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易優(yōu)作文網(wǎng)——文言閱讀:粵人食芝

文言閱讀:粵人食芝


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯
2024-09-23

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全文900字

蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)
文言閱讀:粵人食芝


《粵人食芝》點讀

粵人有采山而得菌②,其大盈箱③,其葉九成④,其色如金,其光四照。以歸,謂其妻子曰:“此所謂神芝者也,食之者仙。吾聞仙必有分⑤,天不妄⑥與也。人求弗能得而吾得之,吾其仙矣!”乃沐浴,齊⑦三日而烹食之,入咽而死。

其子視之,曰:“吾聞得仙者必蛻其?、?,人為骸所累⑨,故不得仙。今吾父蛻其骸矣,非死也。”乃食其余,又死。于是同室之人⑩皆食之而死。

[補充注釋]

①本文選自《郁離子》。作者劉基,字伯溫,元末明初青田人?;?,廣東省的別稱。芝,靈芝。傳說吃了可以成仙。

② 采山:在山中打柴或采藥。菌,蘑菇之類。有的有毒。

③盈箱:可以裝滿一箱。這是夸張的說法。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班(TEL:181-1815-9898)有趣、有用、提分快

④九成,九層。

⑤分(fèn):應(yīng)得的命運。

⑥ 妄:胡亂。

⑦齊:同“齋”,齋戒,行大禮前的潔身清心行為。沐浴也是為潔身。

⑧蛻(tuì)其骸(hái):改變他的形體。蛻,蟲類脫皮。骸,形骸,軀體。

⑨累:牽掛。

⑩同室之人:全家人。

[閱讀點撥]

粵人食芝,緣于無知與魯莽;“前仆后繼”,則是純粹的愚昧。

我們可以原諒最初的無知,我們甚至贊賞“嘗試”的勇氣——第一個吃“螃蟹”的人,第一個吃“西紅柿”的人,第一個吃“蜘蛛”的人……但我們更需要的是思考、判斷與取舍。否則,我們將在魯莽與輕率中葬送我們自己的一切。

[設(shè)疑點要]

一、 解釋下列句子中加點詞的含義。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文閱讀寫作培訓(xùn)(TEL:181-1815-9898)

①謂其妻子曰。

②吾其仙矣!

③其葉九成。

④乃沐浴。

⑤乃食其余。

⑥食之者仙。

⑦入咽而死。

二、 翻譯下列句子

①今吾父蛻其骸矣,非死也。

②吾聞仙必有分,天不妄與也。

三、 作者借這則故事諷刺了現(xiàn)實生活中的什么人?

[參考答案]

一、①妻子與孩子;②表示推測的語氣,將要;③它的;④于是,就;⑤剩下的菌;⑥變成神仙;⑦吞咽下去。

二、①如今我的父親已脫去他的軀殼成仙了,并不是死了啊。②我聽說成仙的人必有福分,上天是不胡亂給予人的啊。

三、愚昧無知、自作聰明、至死不悟的人。

[參考譯文]

粵地有個人采山貨得到一株菌,它的個兒大得能裝滿箱子,葉子分九層,顏色金黃,光彩四射。他采回家對自己的老婆孩子說:“這就是人們所說的神奇靈芝草啊,吃了它的人能變成神仙。我聽說成仙的人必有福分,上天是不胡亂給予人的啊,有的人想尋求卻不能得到,而我卻得到了它,我豈不是就要成仙了么!”于是沐浴齋戒三日把菌煮吃了,誰知剛咽下去一口就死了。他的兒子見到這樣的情景說:“我聽說得了仙道的人必須脫胎換骨,凡人被軀殼所連累,所以不能成仙,如今我父親已脫去他的軀殼成仙了,并不是死了啊。”于是他也吃了那些剩下的菌,結(jié)果又死了。于是一家人都吃了它而死去。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn),就來易優(yōu)悅讀

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