別 離 陸龜蒙
丈夫非無(wú)淚，不灑離別間。杖劍對(duì)尊酒，恥為游子顏。
蝮蛇一螫①手，壯士即解腕②。所志在功名，離別何足嘆。
【注】①螫：毒蛇咬人。②解腕：斬?cái)嗍滞?，以保全性命?
8．請(qǐng)指出詩(shī)歌頷聯(lián)所運(yùn)用的手法，并分析其作用。（5分）
9．請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句加以分析詩(shī)中的人物形象。（6分）
8.（手法1分，作用4分）
一是：直抒胸臆。抒寫了壯士持劍壯別奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，不愿做游子那樣滿臉離愁，表達(dá)了作者對(duì)壯士情懷的贊美。
二是：反襯手法。用離愁滿面的游子之態(tài)，襯托持劍豪飲赴戰(zhàn)場(chǎng)的壯士，突出壯士的立志報(bào)國(guó)的豪邁之情。
或是：對(duì)比手法。將游子與壯士進(jìn)行對(duì)比，表達(dá)出壯士應(yīng)當(dāng)持劍而去建功立業(yè)，不應(yīng)該做一個(gè)浪蕩游子而無(wú)為。通過(guò)對(duì)比表達(dá)了作者對(duì)壯士的贊美。 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)，家長(zhǎng)信賴，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
9.詩(shī)歌中塑造的是一位仗劍為功名的壯士（大丈夫）形象：有淚不輕易流出，更不會(huì)在離別之際灑淚，是剛毅堅(jiān)強(qiáng)的寫照；愿持劍豪飲，慷慨作別，要去建功立業(yè)，胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)；不惜斬?cái)嗍滞?，以去毒患，也要?shí)現(xiàn)理想，為了理想不怕犧牲。（6分） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
更多語(yǔ)文試題請(qǐng)?jiān)L問(wèn)“易優(yōu)語(yǔ)文測(cè)評(píng)系統(tǒng)”,名著名篇閱讀效果檢測(cè)，中小學(xué)語(yǔ)文題庫(kù)，在線模擬考試。
