蕭何世家（節(jié)選）
蕭相國(guó)何者，沛豐人也。以文無(wú)害為沛主吏掾。
高祖為布衣時(shí)，何數(shù)以吏事護(hù)高祖。高祖為亭長(zhǎng)，常左右之。高祖以吏繇咸陽(yáng)，吏皆送奉錢三，何獨(dú)以五。
及高祖起為沛公，何常為丞督事。沛公至咸陽(yáng)，諸將皆爭(zhēng)走金帛財(cái)物之府分之，何獨(dú)先入收秦丞相御史律令圖書藏之。沛公為漢王，以何為丞相。項(xiàng)王與諸侯屠燒咸陽(yáng)而去。漢王所以具知天下阸塞，戶口多少，彊弱之處，民所疾苦者，以何具得秦圖書也。何進(jìn)言韓信，漢王以信為大將軍。
漢王引兵東定三秦，何以丞相留收巴蜀，填撫諭告，使給軍食。漢二年，漢王與諸侯擊楚，何守關(guān)中，侍太子，治櫟陽(yáng)。為法令約束，立宗廟社稷宮室縣邑，輒奏上，可，許以從事；即不及奏上，輒以便宜施行，上來(lái)以聞。關(guān)中事計(jì)戶口轉(zhuǎn)漕給軍，漢王數(shù)失軍遁去，何常興關(guān)中卒，輒補(bǔ)缺。上以此專屬任何關(guān)中事。漢三年，漢王與項(xiàng)羽相距京索之間，上數(shù)使使勞苦丞相。鮑生謂丞相曰：“王暴衣露蓋，數(shù)使使勞苦君者，有疑君心也。為君計(jì)，莫若遣君子孫昆弟能勝兵者悉詣軍所，上必益信君。”於是何從其計(jì)，漢王大說(shuō)。
漢五年，既殺項(xiàng)羽，定天下，論功行封。群臣爭(zhēng)功，歲馀功不決。高祖以蕭何功最盛，封為酂侯，所食邑多。功臣皆曰：“臣等身被堅(jiān)執(zhí)銳，多者百馀戰(zhàn)，少者數(shù)十合，攻城略地，大小各有差。今蕭何未嘗有汗馬之勞，徒持文墨議論，不戰(zhàn)，顧反居臣等上，何也？”高帝曰：“諸君知獵乎？”曰：“知之?！薄爸C狗乎？”曰：“知之?！备叩墼?：“夫獵，追殺獸兔者狗也，而發(fā)蹤指示獸處者人也。今諸君徒能得走獸耳，功狗也。至如蕭何，發(fā)蹤指示，功人也。且諸君獨(dú)以身隨我，多者兩三人。今蕭何舉宗數(shù)十人皆隨我，功不可忘也?！比撼冀阅已?。
1．下面句子中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．高祖為布衣時(shí) 布衣，這里指普通百姓。
B．高祖為亭長(zhǎng)，常左右之 左右，在身旁的人。
C．諸將皆爭(zhēng)走金帛財(cái)物之府分之 走，奔跑到。
D．戶口多少，彊弱之處 彊，同“強(qiáng)”。
2．下面句子中加點(diǎn)詞意思和用法全相同的一項(xiàng)是（ ）
A．以文無(wú)害為沛主吏掾 以何具得秦圖書也
B．項(xiàng)王與諸侯屠燒咸陽(yáng)而去 而發(fā)蹤指示獸處者人也
C．沛公為漢王，以何為丞相 為法令約束，立宗廟社稷宮室縣邑
D．?dāng)?shù)使使勞苦君者 諸君獨(dú)以身隨我，多者兩三人
3．下面句子省略成分補(bǔ)充正確的一項(xiàng)是（ ）
A．填撫諭告，（蕭何）使給軍食。
B．（蕭何）為法令約束，立宗廟社稷宮室縣邑。
C．（蕭何）莫若遣君子孫昆弟能勝兵者悉詣軍所。
D．定天下，（蕭何）論功行封。
4. 下面全屬于蕭何受漢王信任的原因的一組是（ ）
①何數(shù)以吏事護(hù)高祖 ②何獨(dú)先入收秦丞相御史律令圖書藏之
③何常興關(guān)中卒，輒補(bǔ)缺 ④上數(shù)使使勞苦丞相
⑤至如蕭何，發(fā)蹤指示，功人也 ⑥蕭何舉宗數(shù)十人皆隨我
A．①②④⑥ B．①③⑤⑥ C．②③④⑥ D．①④⑤⑥
5．下面對(duì)文章理解分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．漢王使普通百姓時(shí)，蕭何多次護(hù)著他，后來(lái)劉邦當(dāng)了亭長(zhǎng)，到咸陽(yáng)出差，蕭何送的路費(fèi)，是別人的兩倍。
B．進(jìn)入咸陽(yáng)別人都去搶金帛財(cái)物，蕭何卻收集秦律令圖書，表現(xiàn)了蕭何的治國(guó)遠(yuǎn)見。
C．蕭何為漢王立了大功，但還受到漢王懷疑，蕭何就聽從別人勸告，派自己宗族數(shù)十人到漢王軍隊(duì)中作戰(zhàn)。
D．平定天下后群臣爭(zhēng)功，一年多定不下來(lái)，漢王認(rèn)為蕭何作戰(zhàn)時(shí)“發(fā)蹤指示”，功勞最大，群臣不敢多說(shuō)話了。
6．翻譯下面文言句子為現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）何進(jìn)言韓信，漢王以信為大將軍。
譯文：
（2）今蕭何未嘗有汗馬之勞，徒持文墨議論，不戰(zhàn)，顧反居臣等上，何也？
譯文：
答案：
1、B（這里指幫助，輔助。）2、A（都是連詞，因?yàn)?。B、連詞，承接關(guān)系；連詞，轉(zhuǎn)折關(guān)系；C、動(dòng)詞，當(dāng)，擔(dān)任；動(dòng)詞，制定；D、助詞，提頓；代詞，……的）3、B（A、（漢王）使（蕭何）給軍食。C、（君）莫若遣君子孫昆弟能勝兵者悉詣軍所。D、定天下，（漢王）論功行封。）4、B（其中②表現(xiàn)蕭何才能，④表現(xiàn)漢王猜疑蕭何。）5、A（原文說(shuō)“吏皆送奉錢三，何獨(dú)以五”，所以不是兩倍。）6、（1）蕭何向漢王進(jìn)言韓信的才能，漢王讓韓信當(dāng)了大將軍。（2）現(xiàn)在蕭何不曾建立汗馬功勞，只依仗著謝謝文件議論議論事情，但地位反在我們之上，這是為什么呢？ ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
更多語(yǔ)文試題請(qǐng)?jiān)L問“易優(yōu)語(yǔ)文測(cè)評(píng)系統(tǒng)”,名著名篇閱讀效果檢測(cè)，中小學(xué)語(yǔ)文題庫(kù)，在線模擬考試。
學(xué)網(wǎng)站豎圖.jpg )
