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易優(yōu)作文網(wǎng)——夏日三首閱讀理解及答案

夏日三首閱讀理解及答案


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯(cuò)
2024-09-23

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全文300字

夏日三首閱讀理解及答案


夏日三首(其一) 張耒

長(zhǎng)夏村墟風(fēng)日清,檐牙燕雀已生成。蝶衣曬粉花枝舞,蛛網(wǎng)添絲屋角晴。

落落疏簾邀月影,嘈嘈虛枕納溪聲。久斑兩鬢如霜雪,直欲漁樵過此生。

8.這首詩是如何表現(xiàn)環(huán)境的"清"的?這首詩抒發(fā)了詩人什么樣的情感? (6分)

9.頸聯(lián)中“邀”、“納”二字極為傳神,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)

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8.答:這首詩運(yùn)用的是反襯的藝術(shù)手法表現(xiàn)環(huán)境的"清"的。幼雀雛燕在檐前飛舞,反襯村居環(huán)境的清幽(1分);蝴蝶飛舞,蜘蛛織網(wǎng),反襯白天的清靜(1分);風(fēng)吹簾動(dòng),溪聲嘈嘈,反襯夜晚的清靜(1分)。這首詩表現(xiàn)出詩人對(duì)月影、溪聲的喜愛之情(1分)、清閑的心境(1分)以及歸隱村野、終老鄉(xiāng)間的愿望(1分)。 易優(yōu)語文培訓(xùn),(TEL:181-181-5-9898),蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升

9."邀"字是擬人手法(把月光寫得很有情味),(2分)晃動(dòng)的月影好像是疏簾請(qǐng)來一樣(1分);"納"字化虛為實(shí)(化抽象為具體),溪聲好像可以用虛枕裝起來一樣(2分)。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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