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易優(yōu)作文網(wǎng)——八年級語文試題(含答案)(12)

八年級語文試題(含答案)(12)


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯
2024-09-02

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全文4500字

蘇州小學語文培訓,蘇州中考語文培訓
八年級語文試題(含答案)(12)


1.依次填入空缺處最恰當?shù)囊豁検牵ā 。? 春,是那樣的嬌,那樣敏感,卻又那樣混沌無涯。一聲雷, ;一陣杜鵑啼,一陣風起 , 。①就猛然間驚醒了一山桃花②便讓每一棵柳吐出一團團潔白輕柔的飛絮③則無端地惹哭滿天的云
A.①②③
B.③②①
C..③①②
D.①③②

正確答案:C


2.閱讀下面語段,填入橫線處使前后文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎv史是前人創(chuàng)造的,但評說歷史是后人的權利和義務。時光不可逆轉(zhuǎn),歷史的原貌難以完全恢復。也希望藉此對今天的世界產(chǎn)生積極的意義。()。()。以婦孺皆知的隋唐演義戲說歷史,那是以訛傳訛的流俗,會使國人陷入對“貞觀之治”更大的歷史誤區(qū)中。①故只能剪裁其重要事件、突出其重大理念②以聚焦歷史的重點,來表達對歷史的理解和評說③特別是陳述一個歷史時期以及政治生活④枝節(jié)蔓延、尤為復雜,良莠陳雜、不可勝舉 蘇州小學生語文培訓,(TEl:181-1815-9898)蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
A.①②③④
B.①③④②
C.③④①②
D.③①④②

正確答案:C
試題解析:本題以定位選擇填充的形式,考查語言表達連貫和特定語境中的邏輯思維能力。語段的中心話題是“應如何評說歷史”,基本觀點是要借評說歷史“產(chǎn)生積極的意義”,就應“聚焦歷史的重點”。解題的關鍵在于聯(lián)系中心和上下文,扣住“特別是”“故只能”這些表強調(diào)和因果關系關聯(lián)的詞語,從語流和語意的銜接上辯析思考。

3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是在學校的日子里,我沒有什么特別的感覺,(),(),(),(),(),()。我默默地注視著學校紅色的大門,由衷地感謝她帶給我的一切。①很多時候你可能覺得今天跟昨天沒什么不同②這時你可能非常留戀過去的日子③突然發(fā)現(xiàn)它寫得真好④你回過頭來,其實一切都在改變⑤不禁哼出一句“月亮的臉偷偷地在改變”⑥現(xiàn)在要離開這個工作了七年的學校 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課,(tel:181-1815-9898)有趣、有用、提分快
A.①②④⑤⑥③
B.①⑥②⑤③④
C.⑥②⑤①④③
D.⑥⑤③①④②

正確答案:D


4.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是()美國作家梭羅說,一個湖是風景中最美、最有表情的姿容。它是大地的眼睛, 。從某種意義上講, ,。 ,。 。①雖然很美,卻并不宏偉②西湖的風景是卑微的③但是它女性的柔美,還是深深地吸著我這位不遠萬里趕來的游人④未曾游玩過的人,總是沉浸在東坡筆下的瀲滟水光和空濛山色的遐想中⑤望著它的人可以測出他自己天性的深淺⑥住在它岸邊的杭州人則未必能被它所吸引
A.①②⑤⑥③④
B.②④⑤①③⑥
C.④①③②⑤⑥
D.⑤②①④⑥③

正確答案:D
試題解析:注意邏輯順序。⑤緊承上文“它是大地的眼睛”,這個“它”指的是梭羅所說的“湖”。以下是寫西湖的美:②引出話題,①承接②,說明西湖的柔美特點;④與⑥形成對比;③轉(zhuǎn)入下文,寫作者自己的感受 蘇州易優(yōu)語文培訓,中小學閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html

5.古代將年齡稱為“弱冠”的是指:( )
A.12歲
B.15歲
C.16歲
D.20歲

正確答案:D


6.依次填入橫線處的語句,描寫生動且與上下文語意連貫的一組是()一葉扁舟劃過,只一忽兒,便又無聲地聚擾過來,重新合成了一匹完整寬廣的緞子。()湘江沿岸傘一樣撐著的一株株茂密的柳葉,團團如潑在天邊的墨,又如雨天里濃濃聚著的云。①盈盈地拖著,裁出一道逶迤的波痕 ②裁出一道逶迤的波痕,盈盈地拖著,③望去,毛絨絨的、參差差的,④望去參差差的、毛絨絨的,
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④

