紙鳶 袁枚
紙鳶風(fēng)骨假稜嶒①，躡慣青云自覺能。
一旦風(fēng)停落泥滓，低飛還不及蒼蠅。
詠柳 曾鞏
亂條猶未變初黃,倚得東風(fēng)勢(shì)便狂。
解把飛花蒙日月,不知天地有清霜。
【注】①稜嶒：指才氣、品格等卓越超群。
14．袁詩中的“紙鳶”和曾詩中的“柳”倚仗的都是 風(fēng) 。（1分）（答“東風(fēng)”不給分）
15．對(duì)兩首詩歌中的字詞解說錯(cuò)誤的一項(xiàng)是D（3分）
A．袁詩首句中的“假”是對(duì)“風(fēng)骨”否定。
B．袁詩第二句中的“自覺”二字飽含諷刺。
C．曾詩開篇的“亂條”已經(jīng)透出感情傾向。
D．曾詩中的“飛花”“日月”隱含作者之喜。
16．《紙鳶》和《詠柳》兩詩有異曲同工之妙。請(qǐng)就兩者的“同工”之處做簡要分析。（4分）
兩首詩都是詠物詩，所詠之物都是借他人之勢(shì)，得意忘形，作者都對(duì)此進(jìn)行了嚴(yán)厲的諷刺和批判，并嚴(yán)正警告他們不會(huì)永遠(yuǎn)得意下去，終有一天會(huì)受到打擊（2分）。兩首詩都借物抒情（托物言志）（1分），表達(dá)了作者仗勢(shì)得志的小人的批判和警告（1分）。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 <a hrEf=http://www.zequeka.cn/minifoRm/view_11.html/>蘇州易優(yōu)中考語文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
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