閱讀下面的文章，完成12—15題。
大學文化的力量 尹明華
①文化之所以有力量，是因為它是獨立的，又是可以被理解、被接受和加以欣賞的。共處于一種比較的環(huán)境，不同文化相互能體現(xiàn)出自身的優(yōu)勢，共存相融而絕無替代的必要和可能，并且，自我演繹和深入創(chuàng)造的理由樸素而充分。因此，無論是未名湖畔的思想，還是水木清華的理想，或是旦復旦兮的夢想，共同的價值追求并不妨礙我們?nèi)ンw味其中的差異，讓人在心儀已久之際又可以進行選擇。這是大學文化的魅力！
②大學精神究竟向我們傳遞了怎樣的文化力量？
③大學造就了許多文明的知識先驅(qū)，締造了許多讓人景仰的思想的豐碑。能夠接受各種出色思想的熏陶，經(jīng)常聆聽名家教授的直面教誨，無疑是一段不可復制的重要的人生過程。但是，勤奮的背誦、驚人的記憶和準確地復述前人的思想，并非是解決實際問題的有效手段。對紛繁社會現(xiàn)象的應對，對復雜現(xiàn)實關系的處理，往往取決于某種正確的思維方式，或者是對多種思維方式的比選換乘。這種把握思考的能力，是我們獨立處世并且可以避免人生失敗獲得成功的利器。為此，今天我們感謝大學，不僅僅是我們獲得的記憶中關于思想容量的規(guī)模性存儲，而且是一種始終擁有的自我判斷的價值情思和獨立思考的文化境界。
④大學是知識的殿堂，書本的海洋。大學不僅培育了我們求知的興趣，還催生了我們對書籍忠貞不渝的情感，使我們甘愿與書籍結(jié)為伴侶從而擺脫漫漫人生旅途中的孤獨。隨著社會的進步發(fā)展，知識會被淘汰，而我們對書籍的興趣絕不能丟失。如果有人認為在大學里接受的知識已經(jīng)可以受用終生了，而不必在走出校門之后繼續(xù)保持求知的狀態(tài)，那么幾乎可以斷言，這將會遭遇平庸蒼白而難有事業(yè)建樹、甚至幾近失敗的人生。二百年前的英國物理學家赫胥黎曾經(jīng)預言，未來文化的消亡并非由于文化專制主義而是因為娛樂化時代的到來。在這樣的時代，人們因為擁有多元的求知選擇，或者能夠以娛樂替代求知而會放棄讀書，沒人讀書也就沒有人寫書，這樣，文化自然就會走向消亡。因此，在許多時候有許多人花費許多精力讀許多書，把讀書視為提高自身素質(zhì)的重要途徑，這應該被視作是一個社會、一座城市極為珍貴的興旺向上的文化形態(tài)。為此，今天我們感恩于大學，是因為在很大程度上，大學賜予我們的獨一無二的對知識的熱愛和閱讀鑒賞的能力。
⑤英國哲學家懷特海說，想象力是大學存在的理由。大學為許多受教育者提供了想象的靈感，知識在這里被賦予想象力的傳授。為此，大學既不缺乏相同的觀點去撫慰疲憊的心靈，又時常有獨樹一幟的見解去刺激缺乏活力的思維。從文化的立場看，運用想象力去獲取知識，知識才不會是純粹的知識。知識作為個人技能，才能激發(fā)創(chuàng)新訴求；作為社會建構(gòu)，才能引發(fā)創(chuàng)新沖動；作為話語敘事，才能充盈創(chuàng)新特質(zhì)。運用想象力去辨察事物，事物將不再是純粹的事物，它被賦予產(chǎn)生豐富思考和進行改造的全部可能。為此，今天我們感念于大學，不僅僅是因為獲得的職業(yè)化知識教育，讓我們知道許多“是什么？”，而且是在更為廣闊的文化背景下，內(nèi)心深處從此被喚醒的、并且可持續(xù)產(chǎn)生的創(chuàng)造性智慧和生活的激情。
⑥古往今來，有許多人生理想的成功，并不僅僅是理想的正確，而是理想者使用手段的正確。著名教育家亨利·紐曼早就說過，大學不能保證培養(yǎng)出名人天才，大學訓練是達到一種偉大而平凡目的的手段。正確地運用手段和運用正確的手段抵達理想的彼岸，是大學精神立人的根本。因為比起其他社會機構(gòu)，大學是傳授人才必需的技術手段的專業(yè)領地。然而懂得如何正確運用這些技術手段去實現(xiàn)人生的理想追求，又往往顯得更為重要。因為它是使個人成就獲得社會本質(zhì)認可并能不斷進步的必要條件。為此今天，我們感懷于大學，不僅僅是因為人生理想的壯觀與崇高，而且是那每一次讓我們有可能產(chǎn)生鏈接理想與現(xiàn)實捷徑的重大發(fā)現(xiàn)。
