《醉翁亭記》同步課堂及練習（附答案）
課文藝術(shù)坊
詩情畫意，秀麗多姿——品《醉翁亭記》優(yōu)美的意境
《醉翁亭記》是一篇優(yōu)美的散文。這篇散文饒有詩情畫意，別具清麗格調(diào)，在我國古代文學作品中確是不可多得的。
其一，山水相映之美。在作者筆下，醉翁亭的遠近左右是一張山水畫。有山，有泉，有林，有亭，“蔚然而深秀”的瑯琊山，風光秀奇，迤邐連綿，蒼翠欲滴。群山作為背景，一泉環(huán)繞而過。林深路曲，泉流彎旋，則“有亭翼然臨于泉上”。這里賴于壯麗的群山映襯，就益顯出山泉的清朗，而亭臺又偏偏踞臨泉上，則別含另一番風光。山與泉相依，泉與亭相襯，一幅畫中山水亭臺，一應(yīng)俱全，且輝映生色，構(gòu)置成詩一般的優(yōu)美境界。
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其二，朝暮變化之美。作者寫出了醉翁亭早晚變化的優(yōu)美景色。“日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也”。日上東山，陽光奔瀉大地。蓊郁的樹林本來被薄紗般的霧氣籠罩，經(jīng)日光一照，霧釋露消，又顯示出清新翠綠的顏色。而到了傍晚，日下西山，暮靄遍地，巖石穴壑一片昏暗。作者傳神地寫出早晚不同的景色。由于早晚不同，則作者運筆的色調(diào)、氣氛有別。早晨有寧靜之狀，清新之息，傍晚則有昏暗之象，薄暮之氣。作者根據(jù)不同的景象寫了相異的境界。
其三，四季變幻之美?！耙胺及l(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也”，作者選取最富有特征的景物來加以描繪。芳草萋萋，幽香撲鼻是春光；林木挺拔，枝繁葉茂是夏景；風聲蕭瑟，霜重鋪路是秋色；水瘦石枯，草木凋零是冬景。隨四季變換，景物自有不同，各有其境界在，出現(xiàn)了四幅畫面，變化有致，給人不同的美感。
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其四，動靜對比之美。先說景物與景物之間的動靜對比。蔚然壯秀的瑯山是靜態(tài)，潺潺流淌的釀泉水是動態(tài)，山色蒼郁悅目，泉聲琮琮動聽，相映成趣?！皹淞株庺?，鳴聲上下”，樹木之靜對比出百鳥啁啾之動，相得益彰。再說景物與人物之間的動靜對比。“已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也”。殘陽息于山頭是其靜，人影移散，紛紛暮歸是其動。靜的景和動的人彼此映襯。最后，人物與人物之間的動靜對比?！柏撜吒栌谕?，行者休于樹”，有唱有憩，有動有靜?！蚌』I交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也”。以眾賓喧嘩之動，對比出太守頹然之靜，生趣盎然。由于作者多方面進行對比，使散文的意境繪形繪聲，山光、水色、人情、醉態(tài)并于一畫，各具情致。
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成語大觀園
【觥籌交錯】酒器和酒籌交互錯雜。形容宴飲盡歡。
【峰回路轉(zhuǎn)】亦作「山回路轉(zhuǎn)」。①謂山勢曲折，道路隨之迂回。②今常以喻事情經(jīng)歷曲折后，出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機。
【醉翁之意不在酒】宋歐陽修《醉翁亭記》：「醉翁之意不在酒，在乎山水之間也?！购笥靡员扔鞅疽獠辉诖?，而在別的方面，也比喻別有用心。
【風霜高潔】宋歐陽修《醉翁亭記》：「野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也?！怪柑鞖飧咚珴嵃?
