（二）閱讀下面兩個文言語段，完成10-13題。（17分）
【甲】于是入朝見威王，曰："臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。"
王曰："善。"乃下令："群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。"令初下，群臣進諫，門庭若市;數(shù)月之后，時時而間進;期年之后，雖欲言，無可進者。（選自《鄒忌諷齊王納諫》）
【乙】（魏文侯）使樂羊伐中山，克之，以（之）封其子擊①。文侯問于群臣曰："我何如主②？"皆曰："仁君。"任座③曰："君得中山，不以封君之弟，而以封君之子，何為仁君？"文侯怒，任座趨④出。次問翟璜，對曰："仁君。"文侯曰："何以知之？"對曰："臣聞君仁則臣直。向者任座之言直，臣是以知之。"文侯悅，使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客。（選自《資治通鑒》）
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注：①擊：魏文侯的兒子。②何如主：怎樣的君主。③任座：人名，魏國大臣。④趨：快走。
10.解釋選文中加點的字詞。（4分）
（1）臣誠知不如徐公美▲（2）面刺寡人之過者▲
（3）不以封君之弟▲（4）使翟璜召任座www.91zhongkao.com而反之▲
11.用"/"給下面的句子劃分朗讀停頓，各劃一處。(2分)
（1）今齊地方千里（2）文侯問于群臣（曰）
12.把下面句子譯成現(xiàn)代漢語。（6分）
（1）由此觀之，王之蔽甚矣。
▲
（2）向者任座之言直，臣是以知之。
▲
13.鄒忌和翟璜都是規(guī)勸自己的國君除弊，試對他們兩人的規(guī)勸方式及結(jié)果進行比較。（5分）
（1）方式相同處：▲
（2）方式不同處：▲；▲
（3）規(guī)勸結(jié)果：▲；▲ 易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）
10.（4分）⑴誠：確實，實在⑵面刺：當面指責⑶以：用、把、拿⑷反：同"返"，使……返回（僅答出"返回"或"同'返'"也可）(每小題1分，計4分)
11.（2分）⑴今齊地/方千里⑵文侯/問于群臣www.91zhongkao.com（曰）(每小題1分，計2分)
12.（6分）⑴由此看來，大王您受蒙蔽很深啦。（未譯出"蔽"的被動用法扣1分）⑵剛才（先前）任座的話很耿直（說的直率），因此我知道您是仁德的君主。("向者""直""是以"為得分點)（每句3分，計6分)
13.（5分）（1）同：語言委婉，講究技巧（意思對即可，1分）（2）異：鄒忌推己及人，用類比的方法規(guī)勸國君；翟璜先取悅國君，再從側(cè)面對其進行暗示。（意思對即可，各1分，共2分）（3）結(jié)果：齊威王廣開言路；魏文侯善待諫臣?；?：齊威王納諫；魏文侯悅從。（意思對即可，各1分，共2分） 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）
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