，對抗這些外來物質(zhì)。 語文提分好幫手，易優(yōu)語文題庫 https://cs.euzW.net
37.血小板
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