李穆，字孟雍，開封府陽(yáng)武人。父成秩，陜西大都督府司馬。穆幼能屬文，有至行。行路得遺物，必訪主歸之。從王昭素受《易》及《莊》《老》書，盡究其義。昭素謂曰：“子所得皆精理，往往出吾意表。”且語(yǔ)人日：“李生異日必為廊廟器。”
周顯德初，以進(jìn)士為郢、汝二州從事，遷右拾遺。宋初，以殿中侍御史選為洋州通判。既至，剖決滯訟，無(wú)留獄焉。移陜州通判，有司調(diào)郡租輸河南，穆以本州軍食闕，不即應(yīng)命，坐免。又坐舉官，削前資。時(shí)弟肅為博州從事，穆將母就肅居，雖貧甚，兄弟相與講學(xué)，意泊如也。
開寶五年，以太子中允召。明年，拜左拾遺、知制誥。五代以還，詞令尚華靡，至穆而獨(dú)用雅正，悉矯其弊。穆與盧多遜為同門生，太祖嘗謂多遜：“李穆性仁善，辭學(xué)之外無(wú)所豫?！睂?duì)日：“穆操行端直，臨事不以生死易節(jié)，仁而有勇者也?！鄙显唬骸罢\(chéng)如是，吾當(dāng)用之?！睍r(shí)將有事江南，已部分諸將，而未有發(fā)兵之端。乃先召李煜入朝，以穆為使。穆至諭旨煜辭以疾言日事大朝以望全濟(jì)今若此有死而己。穆日：“朝與否，國(guó)主自處之。然朝廷甲兵精銳，物力雄富，恐不易當(dāng)其鋒，宜熟思之，無(wú)自貽后悔。”使還，具言狀，上以為所諭要切。江南亦謂其言誠(chéng)實(shí)。 蘇州中考語(yǔ)文提分，就找易優(yōu)吳老師，針對(duì)性強(qiáng)，提分就是快（TEL:181-1815-9898）。
太平興國(guó)初，轉(zhuǎn)左補(bǔ)闕。三年冬，加史館修撰、判館事，面賜金紫。四年，從征太原還，拜中書含人。預(yù)修《太祖實(shí)最》，賜衣帶、銀器、繒彩。七年，以與盧多遜款狎，又為秦王廷美草朝辭笏記，為言者所劾，責(zé)授司封員外郎。
八年春，與宋白等同知貢舉，及侍上御崇政殿親試進(jìn)士，上憫其顏貌癯瘁，即日復(fù)拜中書臺(tái)人、史館修撰、判館事。五月，召為翰林學(xué)士。六月，知開封府．剖判精敏，奸猾無(wú)所假貸，由是豪右屏跡，權(quán)貴無(wú)敢干以私，上益知其才。十一月，擢拜左諫議大夫、參知政事。月余，丁母憂，未幾，起復(fù)本官。穆三上表乞終制，詔強(qiáng)起之，穆益哀毀盡禮。九年正月，晨起將朝，風(fēng)眩暴卒，年五十七。
穆自責(zé)授員外郎，復(fù)中書舍人，入翰林，參知政事，以至于卒，不度周歲。上聞其死，哭謂近臣曰：“穆國(guó)之良臣，朕方倚用，遽茲淪沒(méi)，非斯人之不幸，乃朕之不幸也?！辟?zèng)工部尚書。 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，（TeL:181-1815-9898）蘇州閱讀寫作同步提升
（節(jié)選自《宋史·列傳二十二》有刪改）
10．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )
A．穆幼能屬文，有至行 屬：連綴，寫作
B．又坐舉官，削前資 坐：由……而獲罪
C．宜熟思之，無(wú)自貽后悔 貽：贈(zèng)送
D．月余，丁母憂 丁：遭遇
11．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( )
A．①子所得皆精理 ②不如須臾之所學(xué)
B．①以進(jìn)士為郢、汝二州從事 ②請(qǐng)以趙十五城為秦王壽
C．①李生異日必為廊廟器 ②竊為大王不取也
D．①穆國(guó)之良臣 ②項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍
12．劃波浪線的部分，斷句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A．穆至／諭旨煜／辭以疾／言日／事大朝以望全濟(jì)／今若此／有死而已
B．穆至／諭旨煜／辭以疾言日／事大朝／以望全濟(jì)／今若此／有死而已
C．穆至諭旨／煜辭以疾／言日／事大朝以望全濟(jì)／今若此／有死而己
蘇州中考語(yǔ)文提分，就找易優(yōu)吳老師，針對(duì)性強(qiáng)，提分就是快（TEL:181-1815-9898）。
D．穆至諭旨／煜辭以疾言／曰／事大朝以望／全濟(jì)今若此／有死而已
8.B
解析: B項(xiàng),“近年來(lái)”,由第③段第一句可知,應(yīng)為“早年間”,混淆時(shí)間。
9.D
解析:A項(xiàng),清醒夢(mèng)不能輕易進(jìn)入他人夢(mèng)境。B項(xiàng),“完全相同”錯(cuò)誤。C項(xiàng),“輕而易舉”和“利用夢(mèng)境的功能”不合文意。
10. C
[解析] 應(yīng)譯為“遺留”。
11．A
[解析] A．均為放在動(dòng)詞前同動(dòng)詞組成“所字結(jié)構(gòu)”； B．①介詞，憑……身份/②介詞，用；C.①動(dòng)詞，成為/②動(dòng)詞，認(rèn)為；D.①助詞，的/②動(dòng)詞，到，往。
12．C
[解析] 原句：穆至諭旨，煜辭以疾，言曰：“事大朝以望全濟(jì)，今若此，有死而已。” ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
更多語(yǔ)文試題請(qǐng)?jiān)L問(wèn)“易優(yōu)語(yǔ)文測(cè)評(píng)系統(tǒng)”,名著名篇閱讀效果檢測(cè)，中小學(xué)語(yǔ)文題庫(kù)，在線模擬考試。
