湖堤曉行
李 曄
宿云如墨繞湖堤,黃柳青蒲咫尺迷。
行到畫橋天忽醒,誰家茅屋一聲雞。
(1)請(qǐng)簡要分析“誰家茅屋一聲雞”的描寫手法。
答:
(2)本詩題為“湖堤曉行”,但通篇未著一“曉”字,卻又處處體現(xiàn)“曉”的特征。請(qǐng)結(jié)合全詩分析。
答:
8、(1)[答案] 以聲襯靜,雞鳴聲打破了黎明的寂靜,但同時(shí)也正襯托出黎明的寧謐。(2分)
[解析] 本題考查藝術(shù)手法,題干有明確的答題提示——描寫手法,調(diào)動(dòng)知識(shí)儲(chǔ)備可知,描寫的技巧主要有“動(dòng)靜、虛實(shí)、觀察視角、五官感覺”等,從詩句內(nèi)容看,顯然應(yīng)答“以聲襯靜”。
(2)[答案] 全詩所寫之景都是拂曉時(shí)分的景色。(1分)一二句通過描寫宿云如墨、景色咫尺難辨的情景,極寫天色之早;(1分)三四句寫一聲高亢的雞鳴不知從哪家茅舍中透出,打破了清晨的寂靜,天空似乎一下子從夜色中蘇醒過來。(1分)末句寂靜天地間“一聲雞”,當(dāng)為第一聲雞叫,更突出了“曉行”之早。(1分)
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[解析] 本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容結(jié)構(gòu)的分析,借鑒了散文考查的方法,是近年來詩歌考查的新題型??忌痤}時(shí),應(yīng)圍繞“曉”字,先從各句中篩選出與“曉”有關(guān)的意象,然后再用自己的話說明其如何照應(yīng)“曉”。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。