閱讀。
“您看這布華麗不華麗?”那位誠實的官員說，“陛下請看：多么美的花紋!多么美的色彩!”他們指著那架空織布機，因為他們相信別人一定可以看見布料。
“這是怎么回事呢?”皇帝心里想，“我什么也沒有看見!這可是駭人聽聞了。難道我是一個愚蠢的人嗎?難道我不夠資格當(dāng)一個皇帝嗎?這可是我遇見的一件最可怕的事情。”“哎呀，真是美極了!”皇帝說，“我十分滿意!”
于是他點頭表示滿意。他仔細地看著織布機，他不愿說出什么也沒看到。跟著他來的全體隨員也仔細地看了又看，可是他們也沒比別人看到更多的東西。他們像皇帝一樣，也說：“哎呀，真是美極了!”他們向皇帝建議，用這新的、美麗的布料做成衣服，穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典?！斑@布是華麗的!精致的!無雙的!”每人都隨聲附和著。每人都有說不出的快樂?；实圪n給騙子“御聘織師”的頭銜，封他們?yōu)榫羰?，并授予一枚可以掛在扣眼上的勛章。（?jié)選自《皇帝的新裝》） 易優(yōu)語文培訓(xùn)，（TeL:181-1815-9898）蘇州閱讀寫作同步提升
1、那位誠實的官員稱贊布料的原因是想說明____________________________。
2、第二段中兩個“難道”的反問，表現(xiàn)了什么?
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3、說說文中兩次出現(xiàn)“真是美極了”的用意。
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參考答案
1、他們也是稱職的。
2、表現(xiàn)了皇帝的驚恐和驕橫。
3、運用反復(fù)手法，表現(xiàn)了從皇帝到隨從的虛偽和自私，有很強的諷刺意味。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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