閱讀理解（46分）
①窗外正飄著綿綿細(xì)雨，我倦倦地縮在椅子上，心里煩透了：這道題算了這么多遍，怎么總是做不出來。我無奈地一甩頭，瞅見一只小飛蟲正沿著墻往上爬，這時(shí)，旁邊的一個本來一動不動的小黑點(diǎn)突然向小飛蟲（ ）去，那動作太突然太快了，把我嚇了一跳。仔細(xì)一看，原來是一只小蜘蛛，黑白相間的腿，褐色的夾雜黃色條紋的身軀也挺漂亮的。小蜘蛛沒有撲到飛蟲，就繞到飛蟲的前面，雙方相持著。
②我的感覺就如暴風(fēng)雨將至的那般壓抑、難耐，我料定一場生死搏斗就要爆發(fā)了?？僧?dāng)蜘蛛向飛蟲發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，小飛蟲只躲閃了一下便不再敢動彈。小蜘蛛就開始繞著飛蟲轉(zhuǎn)起圈來，并不時(shí)地用腳在飛蟲身上比劃著;它正抽絲纏在飛蟲身上。眼看著飛蟲就要被縛住了，我也替它著急起來?？蛇@飛蟲也許是怯懦了，只知晃晃腦袋，像在求饒。不反抗，怎么能救得了自己？我可憐這只小飛蟲，可我不愿去救它，因?yàn)樗且粋€連自己都不敢救的懦夫。這一次我可以救它，那么下一次呢？也許它仍會被吃掉。 易優(yōu)語文培訓(xùn)，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升
③我討厭那只蜘蛛，它如強(qiáng)盜一般奪去別人的生命來延續(xù)自己的生命，可它畢竟懂得為了生存要去斗爭，決不放棄。我甚至有點(diǎn)欣賞它的這種精神，這才像一個強(qiáng)者。
④蜘蛛仍在獨(dú)自忙碌，飛蟲已被包在一張網(wǎng)里，如同木乃伊一般。我收回目光，又回到了自己的天地?？粗矍暗倪@道題，我忽然感到自己原來同那小飛蟲是一樣的，一道題把我難住，我便認(rèn)為自己是做不出的，懶于掙脫，懶于奮斗。我恍然大悟：沒有奮斗，就永遠(yuǎn)不可能勝利。墻上的小蜘蛛已從飛蟲身上吸取汁液，我也埋頭于書本中……
⑤當(dāng)我終于得出那道題的正確答案，我仿佛真的掙開了一張網(wǎng)。我重新尋找那飛蟲與蜘蛛，蜘蛛猶在，飛蟲卻不見了。我輕輕一撥蜘蛛，小蜘蛛跑到一邊，露出下面那干癟了的飛蟲來。
⑥我不禁深思起來?！?
小題1:為文中空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~，將它們的字母依次寫在括號內(nèi)。（）（2分） A．飛B．爬C．沖D．撲
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小題2:第④段中我便認(rèn)為自己是做不出的一句與第②段中寫小飛蟲的哪一句內(nèi)涵相同？（2分）
小題3:第⑤段的“我仿佛真的掙開了一張‘網(wǎng)’”，這“網(wǎng)”指什么？ （2分）
小題4:本文作者在此文中想要表達(dá)的是思想是什么？（2分）
小題5:請你給本文擬一個合適的標(biāo)題。（2分）
參考答案：
小題1:D
小題2:我便認(rèn)為自己是做不出的”與第二段中“小飛蟲只躲閃了一下便不再敢動彈”內(nèi)涵相同
小題3:第五段中的“網(wǎng)”，實(shí)際上是指我心中的懶惰之網(wǎng)，是這張網(wǎng)讓自己懶于掙脫懶于奮斗不去抗?fàn)?。我掙開了這張網(wǎng)，就表明我已經(jīng)有了奮斗的動力，下定決心克服困難。
小題4:這篇文章的中心意思就是人要學(xué)會自救，要勇于奮斗，勇于克服困難，做一只能掙脫“蛛網(wǎng)”的“小飛蟲”，做一個挑戰(zhàn)困難，敢于奮斗的勇者。
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小題5:例：掙脫心中的網(wǎng)
小題1:
試題分析：注意文中是在描寫“小蜘蛛”，分析這幾個詞含義與表達(dá)效果，首先排除“飛”（不符合蜘蛛的行為特點(diǎn)）和“爬”（與文中“突然”情態(tài)不符），再比較“沖”與“撲”，“沖”力度太大，“撲”能表現(xiàn)蜘蛛快速地爬來，且有擬人的色彩。后面有一句“小蜘蛛沒有撲到飛蟲”也做了提示。
小題2:
試題分析：理解文中作者將自己比喻成小飛蟲，遇到困難放棄努力，比較小飛蟲與“我”兩者相同的處境作答即可。
小題3:
試題分析：本文以物為喻的特點(diǎn)很突出，分析小飛蟲在蜘網(wǎng)上的行為，理解作者以此為鋪墊的寫法，即可理解作者所說自己身邊的“網(wǎng)”是指什么。
小題4:
試題分析：摘引文中句子回答即可：我便認(rèn)為自己是做不出的，懶于掙脫，懶于奮斗。我恍然大悟：沒有奮斗，就永遠(yuǎn)不可能勝利。 蘇州小學(xué)生語文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
小題5:
試題分析：結(jié)合第三、第四題的解答擬標(biāo)題，要注意標(biāo)題要富有含義，語言要生動，突出文章的主旨。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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