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易優(yōu)作文網(wǎng)——高考語文真題與模擬題(2217)閱讀下面的文字,完成14—17題。
邊  關(guān)

高考語文真題與模擬題(2217)閱讀下面的文字,完成...


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全文2000字

閱讀下面的文字,完成14—17題。
邊 關(guān)
郭 嵐
對于長期蝸居內(nèi)地的人來說,邊關(guān)就永遠(yuǎn)是一片蒼涼和冷漠。事實(shí)上,在你未見到真正的邊關(guān)之前,任何一種想象,任何一種描述,都是蒼白和無力的。
在認(rèn)識和了解邊關(guān)之前,你必須有這樣的體驗(yàn):穿越林莽,聽到的不是松濤奏出的委婉與和諧,而是山崩地裂時流瀉的激越和酣暢;兀立荒原,感受的不是如蠅如蟻般的背負(fù)沉重,而是穹宇六合包容在胸的偉大氣度。在雪域你想到的不是心速加劇以至窒息的恐怖,而是超度生死之后的冷靜與平和;在海邊你看到的不是大海潮汐,孤帆遠(yuǎn)影,而是少女優(yōu)美的身軀此起彼伏。在有了這樣一番體驗(yàn)之后,邊關(guān)已經(jīng)向你走來。
邊關(guān)是歷史筑起的一道門坎,它屬于過去也屬于現(xiàn)在。歲月悠悠,湮沒了多少昔日邊關(guān)的雄姿,使它成為現(xiàn)在內(nèi)地的一道風(fēng)景;又筑起了威嚴(yán),使它公作昨日邊關(guān)的繼續(xù)。邊關(guān)就是這樣,一個國家和另一個國家被這道門坎阻隔著,猶如一本書中挾著的白紙。在邊關(guān),同一座山可以種植不同的風(fēng)俗,同一條河可以載承不同的語言,同一棵樹可以遮掩不同的信仰。在邊關(guān),有形的是界碑,無形的是理念。有時,有形的界碑擋不住無形的理念,無形的理念卻是忠誠者堅守的界碑。站在邊關(guān)這道門坎上,你既有一種出門遠(yuǎn)行的悲壯,也有一種漂零歸來時的動情,這都讓你熱血陡涌,熱淚盈眶,盡管你是個不愛落淚的漢子。
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邊關(guān)還是一著詩,一幅畫。它可以讓詩人從渺小變得偉大,也可以讓詩人由偉大變得渺小;它可以讓畫家充滿靈感,也可以讓畫家感到呆滯。這么說吧,邊關(guān)有山,山清秀嵯峨,卻透著冷漠;邊關(guān)有河,河渾厚湍急,但充滿溫柔;邊關(guān)的風(fēng)雨肆虐無忌,可不乏幾分親近;邊關(guān)的日月皓皎潔,就總是那么遙遠(yuǎn)。在現(xiàn)在文明把都市變得愈發(fā)狹隘,把人們變得愈發(fā)猥瑣了的今天,邊關(guān)就以它的美麗自然,就以它的雄大磅礴,就以它的純樸厚重,牢牢地吸引著你。在這里,你不用附庸風(fēng)雅,不用察顏觀色,你就是你,你可以隨意地扯開喉嚨唱歌罵娘,可以盡情地裸露身軀接受大自然的沐浴。當(dāng)你想從塵世中解脫,讓心境得到一份安寧,邊關(guān)就是最好的去處。
邊關(guān)在令你為它迷戀癡醉的同時,又不能不讓你生出許多的感傷。對任何美好的東西,你都會有這樣的感傷。裸體是藝術(shù)的美,但你會感傷禽獸的目光時時在玷污它;文物是歷史的美,但你會感傷強(qiáng)盜的魔爪處處想撕裂它。事實(shí)上,這種感傷絕對不是多余。邊關(guān)就遭受了太多的摧殘和蹂躪,留下了太多的創(chuàng)作和痛苦,以至每一陣輕風(fēng)吹過,你都能聽到如泣如訴的故事;每一道閃電劃過,你都能看到刀光劍影的廝殺。邊關(guān)的土地被炮火燃燒過,河水被鮮血染紅過,就連每一塊石頭,也記著刀戳的斑痕。