正確答案:B
試題解析:(1)句②符合動作的前后順序;(2)橫線后面的句子是解說“毛絨絨的”,而非解說“參差差的”,故選④才能與上下文銜接緊密。 小學生語文培訓,蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>

7.下列句子排列順序正確的一項是( ?。?①窗外的竹子或青山。經(jīng)過窗子的框框望出,就是一幅畫。 ②窗子在園林建筑藝術中起著很重要的作用。 ③有了窗子,內(nèi)外就發(fā)生交流。 ④這樣,窗的境界就無限地增多了。 ⑤頤和園樂壽堂差不多四邊都是窗子,面向湖景,每個窗子都等于一幅畫。 ⑥而且同一個窗子,從不同的角度看出去,景色都不相同。
A.①③②④⑥⑤
B.①③⑤④⑥②
C.②③①⑤⑥④
D.②①③④⑥⑤

正確答案:C


8.下面的句子組合成一段連貫的話,最恰當?shù)囊唤M是①梁思成的思想不被當時的人們所接受,在他逝去多年之后,世人漸漸地認識了他,認識了他的思想的價值②自己所珍愛的東西向他展示了行將消失的暗淡前景,自己卻無能為力③但是,用來體現(xiàn)他的思想價值的對象——歷史文化建筑,卻大部分已蕩然無存④對于一個致力于傳統(tǒng)文化整理、總結和保護的大師來說,還有什么能比他所珍愛的文化被消解更讓他痛苦呢⑤他所做的種種努力,在現(xiàn)實面前,常常顯得那么脆弱與無力⑥就如同眼看著一個患病的親人,在庸醫(yī)的手8中一天天走向絕境,自己的有效施治方案卻無人理睬 蘇州中考語文提分,就找易優(yōu)吳老師,針對性強,提分就是快(TEL:181-1815-9898)。
A.①③②⑥⑤④
B.①③⑤④②⑥
C.②⑥①③⑤④
D.②⑥⑤④①③

正確答案:A
試題解析:A ①③總說,③是承接①的轉(zhuǎn)折;②領起下文,⑥是對前面②所說現(xiàn)象的比喻;⑤④總結,④是深層議論。

9.依次填入下面一段文字橫線處的語句,與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┪膶W史上能樸素地歌詠人生安穩(wěn)的作品很少,_________,但好的作品常常是以人生安穩(wěn)做底子來描寫人生的飛揚。__________,許多作品,_________,就是失敗在不懂得把握好這底子。①大多數(shù)的作品強調(diào)人生飛揚②倒是強調(diào)人生飛揚的作品很多③有了這底子,飛揚不會是浮沫④沒有這底子,飛揚只能是浮沫⑤只予人以興奮,不能予人以啟示⑥只予人以啟示,不能予人以興奮 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文閱讀寫作培訓(TEL:181-1815-9898)
A.①③⑤
B.②④⑤
C.①③⑥
D.②④⑥

正確答案:B
試題解析:注意句式一致,語意相連,表述呼應

10.下列句子順序排列正確的一項是( ?。傥覀円虢⒅袊囊魳穼W派,也應當扎根在中國音樂、戲白、詩詞歌賦等優(yōu)秀文化根基上。②一次采風,剛踏上大草原,一位同行的京劇名家就開心往地上一坐,腳一盤,唱起了京劇。③西方音樂學派眾多,多是建立在本土音樂文化基礎上的。④我也喜歡京劇,但在那一刻,我第一次領悟到原來京劇這么美、這么雅致。⑤要讓世界了解我們的音樂,首先要解決好把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入音樂創(chuàng)作的問題。
A.①③⑤②④
B.⑤②④③①
C.②④③⑤①
D.⑤③①④②

