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易優(yōu)作文網(wǎng)——申時行閱讀理解及答案

申時行閱讀理解及答案


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯
2024-09-23

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全文1400字

申時行閱讀理解及答案


申時行

申時行,字汝默,長洲人。嘉靖四十一年進(jìn)士第一。萬歷五年,由札部右侍郎改吏部。時行以文字受知張居正,蘊(yùn)藉不立崖異,居正安之。六年三月,居正將歸葬父,請廣閣臣,遂以左侍郎兼東閣大學(xué)士入預(yù)機(jī)務(wù)。張居正攬權(quán)久,操群下如束濕,異己者率逐去之。及居正卒,張四維、時行相繼柄政,務(wù)為寬大。以次收召老成,布列庶位,朝論多稱之。四維憂歸,時行為首輔。

十二年三月,御史張文熙嘗言前閣臣專恣者四事,請帝永禁革之,時行疏爭,帝深以為然,絀文熙議不用。初,御史魏允貞、郎中李三才以科場事論及時行子用懋,貶官。給事中鄒元標(biāo)劾罷時行姻徐學(xué)謨,時行假他疏逐之去。已而占物情,稍稍擢三人官,三冬得毋廢。世以此稱時行長者。評事雒于仁進(jìn)《酒色財氣四箴》,帝大怒,召時行等條分析之,將重譴。時行請毋下其章,而諷于仁自引去,于仁賴以免。
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十四年正月,光宗年五歲,而鄭貴妃有寵,生皇三子常洵,頗萌奪嫡意。時行率同列再請建儲,不聽。廷臣以貴妃故,多指斥宮闈,觸帝怒,被嚴(yán)譴。

十八年,帝召皇長子、皇三子,令時行入見毓德宮。時行拜賀,請亟定大計。帝猶豫久之,下詔日:“朕不喜激聒。若明歲廷臣不復(fù)瀆擾,當(dāng)以后年冊立,否則俟皇長子十五歲舉行?!睍r行因戒延臣毋激擾。

明年八月,工部主事張有德請具冊立儀注。帝怒,命展期一年。而內(nèi)閣中亦有疏入。時行方在告,次輔許國首列時行名。時行密上封事。言:“臣方在告,初不預(yù)知。冊立之事,圣意已定。有德不諳大計,惟宸斷親裁,勿因小臣妨大典?!?

于是給事中羅大纮劾時行,謂陽附群臣之議以請立,而陰緩其事以內(nèi)交。中書黃正賓復(fù)論時行排陷同官,巧避首事之罪。二人皆被黜責(zé)。御史鄒德泳疏復(fù)上,時行力求罷。詔馳驛歸。四十二年,時行年八十,帝遣行人存問。詔書至門而卒。詔贈太師,謚文定。 語文提分好幫手,易優(yōu)語文題庫 https://cs.euzW.net

(節(jié)選自《明史·申時行傳》)

4.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項是 (3分)

A.居正將歸葬父,請廣閣臣。 廣:擴(kuò)充

B. 而諷于仁自引去 諷:諷刺

C.有德不諳大計 諳:懂得

D.帝遣行人存問 存:慰問

5.以下各組句子中,全都能表明申時行“柄政寬大”的一組是 (3分)

①四維憂歸,時行為首輔。

②時行疏爭,帝深以為然,絀文熙議不用。

③已而占物情,稍稍擢三人官,三人得毋廢。

④時行請毋下其章,而諷于仁自引去,于仁賴以免。

⑤時行因戒廷臣毋激擾。

⑥御史鄒德泳疏復(fù)上,時行力求罷。

A.①③⑤ B.②⑤⑥ C.③④⑤ D.②④⑥

6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是 (3分)

A.申時行因為文采與書法受到張居正賞識,又因為為人含蓄寬容不標(biāo)新立異,讓張居正很放心,但申時行的為政風(fēng)格卻與張居正有很大的不同。
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B.張四維、申時行相繼執(zhí)政后,依次召回被張居正貶黜的有經(jīng)驗的臣子,讓他們擔(dān)任各種適宜的職位,這樣的做法得到了朝廷上下輿論的稱贊。

C.給事中鄒元標(biāo)彈劾請求罷免申時行,罪名是他和徐學(xué)謨結(jié)為兒女親家。后來申時行還是借其他的奏章罷免驅(qū)逐了鄒元標(biāo)。

D.為了向萬歷皇帝施加壓力,次輔許國在建議立太子的奏章中把當(dāng)時休假的申時行的名字列在最前面。申時行密上奏章說明實情,這種明哲保身的做法造成他最終被彈劾罷免。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)張居正攬權(quán)久,操群下如柬濕,異己者率逐去之。(5分)

(2)于是給事中羅大紱劾時行,謂陽附群臣之議以請立,而陰緩其事以內(nèi)交。(5分)

4.(3分)B(諷:暗示,勸告)

5.(3分)C(①只是陳述事實,并不能表現(xiàn)什么。②表現(xiàn)得是申時行偏狹的一面。⑥表現(xiàn)申時行迫于形勢,自求罷免。)
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6.(3分)C(“罪名是他和徐學(xué)謨結(jié)為兒女親家”錯誤,鄒元標(biāo)彈劾罷免的是申時行的親家徐學(xué)謨。)

7.(10分)

(1)(5分)張居正攬權(quán)很久,操縱部下如同擰去濕水,異己之人全部驅(qū)除。

(“操”、“柬濕”、“率”各1分,全句大意2分。)

(2)(5分)于是給事中羅大纮彈劾申時行,認(rèn)為他表面上附和群臣的建議請求冊立皇儲,而暗地里延緩這件事而和內(nèi)宮相交結(jié)。

(“陽”、“附”、“陰”各l分,整句大意2分。) ——作文培訓(xùn)作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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