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易優(yōu)作文網(wǎng)——【甲】口技清林嗣環(huán)京中有善口技者閱讀理解及答案

【甲】口技清林嗣環(huán)京中有善口技者閱讀理解及答案


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯
2024-09-23

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全文900字

【甲】口技清林嗣環(huán)京中有善口技者閱讀理解及答案


閱讀下面的文字,完成問題。

【甲】

口技

清 林嗣環(huán)

京中有善口技者。會賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下滿坐寂然,無敢嘩者。

遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當是時,婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。

未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索,盆器傾側(cè),婦夢中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。 蘇州中考語文提分,就找易優(yōu)吳老師,針對性強,提分就是快(TEL:181-1815-9898)。

忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

【乙】

喬山人善琴

清 徐珂

國初,有喬山人者善彈琴。精于指法,嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間,一再鼓之,凄禽寒鶻①,相和悲鳴。后游郢楚②,于旅中獨奏洞庭之曲。鄰媼③聞之,咨嗟惋嘆。既闋④,曰:“吾抱此半生,不謂遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媼曰:“吾夫存日,以彈絮為業(yè)。今客鼓此,酷類其聲耳?!?

注釋:①鶻(gǔ):一種兇猛的鳥。②郢楚:即楚郢,古地名,春秋戰(zhàn)國時期楚國的都城。③媼(ǎo):老婦人。④闋:止息,終了。⑤款扉:款,敲;扉,門。

1.解釋下列加粗的詞語。

⑴便有婦人驚覺欠伸 覺____________

⑵今客鼓此 鼓____________

2.選出下列加粗詞意思、用法不相同的一項。( )

A.無敢嘩者/起坐而喧嘩者 語文提分好幫手,易優(yōu)語文題庫 https://cs.euzW.net

B.以為妙絕/愚以為宮中之事

C.以彈絮為業(yè)/以叢草為林

D.酷類其聲耳/其真無馬邪

3.用現(xiàn)代漢語解釋【甲】文中畫線的句子。

⑴一時齊發(fā),眾妙畢備。

______________________________________

⑵賓客意少舒,稍稍正坐。

______________________________________

4.請用自己的話依次概括【甲】文中口技表演者模擬的三個場面。

第一個場面:__________________________

第二個場面:__________________________

第三個場面:__________________________

5.【甲】【乙】兩文都采用了_____________的表現(xiàn)手法。請從【乙】文中舉一個例子并說說這樣寫的好處。

______________________________________

參考答案:

1.⑴覺:睡醒。⑵鼓:彈奏。

3.D

3.⑴同時都響了起來,各種聲音都表演得惟妙惟肖。

⑵里面(中間)客人們聽到這里,心情稍微放松了,身子漸漸坐正了。 易優(yōu)語文題庫,同步教材,真題演練,提分就是快 https://cs.euzW.net

4.第一個場面:一家四口由睡而醒;

第二個場面:一家四口由醒而睡;

第三個場面:失火、救火。(意對即可)

5.側(cè)面烘托。例子:凄禽寒鶻,相和悲鳴。好處:有力地烘托了喬山人彈琴技藝的精湛。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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