⑦大學，是社會的一面旗幟；大學精神，是我們心中永遠的圣潔光環(huán)；大學精神的文化力量，在她時時被我們觸摸的深層溫度的表層，還可以有以下通俗淺顯的表達：
⑧一種特立獨行的思想；一種深遠巨大的影響；一種兼容并收的氛圍；一種穿行時空的光芒；一種刻骨銘心的境界；一種運行人生的能力；……
12．根據(jù)文意，以下說法正確的兩項是（6分）
Ａ．大學文化的魅力在于它向每個人傳遞了文化力量。
Ｂ．不同文化共存相融而絕無替代的必要和可能是因為它們有自身的不同優(yōu)勢。
Ｃ．只是學會勤奮的背誦，擁有驚人的記憶和能夠準確地復述前人的思想是不足以解決實際問題的。
Ｄ．根據(jù)赫胥黎的預言，在當代，文化還沒有消亡是因為娛樂化時代還沒到來。
Ｅ．從文化的立場看，如果不運用想象力去獲取知識，知識只是純粹的知識。
Ｆ．大學精神立人的根本是訓練人擁有達到一種偉大而平凡目的的手段。
13．下列各項不屬于大學教會我們的是（3分）
Ａ．解決實際問題的有效手段
Ｂ．閱讀鑒賞的能力
Ｃ．職業(yè)化知識
Ｄ．人生理想
14．根據(jù)第④段的內(nèi)容，分析作者引用赫胥黎預言的作用是什么？（4分）
15．根據(jù)文章的③-⑥段，用自己的話分點概括出從文化的角度看，大學究竟教會了我們什么。每一點不超過8個字。（5分）
答：
①
大
學
教
會
了
我
們
②
大
學
教
會
了
我
們
③
大
學
教
會
了
我
們
④
大
學
教
會
了
我
們
答案及解析：
12．答案：C E
13．答案：D
14．答案：赫胥黎預言警告了世人“以娛樂替代求知而會放棄讀書”“寫書”，文化會走向消亡。因此，讀書很重要，而大學正教會了我們怎樣讀書。引用赫胥黎預言從反面論證了讀書的作用及我們應該感恩大學的原因。
15．答案：①大學教會我們怎樣思想；②大學教會我們愛知識及怎樣讀書；③大學教會我們學會想象；④大學教會了我們實現(xiàn)理想的手段。
大學文化的力量 尹明華
①文化之所以有力量，是因為它是獨立的，又是可以被理解、被接受和加以欣賞的。共處于一種比較的環(huán)境，不同文化相互能體現(xiàn)出自身的優(yōu)勢，共存相融而絕無替代的必要和可能，并且，自我演繹和深入創(chuàng)造的理由樸素而充分。因此，無論是未名湖畔的思想，還是水木清華的理想，或是旦復旦兮的夢想，共同的價值追求并不妨礙我們?nèi)ンw味其中的差異，讓人在心儀已久之際又可以進行選擇。這是大學文化的魅力！
②大學精神究竟向我們傳遞了怎樣的文化力量？
③大學造就了許多文明的知識先驅(qū)，締造了許多讓人景仰的思想的豐碑。能夠接受各種出色思想的熏陶，經(jīng)常聆聽名家教授的直面教誨，無疑是一段不可復制的重要的人生過程。但是，勤奮的背誦、驚人的記憶和準確地復述前人的思想，并非是解決實際問題的有效手段。對紛繁社會現(xiàn)象的應對，對復雜現(xiàn)實關系的處理，往往取決于某種正確的思維方式，或者是對多種思維方式的比選換乘。這種把握思考的能力，是我們獨立處世并且可以避免人生失敗獲得成功的利器。為此，今天我們感謝大學，不僅僅是我們獲得的記憶中關于思想容量的規(guī)模性存儲，而且是一種始終擁有的自我判斷的價值情思和獨立思考的文化境界。
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④大學是知識的殿堂，書本的海洋。大學不僅培育了我們求知的興趣，還催生了我們對書籍忠貞不渝的情感，使我們甘愿與書籍結(jié)為伴侶從而擺脫漫漫人生旅途中的孤獨。隨著社會的進步發(fā)展，知識會被淘汰，而我們對書籍的興趣絕不能丟失。如果有人認為在大學里接受的知識已經(jīng)可以受用終生了，而不必在走出校門之后繼續(xù)保持求知的狀態(tài)，那么幾乎可以斷言，這將會遭遇平庸蒼白而難有事業(yè)建樹、甚至幾近失敗的人生。二百年前的英國物理學家赫胥黎曾經(jīng)預言，未來文化的消亡并非由于文化專制主義而是因為娛樂化時代的到來。在這樣的時代，人們因為擁有多元的求知選擇，或者能夠以娛樂替代求知而會放棄讀書，沒人讀書也就沒有人寫書，這樣，文化自然就會走向消亡。因此，在許多時候有許多人花費許多精力讀許多書，把讀書視為提高自身素質(zhì)的重要途徑，這應該被視作是一個社會、一座城市極為珍貴的興旺向上的文化形態(tài)。為此，今天我們感恩于大學，是因為在很大程度上，大學賜予我們的獨一無二的對知識的熱愛和閱讀鑒賞的能力。
