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易優(yōu)作文網(wǎng)——《入侵者 周海亮》閱讀理解及答案

《入侵者 周海亮》閱讀理解及答案


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《入侵者 周海亮》閱讀理解及答案


入侵者

周海亮

這是我們的土地,我們的母親,我們?cè)敢庥蒙鼘⑺葱l(wèi)。

話是王說(shuō)的。對(duì)他的勇士,對(duì)他的百姓。

(甲)王的土地,安靜并且富庶。田野,炊煙,流水,教堂,古老的王國(guó),一成不變。王的百姓世代生活在這里,勞作,歌唱,撫琴,舞蹈,信仰獨(dú)屬于他們的神靈。王和百姓都認(rèn)為這里永遠(yuǎn)不會(huì)遭到侵犯,然而入侵者還是殺來(lái)了。十萬(wàn)武裝到牙齒的異族騎兵輕而易舉地拿下王的北方小鎮(zhèn),然后一路往南,逼近都城。王匆忙集結(jié)的隊(duì)伍不堪一擊,從前線逃回來(lái)的士兵告訴王,這不是戰(zhàn)爭(zhēng),這是屠殺。王點(diǎn)頭,表示同意,然后,擺擺手,士兵就被處死了。王不會(huì)放過(guò)任何逃兵,王的土地上,絕不允許有貪生怕死之輩。

王派出他的第二支隊(duì)伍……

然后,又派出他的第三支隊(duì)伍……

戰(zhàn)局在第五天開始扭轉(zhuǎn)。王的隊(duì)伍終于不再撤退,他們將敵人死死扛在河的對(duì)岸。這不但是王的功勞,士兵的功勞,更是百姓的功勞——孩子們?yōu)殄懺毂鞯蔫F匠拉起風(fēng)箱,姑娘們?yōu)槭軅氖勘鷤?,婦女們趕制著冬衣,老人則跪在神靈的塑像前,默默地為每一名士兵和每一寸土地祈禱……

半個(gè)月以后,敵軍開始撤退;一個(gè)月以后,敵軍開始潰??;兩個(gè)月以后,僅余的三萬(wàn)異族騎兵被困山谷。此時(shí)戰(zhàn)局明朗,王只需一場(chǎng)大勝便可將敵軍徹底消滅。夜里,王召來(lái)他最博學(xué)并且最信賴的謀士,王想采取一種最穩(wěn)妥并且代價(jià)最小的方式。

可是我們不必將他們殺干凈。謀士說(shuō),我們只需要將他們趕走……

他們是入侵者。王握緊拳頭,我絕不會(huì)讓任何入侵者活著離開我們的土地!

可是代價(jià)太大。謀士說(shuō),如果將他們?nèi)枷麥?,我們至少還會(huì)犧牲三萬(wàn)名年輕人……

為了最終的勝利,戰(zhàn)至一兵一卒又有何妨?

可是王,您知道異族為何會(huì)突然侵犯我們嗎?

因?yàn)樗麄兛瓷狭宋覀兊耐恋?。

也許是這樣。不過(guò)他們似乎認(rèn)為,這土地也應(yīng)該屬于他們……

無(wú)稽之談!王說(shuō),我們世代生活在這里,并讓這片荒蠻之地變得美麗并且富饒。他們?yōu)檫@片土地做了什么?他們不但什么也沒有做,反而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),屠殺百姓……

可是王,您真的要不惜一切代價(jià)嗎?

我說(shuō)過(guò),我已經(jīng)決定了!王掄起拳頭,將木幾捶得“咚咚”有聲。

王與謀士,最終決定挖一條暗道。暗道從小鎮(zhèn)開始,一直延伸到山谷。然后,王的五千死士會(huì)突然出現(xiàn)在敵軍的陣營(yíng),燒毀他們的營(yíng)房,捕殺他們的首領(lǐng),讓他們措手不及。王和謀士將這次行動(dòng)稱為“天衣”,將這條地道稱為“衛(wèi)國(guó)暗道”。

(乙)清晨,“衛(wèi)國(guó)暗道”開始動(dòng)工。幾百名志愿者輪流挖掘,進(jìn)度驚人??墒峭诘浇咏焦鹊牡胤?,他們遇到了麻煩。數(shù)不清的深埋在地下的石碑阻擋了暗道的推進(jìn),他們必須在這里,繞一個(gè)很大的彎。

他們請(qǐng)示王。王和謀士進(jìn)入暗道,王被眼前的景象驚住了。

石碑如此之大,如此之多,令王匪夷所思。王推斷,多年以前,這里也許是一個(gè)古老的廣場(chǎng)。王盯著石碑,卻看不懂那些碑文。王向謀士請(qǐng)教,謀士只一眼,便說(shuō),這些石碑,至少存在了五千年。

怎么可能?王說(shuō),我們的王國(guó),不過(guò)兩千年歷史。

這不是我們的石碑。謀士說(shuō),這些石碑,屬于進(jìn)攻我們的異族人。

你確定?

我確定。謀士說(shuō),我不但確定這是異族人的石碑,并且知道碑文的意思。事實(shí)上,尊敬的王,我不得不告訴您,真正的入侵者,其實(shí)是我們。

你先告訴我,石碑上寫的是什么?

謀士便一字一頓地念起來(lái):

這是我們的土地,我們的母親,我們?cè)敢庥蒙鼘⑺葱l(wèi)。(有刪改)

2.賞析文中(甲)處畫線句子在語(yǔ)言表達(dá)上的特點(diǎn)及作用。

答:

答案 短句和長(zhǎng)句交錯(cuò),簡(jiǎn)潔整齊,緊湊有力;渲染王的土地的寧?kù)o美麗,與下文戰(zhàn)爭(zhēng)緊張的氣氛形成對(duì)比;引出下文人們?yōu)楸Wo(hù)家園而戰(zhàn)斗的情節(jié),推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。

3.分析文中(乙)處畫線段落在文中的作用。

答:

答案 通過(guò)描寫志愿者自愿挖“衛(wèi)國(guó)暗道”這一情節(jié),寫出王對(duì)百姓的鼓動(dòng)作用,王和志愿者都以為自己在做正義的保衛(wèi)祖國(guó)的事,與結(jié)尾形成對(duì)比;“數(shù)不清的深埋在地下的石碑阻擋了暗道的推進(jìn)”設(shè)置懸念,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展,為下文揭示王的祖先是入侵者做鋪墊。

4.聯(lián)系全文分析小說(shuō)結(jié)尾的特點(diǎn)。

答:

答案 ①小說(shuō)結(jié)尾出人意料又在情理之中:之所以出乎讀者的意料,是因?yàn)樽髡咴谇懊娴臄⑹鲋?,采用了欲放故收、欲抑先揚(yáng)的手法,讀者都在同情王,同情送死的勇士,但是到了結(jié)尾才知道,原來(lái)他們這一族人才是真正的入侵者;情理之中體現(xiàn)在前面謀士和王的對(duì)話暗示了王的祖先是入侵者。②首尾呼應(yīng),揭示開頭設(shè)置的懸念。③小說(shuō)在真相大白之時(shí)戛然而止,意味深遠(yuǎn),令人深思。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。

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《《入侵者 周海亮》閱讀理解及答案》添加時(shí)間:2024-09-23;更新時(shí)間:2025-08-10



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