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易優(yōu)作文網——高考語文真題與模擬題(3024)閱讀下面的文言文,完成4~7題。
李君虛幼有清譽。宋

高考語文真題與模擬題(3024)閱讀下面的文言文,完成4~7題。李君虛幼有清譽。宋


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2024-11-23

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全文1300字

蘇州小學語文培訓,蘇州中考語文培訓
閱讀下面的文言文,完成4~7題。
李君虛幼有清譽。宋元嘉末,魏軍逼瓜步,百姓咸負擔而立。時父湛之為丹陽尹,使其子弟并著芒屨,于齋前習行?;蜃I之,李君虛時年十余,甚有慚色。湛之有一牛,至所愛,無故墮廳事前井,湛之率左右躬自營救之,郡中喧擾,李君虛下簾不視也。門生王鐵盜其衣,李君虛遇見,謂曰:“可密藏之,勿使人見?!蓖蹊F慚而去,不敢復還,后貴乃歸罪,待之如初。尚宋文帝女南郡獻公主,拜駙馬都尉,除著作佐郎,累遷秘書丞。湛之卒,李君虛悉推財與弟澄,唯取書數千卷。
宋明帝即位,累遷吏部尚書。有人求官,密袖中將一餅金,因求請見,出金示之,曰:“人無知者?!崩罹撛?:“卿自應得官,無假此物。若必見與,不得不相啟。”此人大懼,收金而去。李君虛敘其事,而不言其名,時人莫之知也。
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李君虛美儀貌,善容止,俯仰進退,咸有風則。每朝會,百僚遠國使,莫不延首目送之,時人以方何平叔。嘗聚袁粲舍,初秋涼夕,風月甚美。李君虛援琴奏《別鵠》之曲,宮商既調,風神諧暢。王彧、謝莊并在粲坐,撫節(jié)而嘆曰:“以無累之神,合有道之器,不可得已?!?
時傖人常珍奇與薛安都為逆,后又求降,明帝加以重位。李君虛謂全其首領,于事已弘,不足大加寵異。帝不從,珍奇尋又叛。建安王劉休仁,人才令美,帝與李君虛謀誅之,君虛以為不可。帝怒曰:“卿癡不足與議事?!崩罹搼侄钪?。明帝崩,遺詔以為中書令、護軍將軍,與尚書令袁粲受顧命,輔幼主,粲等雖同見托,而意在君虛。李君虛同心理事,務弘儉約,百姓賴之。既而王道隆、阮佃夫用事,奸賂公行,李君虛不能禁也。性和雅,有器度,不妄舉動,然世頗以名節(jié)譏之。 易優(yōu)語文培訓,(TeL:181-1815-9898)蘇州閱讀寫作同步提升
--(節(jié)選自《續(xù)古今傳記》)
4.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是 ( )
A.莫不延首目送之 延:邀請
B.務弘儉約,百姓賴之 賴:依賴
C.尚宋文帝女南郡獻公主 尚:娶
D.建安王劉休仁,人才令美 令:美好
5.以下各組句子中,全都表明李君虛“有器度”的一組是 ( )
①帝與李君虛謀誅之,君虛以為不可 ②可密藏之,勿使人見
③李君虛敘其事,而不言其名 ④李君虛懼而奉旨。
⑤ 李君虛同心理事,務弘儉約 ⑥后貴乃歸罪,待之如初
A.①②③ B.①②④ C. ②③⑥ D.①③⑤
6.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是 ( )
A.李君虛的父親帶領隨從們解救掉到井里的牛,場面喧鬧混亂,李君虛不喜歡這種場面,所以放下簾子來阻隔外面的混亂和喧鬧。

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B.李君虛到袁粲家參加聚會,在風月和美的涼爽秋夜展示了自己高超的琴藝,得到了王彧、謝莊的高度贊揚,這說明李君虛具有很高的音樂修養(yǎng)。
C.明帝在遺詔中任命李君虛為中書令、護軍將軍,讓他和袁粲共同接受遺命,輔佐幼主,但明帝更屬意于李君虛,由此可見皇帝對李君虛很器重。
D.李君虛和袁粲同心協(xié)力處理政事,李君虛倡導儉約,因此百姓很依賴他,后來王道隆、阮佃夫掌權,李君虛不能禁止,因此受到別人譏諷。
7.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)卿自應得官,無假此物。若必見與,不得不相啟。(5分)
____________________________________________________________________
(2)李君虛謂全其首領,于事已弘,不足大加寵異。(5分)
____________________________________________________________________ 易優(yōu)語文培訓,(TeL:181-1815-9898)蘇州閱讀寫作同步提升
答案及解析:
4.A(延:伸長。延首,伸長頭頸。常形容急切盼望的樣子。)
5.C(①表現李君虛勇于表達自己的看法。④表現李君虛恐懼。⑤表現李君虛能夠和袁粲團結一致,并主張儉約。)
6.D(“李君虛不能禁止王道隆、阮佃夫掌權”錯誤,是不能禁止他們做奸邪賄賂之事。)
7.翻譯(10分)
(1)你自然應該得到這個官位,不必憑借這餅黃金。如果一定要給我,我不得不(向上級)報告你。(“假”、“ 見 ”、 “ 相 ”各1分,語意2分。)
(2)李君虛認為保全他們的性命,在這件事上已經很寬大,不值得格外施加特別的恩寵。
(“全”“首領”、“弘”各1分,語意1分。)

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