【水落石出】宋歐陽修《醉翁亭記》：本謂水位下降后石頭顯露出來。后用以比喻事物真相完全顯露。
【前呼后應(yīng)】：本意是前面的人在呼喊，后面的人在應(yīng)答。現(xiàn)多用來比喻寫文章首尾呼應(yīng)。
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同學們，醉翁亭令我們神往，假如我們要開發(fā)滁州醉翁亭風景區(qū)，請為風景區(qū)設(shè)計幾個景點，并設(shè)計一些有特色的文化旅游活動。
景點設(shè)計：“醉翁亭一目樓”“醉翁亭晨昏苑”“醉翁亭四時軒”“醉翁亭民俗閣”等。特色文化旅游活動：如在“醉翁亭民俗閣”可組織“山歌對唱”山路上可進行“滁人游情境模擬”，醉翁亭內(nèi)可開展“眾賓歡情境模擬”“太守宴特色介紹”等活動。
中考真題庫
醉翁亭記（語文試題）
①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。 提升作文素養(yǎng)，尋找作文素材，就來<A http://www.zequeka.cn/yuwensuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。
②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴瞑，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
③至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，大守醉也。
④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知大守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
1．下列句子中加點詞意思相同的一項是(________________)
A．往來而不絕者，滁人游也猿則百叫無絕
B．野芳發(fā)而幽香發(fā)閭左適戍漁陽
C．得之心而寓之酒也所識窮乏者得我與
D．名之者誰?太守自謂也軍書十二卷，卷卷有爺名
2．下列句子中加點詞用法相同的一項是(________________)
A.至于負者歌于途，行者休于樹
其受之天也，賢于材人遠矣
B．然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂
箕畚運于渤海之尾
C.四時之景不同，而樂亦無窮也
陳勝者，陽城人也
D．醉翁之意不在酒，在乎山水之間也
大兄何見事之晚乎
3．下列對課文理解有錯誤的一項是(________________)
A.第②段描繪了山間朝暮之景和四時之景，抒發(fā)了作者無窮的樂趣。
B．第③段描繪了四幅溫馨的畫面，其順序是：滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉。
C．第④段作者用禽鳥之樂襯托人之樂，又以游人之樂襯托太守之樂，表達了作者與民同樂的思想。
D．歐陽修被貶滁州，縱情山水，與民同樂，深受百姓喜愛。他離職后，百姓為紀念他修建了“醉翁亭”。
4．把畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。譯文：
(2)太守與客來飲于此，飲少輒醉。譯文：
解析及答題技巧：
1.答題技巧：本題考查辨析文言文實詞的能力，難度較大，因為文言文用詞靈活，一種情況是一詞多義，一種情況是詞類活用，一種情況是文言通假，這就要求學生在平時的古文學習中，多識記積累文言詞匯，答題時根據(jù)文章內(nèi)容，聯(lián)系前后語境辨別詞義。
答案及解析：選A，A項的“絕”都是停止的意思。B項其一“發(fā)”是“開放”的意思，其二“發(fā)”是“征發(fā)”的意思。C項其一“得”是“領(lǐng)會”的意思；其二“得”通“德”，是感激的意思。D項其一“名”為動詞，是“取名”的意思；其二“名”為名詞，是“名字”的意思。
2.答題技巧：本題考查辨析文言文虛詞多種用法的能力，難度適中。文言虛詞詞匯意義比較抽象，基本不能明確地表示意義，一般包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞?？碱}一般都是著眼于應(yīng)用，不直接考查語法，因此做這類題一是可以根據(jù)句子的大意推斷虛詞的用法和意義，二是根據(jù)上下文的意思，在總體把握句意的基礎(chǔ)上推斷用法和意義。平時就應(yīng)該注重積累。
答案及解析：選“B”，B項的“之”同為助詞，可譯為“的”。A項其一“于”為介詞，可譯為“在”，其二“于”為表比較的介詞，可譯為“比”。C項“也”其一表感嘆語氣，其二表判斷語氣。D項其一為介詞，相當于“于”，其二表感嘆語氣，相當于“啊”。
3.答題技巧：本題考查對課文內(nèi)容的概括推斷能力，較容易。在平時學習時我們就要多讀課文，理解課文，熟悉課文的內(nèi)容。
答案及解析：從課文第①段“作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也?！笨梢酝茢喑鯠項“醉翁亭”并非歐陽修離職后百姓為紀念他而修建。
4.答題技巧：在具體翻譯時，一要看詞性，從詞類活用方面把握；二要觀句式，從文言句式特點方面把握，三要悟詞義，從重要實詞意義方面把握；四要辨用法，重要從虛詞用法方面把握。
答案：（1）四角翹起，像鳥張開翅膀一樣，高踞于泉水之上的亭子是醉翁亭。（2）太守和賓客來這里飲酒，喝少量的酒就醉了。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
