秋波媚
陸 游
七月十六日晚登高興亭,望長(zhǎng)安南山
秋到邊城角聲哀,烽火照高臺(tái)。悲歌擊筑,憑高酹酒,此興悠哉!
多情誰(shuí)似南山月,特地暮云開(kāi)。灞橋煙柳,曲江池館,應(yīng)待人來(lái)。
【注】這是陸游48歲在南鄭擔(dān)任軍務(wù)時(shí)所作。此時(shí)他助川陜宣撫使王炎為“干辦公事”,身著戎裝,往返前線,前方有利的形勢(shì)和軍隊(duì)壯闊的生活,使他觸景生情,作者于是寫下這首詞。
(1) 這首詞的上片描寫了哪些景物?具有怎樣的特色?
答:________________________________________________
(2) 這首詞的下片作者主要運(yùn)用了哪些手法,抒發(fā)了怎樣的情懷?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
答:__________________________________________________________
答案 (1)上片分別描寫了瑟瑟秋風(fēng)、漠漠邊城、哀切角聲、沖天烽火、聳立高臺(tái)等景物;作者抓住了邊陲景物的特點(diǎn)來(lái)描繪,使整個(gè)畫面具有蒼涼悲壯的色彩。
中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù),中小學(xué)學(xué)生語(yǔ)文試卷,就來(lái)<A hTTps://wEw.euzW.net/yUweNtiku/>易優(yōu)語(yǔ)文題庫(kù)</a>。
(2)從下片看,作者主要運(yùn)用想象和擬人的手法,比如將南山月、灞橋柳、曲江館進(jìn)行豐富聯(lián)想并賦予人的多情與期待,形象地抒發(fā)了詞人決心恢復(fù)中原、報(bào)國(guó)立功的壯志豪情。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。