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⑤英國哲學家懷特海說，想象力是大學存在的理由。大學為許多受教育者提供了想象的靈感，知識在這里被賦予想象力的傳授。為此，大學既不缺乏相同的觀點去撫慰疲憊的心靈，又時常有獨樹一幟的見解去刺激缺乏活力的思維。從文化的立場看，運用想象力去獲取知識，知識才不會是純粹的知識。知識作為個人技能，才能激發(fā)創(chuàng)新訴求；作為社會建構(gòu)，才能引發(fā)創(chuàng)新沖動；作為話語敘事，才能充盈創(chuàng)新特質(zhì)。運用想象力去辨察事物，事物將不再是純粹的事物，它被賦予產(chǎn)生豐富思考和進行改造的全部可能。為此，今天我們感念于大學，不僅僅是因為獲得的職業(yè)化知識教育，讓我們知道許多“是什么？”，而且是在更為廣闊的文化背景下，內(nèi)心深處從此被喚醒的、并且可持續(xù)產(chǎn)生的創(chuàng)造性智慧和生活的激情。
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⑥古往今來，有許多人生理想的成功，并不僅僅是理想的正確，而是理想者使用手段的正確。著名教育家亨利·紐曼早就說過，大學不能保證培養(yǎng)出名人天才，大學訓練是達到一種偉大而平凡目的的手段。正確地運用手段和運用正確的手段抵達理想的彼岸，是大學精神立人的根本。因為比起其他社會機構(gòu)，大學是傳授人才必需的技術手段的專業(yè)領地。然而懂得如何正確運用這些技術手段去實現(xiàn)人生的理想追求，又往往顯得更為重要。因為它是使個人成就獲得社會本質(zhì)認可并能不斷進步的必要條件。為此今天，我們感懷于大學，不僅僅是因為人生理想的壯觀與崇高，而且是那每一次讓我們有可能產(chǎn)生鏈接理想與現(xiàn)實捷徑的重大發(fā)現(xiàn)。
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⑧一種特立獨行的思想；一種深遠巨大的影響；一種兼容并收的氛圍；一種穿行時空的光芒；一種刻骨銘心的境界；一種運行人生的能力；……
12．根據(jù)文意，以下說法正確的兩項是（6分）
Ａ．大學文化的魅力在于它向每個人傳遞了文化力量。
Ｂ．不同文化共存相融而絕無替代的必要和可能是因為它們有自身的不同優(yōu)勢。
Ｃ．只是學會勤奮的背誦，擁有驚人的記憶和能夠準確地復述前人的思想是不足以解決實際問題的。
Ｄ．根據(jù)赫胥黎的預言，在當代，文化還沒有消亡是因為娛樂化時代還沒到來。
Ｅ．從文化的立場看，如果不運用想象力去獲取知識，知識只是純粹的知識。
Ｆ．大學精神立人的根本是訓練人擁有達到一種偉大而平凡目的的手段。
13．下列各項不屬于大學教會我們的是（3分）
Ａ．解決實際問題的有效手段
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Ｂ．閱讀鑒賞的能力
Ｃ．職業(yè)化知識
Ｄ．人生理想
14．根據(jù)第④段的內(nèi)容，分析作者引用赫胥黎預言的作用是什么？（4分）
15．根據(jù)文章的③-⑥段，用自己的話分點概括出從文化的角度看，大學究竟教會了我們什么。每一點不超過8個字。（5分）
答：
①
大
學
教
會
了
我
們
②
大
學
教
會
了
我
們
③
大
學
教
會
了
我
們
④
大
學
教
會
了
我
們
答案及解析：
12．答案：C E
13．答案：D
14．答案：赫胥黎預言警告了世人“以娛樂替代求知而會放棄讀書”“寫書”，文化會走向消亡。因此，讀書很重要，而大學正教會了我們怎樣讀書。引用赫胥黎預言從反面論證了讀書的作用及我們應該感恩大學的原因。
15．答案：①大學教會我們怎樣思想；②大學教會我們愛知識及怎樣讀書；③大學教會我們學會想象；④大學教會了我們實現(xiàn)理想的手段。