正確答案:B 小學生語文培訓,蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>


11.填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是黃包車在冷落的郊道上走,靠左不遠是一條小河, 車過去,便驀然驚起,撒下一串哇哇的叫聲,向凄迷的天野飛去。①隔岸零落地蹲著些破陋的茅屋, ②一些破陋的茅屋零落地蹲在對岸,③一片寬廣的荒場就在左邊, ④靠左一片寬廣的荒場,⑤荒草離離,一望無邊。⑥極目是離離的荒草。⑦荒場上不時有些玄青的烏鴉,停下來覓食;⑧有些玄青的烏鴉不時停下來,在荒場上覓食;
A.①③⑤⑧
B.①④⑥⑦
C.②④⑤⑦
D.②③⑥⑧

正確答案:B
試題解析:“隔岸”緊承上文“小河”,“靠左”與前文的“靠”相照應。注意描寫的角度和語段的情境

12.填入下面橫線處的句子與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎS包車在冷落的郊道上走,靠右不遠是一條小河,();車過去,便驀然驚起,撒下一串哇哇的叫聲,向凄迷的天野飛去。①隔岸零落地蹲著些破陋的茅屋,②一些破陋的茅屋零落地蹲在對岸,③一片寬廣的荒場就在左邊,④靠左是一片寬廣的荒場,⑤荒草離離,一望無邊。⑥極目是離離的荒草。⑦荒場上不時有些玄青的烏鴉,停下來覓食;⑧有些玄青的烏鴉不時停下來,在荒場上覓食; 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分(Tel:181-1815-9898)
A.①③⑤⑧
B.①④⑥⑦
C.②④⑤⑦
D.②③⑥⑧

正確答案:B
試題解析:“隔岸”緊承上文“小河”,“靠左”與前文的“靠右”相照應。注意描寫的角度和語段的情境。

13.依次填入下面一段文字中橫線處的語句,與上下句銜接最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ┮蕴K東坡之才,治國經(jīng)邦都會有獨特的建樹,他任杭州太守期間的政績就是明證。可是,他畢竟太富于詩人氣質(zhì)了,禁不住 ,結果總是得罪人。他的詩名冠絕一時,流芳百世,但他的五尺之軀 , ;他都照例不受歡迎。①不平則鳴,有感便發(fā) ?、谟懈斜惆l(fā),不平則鳴 ?、蹍s容不了當權派  ④卻不見容于當權派 ?、轃o論同黨秉政,還是政敵當?shù)馈 、逕o論政敵當?shù)?,還是同黨秉政
A.①③⑥
B.②④⑤
C.②④⑥
D.①③⑤

正確答案:C
試題解析:第一空,“有感便發(fā)”與“不平則鳴”,先感后鳴;第二空,主語是五尺之軀,并且空格后是“他都照例不受歡迎”所以選被動句“卻不見容于當權派”;第三空,“無論”是講條件的,并跟“都”聯(lián)系,應是先敵后黨。

14.下列句子組成語段,順序排列最恰當?shù)囊豁検牵ā 。俳逃姨K霍姆林斯基曾說:“一所學??梢允裁炊紱]有,只要有了為教師和學生精神成長而提供的圖書,那就是學校了?!雹趹撜J識到,閱讀是學校教育的重要組成部分,一個孩子如果在十多年的教育歷程中沒有養(yǎng)成閱讀的習慣、興趣和能力,一旦離幵校園,很可能把書永遠丟棄在一邊,這樣的結果一定是我們所有的教育工作者不想看到的。③對教育來說,閱讀是最基礎的教學手段,教育里最關鍵、最重要的基石就是閱讀。④但是現(xiàn)在,我們的教育在一定程度上,還不夠重視閱讀,尤其是延伸閱讀和課外閱讀。
A.①④②③
B.③①④②
C.③①②④
D.④②③①

正確答案:B


15.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是循環(huán)經(jīng)濟是對生產(chǎn)、流通和消費過程中進行的減量化、再利用、資源化活動的總稱。它(),(),(),(),(),(),有助于構建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。①是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長模式的一個突破口 ②有效地利用資源和保護環(huán)境 ③促進以最小的資源消耗、最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價 ④通過建立“資源—產(chǎn)品—再生資源”和“生產(chǎn)—消費—再循環(huán)”的模式 ⑤換取最大的經(jīng)濟效益 ⑥也是貫徹科學發(fā)展觀的一個重要舉措
A.①④⑤③②⑥
B.①⑥④③⑤②
C.④②③⑤①⑥
D.④⑤⑥③②①

