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易優(yōu)作文網(wǎng)——彭程《尺度》語文閱讀理解及答案

彭程《尺度》語文閱讀理解及答案


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彭程《尺度》語文閱讀理解及答案


閱讀下面的文字,完成9—11題。

尺度

彭程

對于絕大多數(shù)的人物、行為、時間,在絕大多數(shù)的情形下,有兩個字是躲避不開的:尺度。幾乎多有的領(lǐng)域、一切事物,都因尺度的介入、參與而存在、運行,自足自立。

尺度具有相對性。在某個人群某種環(huán)境中被視為天經(jīng)地義的尺度,換一種背景來看,可能匪夷所思,莫名其妙。馳騁于想象王國的作家悲壯的叫喊“不創(chuàng)造毋寧死”,而另一邊,浸潤了實證精神的科學(xué)家會奇怪,如此虛幻的勾當(dāng)何以會讓人付出整個身心。這時,尺度之不同簡直成為一道墻垣了。所以這個世界上才會有那么多的隔膜、誤解乃至對抗,小到一個家庭中長幼之間的代溝,大到亨廷頓所說的“文明的沖突”。

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尺度具有普遍性,但是也不時會有意外,仿佛當(dāng)今賽事頻爆冷門。當(dāng)代哲學(xué)家雄特跟斯坦放棄巨額家族遺產(chǎn),因為它們妨礙了他的哲學(xué)思考。明代作家袁中郎辭去蘇州行政長官之職,因為他的趣味是無羈無絆,與山水相喝和。這些人當(dāng)然是常人眼里的“另類”,但你不能說他們沒有尺度。也許梭羅概括的最到位:“如果誰沒有跟隨隊伍的步伐,很可能他聽到了另一種歧點?!彼麄儗鹘y(tǒng)的尺度不以為然,心中有著自己獨特的標(biāo)高。越是杰出者就越勇于沖破流俗,因為他們的目力更能洞察事物的本質(zhì),更能窺見大美所在。相比人云亦云者,他們更樂于自己決定怎樣邁步。

這就接近了一個重要的觀念:尺度的核心是個性?;蛘哒f,個性決定了尺度的美貌。一條因果之鏈連接了二者。而所謂個性,不過是源自對生活的獨特領(lǐng)悟和由此而生的特異的行為姿態(tài)。在常人難以理解之處,特立獨行這憑借自己的尺度成就了不尋常的人生。 易優(yōu)作文網(wǎng),中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站(http://www.zequeka.cn)。

越是在這個復(fù)制的時代,獨特的個性就越顯得重要。而個性的極致是與尺度的臻于極致互為表里的。然而我們看到的情形卻不容樂觀,眾多的生命樣式都仿佛在一個模子里鑄成,更令人憂慮的是人們對此每每視而不見。據(jù)說隨著基因工程等現(xiàn)代科技的發(fā)展,人除看得享長壽外,甚至可以定制自己的器官形體,你大可選擇夢露的容貌、喬丹的體型。這當(dāng)然令人雀躍,但為什么很少聽人談及要為自己選擇獨特的生存尺度呢?為什么不努力將尺度設(shè)定的更合理、更美好、更杰出呢?

9.下列對文章的分析和概括,不正確的兩項是(5分)

A.作者認(rèn)為,幾乎所有領(lǐng)域、一切事物,都有尺度存在;即使是常人眼里的“另類”,也有他們自己的尺度。

B.第三段列舉維特根斯坦、袁中郎的“另類”示例,并引用梭羅的名言,是為了證明“尺度具有普遍性”的觀點。

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C.由于現(xiàn)代可以運用基因工程等高科技克隆夢露的容貌、喬丹的體型,因此作者認(rèn)為這是一個“復(fù)制的時代”。

D.作者在文末運用兩個問句,對忽視個性的流俗表達(dá)了深切的憂慮,就個性化生存發(fā)出了熱切的呼喚,引人深思。

E.本文開篇提出“尺度”的話題,接著論述其“相對性”,在闡析其“普遍性”中的“意外”,而后提示出“尺度的核心是個個性”。

10.第二段中提到“尺度之不同簡直成為了一道墻垣了”,作者為什么這樣說?(3分)

答:

11.結(jié)合本文,舉例闡述你對“個性決定了尺度的相貌“這句話的理解。(4分)

答:

參考答案:

9. BC

10.尺度不同,人們對事物的評判就不同,因此造成了隔膜、誤解甚至對抗,像墻一樣,阻礙人們的交流。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文(http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ )

11.決定“尺度”的關(guān)鍵因素是人的個性。個性不同,由此產(chǎn)生的標(biāo)準(zhǔn)(尺度)也不同。維特根思坦和袁中郎等人的“尺度”異于常人,其根本原因就在于他們的個性獨特,人生目標(biāo)與眾不同。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《彭程《尺度》語文閱讀理解及答案》添加時間:2024-09-23;更新時間:2025-06-09



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