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這一頁實(shí)在太沉重了,沉重得如同搬動自己的頭顱。那一天我來到位于廣西邊關(guān)的金雞山上,讀到了這樣一段文字:
“金雞山炮臺于光緒十年(一八八五年)建,至光緒二十一年竣工,歷時十年。……每個炮臺分別有一門德國克魯伯廠于十九世紀(jì)制造的一二○毫米要塞炮,全鋼,重約數(shù)萬斤,當(dāng)時由三四百人拉,每日數(shù)寸,歷時九個月才拖到山頂?!矜?zhèn)南之炮大部分完整,彈頭尚未出口……”
我站在那門彈頭尚未出口的古炮前,舉目遠(yuǎn)眺,遠(yuǎn)處是疊嶂的群山;低頭近看,近處是祥和的氣氛。這一切都告訴我身邊的古炮與之相去甚遠(yuǎn),可又告訴我這古炮想對它們訴說什么??上敲渡形闯隹诘膹楊^梗塞在炮膛里的時間太久了,沒有人能取得出它,它只能默默無語。它有太多太多的話要說,民族的強(qiáng)盛與衰敗,光榮與恥辱,悲壯與痛苦,都埋在了它那銹蝕的炮膛。據(jù)說別處還有好幾門這樣沉得的古炮,沉重的彈頭卡在沉重的炮膛內(nèi),把它們變得更加沉重。我實(shí)在不敢再去看望它們。在我看來,那彈頭不是卡在炮膛,而是卡在了我的喉嚨。 作文能力提升,就來易優(yōu)作文,http://www.zequeka.cn
這些年我走過許許多多的邊關(guān),許許多多的邊關(guān)給了我許許多多的教育。我真的應(yīng)該好好寫一篇關(guān)于邊關(guān)的文字,不是為了回報,不是為了感激,而是它就在你心口激蕩著,叫你不能不寫它——
哦,邊關(guān)!
14.統(tǒng)觀全文,“邊關(guān)”帶給作者哪些感受,請概括作答。(8分)
答:


15.第③段畫線句的含義是什么?在這段文字中作者強(qiáng)調(diào)了什么?(4分)
答:

16.文中特別引述了廣西邊關(guān)金雞山上讀到的一段文字,這段文字告訴人們什么?為什么要引述它?(4分)
答:

17.結(jié)合原文,回答下面的問題。(6分)
(1)第二段在文中有什么作用?
答:

(2)在對邊關(guān)的吟詠中,作者調(diào)動了多種修辭手法,表達(dá)出深摯的感情。請從③④段任舉一例簡要分析。

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答:

答案及解析:
14.(8分)①邊關(guān)是莊嚴(yán)的。(邊關(guān)聯(lián)系著過去和現(xiàn)在,需要忠誠的理念守衛(wèi))。
②邊關(guān)是美麗的。(邊關(guān)如詩如畫,牢牢吸引你)
③邊關(guān)是神奇的。(邊關(guān)帶給人放松和安寧)
④邊關(guān)是沉重的、讓人感傷的。(邊關(guān)過去遭受過太多的摧殘和蹂躪、創(chuàng)傷和痛苦)。每條2分。意思對即可。
15.(4分)含義:邊關(guān)是歷史形成的,它過去和現(xiàn)在都有著重要意義。本段文字強(qiáng)調(diào)了邊關(guān)的作用和堅守它需要的忠誠。含義、強(qiáng)調(diào)內(nèi)容各占2分,意思對即可。
16.(4分)文字告訴人們炮臺建成歷時久、費(fèi)功大,但未發(fā)揮保衛(wèi)邊關(guān)的作用。引述這段文字豐富了內(nèi)容,讓人們了解到昨日的沉重和屈辱;深化了文章中心,讓人們感受到守衛(wèi)邊關(guān)的責(zé)任。每問2分,意思對即可。

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17.(6分)(1)(2分)強(qiáng)調(diào)的種種體驗(yàn),是為了突出邊關(guān)的雄渾、闊大以及帶給人們的感受,對下文起引領(lǐng)和鋪墊的作用。內(nèi)容作用各占1分,意思對即可。
(2)(4分)例:第三段中的“同一座山……信仰”。用排比突出邊關(guān)的分隔作用,引發(fā)人們對邊關(guān)的敬慕。再例:第四段中的“邊關(guān)有山……溫柔。”用頂真強(qiáng)調(diào)邊關(guān)山河的美與別處不同,兼有柔美和壯美的特點(diǎn)。舉例2分,分析2分,意思對即可。

《高考語文真題與模擬題(2217)閱讀下面的文字,完成14—1...》添加時間:2024-11-23;更新時間:2025-06-11



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