正確答案:C
試題解析:C 此文段介紹了循環(huán)經(jīng)濟的定義與特點。解題的切入點是先抓標志性詞語。從“是”“也是”可知①⑥句聯(lián)系緊密,從“以最小的”“最少的”“換取最大的”可知③⑤句聯(lián)系緊密。第二步把選項歸納合并,合并后,從邏輯關系上思考只有C項符合要求。第三步檢驗,認真分析余下的④②句,發(fā)現(xiàn)④句作②句的狀語,二者聯(lián)系緊密。由此可以確定C項為正確選項。[來源:學科網(wǎng)]

16.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是 循環(huán)經(jīng)濟是對生產(chǎn)、流通和消費過程中進行的減量化、再利用、資源化活動的總稱。它(),(),(), , , ,有助于構建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。 ①是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長模式的一個突破口 ②有效地利用資源和保護環(huán)境 ③促進以最小的資源消耗、最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價 ④通過建立“資源一產(chǎn)品一再生資源”和“生產(chǎn)一消費一再循環(huán)”的模式 ⑤換取最大的經(jīng)濟效益 ⑥也是貫徹科學發(fā)展觀的一個重要舉措
A.①④⑤③②⑥
B.①⑥④③⑤②
C.④②③⑤①⑥
D.④⑤⑥③②①

正確答案:C
試題解析:c此文段介紹‘霉循環(huán)經(jīng)濟的定義與特點。解題的切A點是先抓標志性詞署。從“是”“也是”可知旬①⑥句聯(lián)系緊密,從“以最小的”“最少的”“換取最大的”可知③⑤句聯(lián)系緊密。第二出把選項歸納合并j合并卮,從邏輯關系上思考只有c項符合要求。第三步檢驗,認真分析余下的④②句,發(fā)現(xiàn)肆句作②句的狀語,二者聯(lián)系緊密。由此可以確定c項為正確選項。

17.雨果的長篇小說>寫的是哪一年? ( )
A.1593年
B.1693年
C.1793年
D.1893年

正確答案:C


18.下列各句中,沒有語病的一句是
A.15年的創(chuàng)作歷程,使我深深地認識到,盡管自己付出了艱苦的努力,但我創(chuàng)作的活力之源是與黨和政府的關懷分不開的。
B.讀書可以使人吸納古今開創(chuàng)理想世界,馬克思正是在閱讀中歷經(jīng)40年的勤奮探索,終于完成了唯物史觀和剩余價值學說的確立。
C.無論是工人、農(nóng)民、還是青年、婦女,都應遵守法律。
D.意大利的產(chǎn)品設計特別講究實用與藝術的結合,任何產(chǎn)品必須既實用,又具有藝術氣息,做到款式新穎,優(yōu)雅大方,外觀上與眾不同,從而具有無限的誘人魅力。

正確答案:D
試題解析: A項搭配不當,去掉“之源”;B項“在閱讀中歷經(jīng)40年的勤奮探索”表達不清,可改為“在40年的勤奮閱讀和探索中”,末句簡化為“完成了學說的確立”搭配不當,可改為“確立了唯物史觀,創(chuàng)立了剩余價值學說”;C項概念交叉。

19.將下面打亂了語序的六個句子組成一段語意連貫的文字,順序正確的一項是()①其中包括生存權、自由權和追求幸福的權利②人人生而平等③為了保障這些權利,人類才在他們中間建立政府④造物主賦予他們?nèi)舾刹豢勺屌c的權利⑤而政府的正當權利,則是經(jīng)被統(tǒng)治者同意所授予的⑥我們認為下述真理是不言而喻的
A.①⑥④③⑤②
B.⑥④③⑤②①
C.⑥③②④①⑤
D.⑥②④①③⑤

正確答案:D
試題解析:⑥總體概括,引起下文。②先談人的平等性④再談人的權利①分述權利的組成部分③對權利的保障⑤保障的來源

20.瓊瑤第一次發(fā)表小說時()
A.16歲
B.18歲
C.20歲
D.21歲

正確答案:A


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