遠來的和尚……
冰心
我叫錢清，他叫錢宓，我們是三十多年前在美國認識的。
如今他就坐在我的對面，一身筆挺的藏青色西裝，皮鞋擦得锃亮，卻戴著一條黃色繡著金龍的緞子領(lǐng)帶，似乎顯得俗氣，這就是錢宓。他也許看著我這一身褪了色的藍布中山裝覺得寒傖呢。
我是四十年代末期在國內(nèi)一所名牌大學(xué)得了生物學(xué)的學(xué)士學(xué)位，又得了美國東部一所名牌大學(xué)的獎學(xué)金去進修的。因為成績還不錯，得到了系主任威爾遜博士的欣賞，我跟他寫了碩士和博士論文。得到博士學(xué)位后，他又留我在系里當了他的助手。
也就在這時，我認識了我的妻子艾幗。她是臺灣人，可是對于大陸祖國的一切，十分向往。她學(xué)的也是生物，和我接觸很多，又知道我是從北京來的，總是追著我問關(guān)于北京的名勝古跡，說是“要能回去看一看多好！”她還說：她的名字本來叫“幗英”，因為熱愛祖國，自己把“英”字去掉了，因為“艾幗”，叫上去就是“愛國”。那時臺灣和大陸還絕對不能來往，我本來就從心里喜歡她，就和她開玩笑說：“除非你和我結(jié)婚，我就能把你帶回去。”她紅著臉打了我胳臂一下，她一向很拘謹，這種表示是她從來沒有過的。我就大著膽子，拉著她的手說：“你如和我結(jié)婚，回到大陸，就不能回臺灣去了?！彼€是紅著臉，低下頭去說：“我臺灣家里，上有兄姐，下有弟妹，我的父母是不會太想我的?！本瓦@樣，我們在美國結(jié)了婚，一年后我們有了一對雙胞胎女兒，一個叫“紀中”，一個叫“念華”，也是艾幗給她們起的名字。
也就是這時，錢宓從國內(nèi)來了，他是自費留學(xué)的，也想學(xué)生物，知道系里有中國老師，便來找我，拉起同胞的關(guān)系來，親熱得了不得！但是他的英文程度很差，我就推薦一個急于找工作的女生，幫他補習(xí)。這個女生叫琳達（她的母親是個黑人，她長得卻完全是白種人的樣子，白皮膚，藍眼睛，一頭淺黃的卷發(fā)，因為她從來沒有見過父親，也不知道他的姓名，她便姓了母親的姓），錢宓和她不久就戀愛上了，錢宓家里大概很有錢，因為我們看見琳達戴上了一只很大的鉆石戒指。（他們結(jié)婚后，錢宓還花了一大筆錢，把琳達的母親送到芝加哥她的兄弟處去，因為他怕朋友看見他有個黑人的“丈母娘”。）
錢宓結(jié)婚后，兩年中間也生了兩個女兒，一個叫琳達，一個叫露西，她們常到我們家來玩。我們在家里都說中國話，琳達和露西都聽不懂，因為她們的父親，從來不教她們說中國話，哪怕是簡單的一兩個字！但是紀中和念華上的都是美國小學(xué)，她們可以用英語交談。
在美國的十幾年，匆匆過去了，在威爾遜博士的苦留和祖國母校的敦促下，我還是選擇了回國的道路。這時錢宓又來找我，問我能不能在我任教的這所大學(xué)里替他找個位置，他笑著說：“我聽他們都親昵地叫你‘錢’、‘錢’的，也許他們會讓我這個姓‘錢’的頂了你的缺?！?
我膩煩地看了他一眼，說：“你自己去同威爾遜主任說說看?！蔽覀円患揖兔χ帐盎貒?。
這都是許多年前的事了。這二十年來，他回國來了好幾次，在蔣介石未死之前，他是回大陸一次，也必到臺灣一次，也都說是探親訪友，也想法到各大學(xué)去演講。蔣介石死后，他就不去臺灣了，專跑大陸。據(jù)我在美國的中國朋友信中說，他自稱是國內(nèi)大學(xué)請他回去講學(xué)的。他每次回來總要通過外事部門以美籍華人教授的身分請見政府領(lǐng)導(dǎo)，于是報紙和電視上，也有政府領(lǐng)導(dǎo)接見他的短短報道和鏡頭……
他對我倒是很殷勤的，這時正問著我們的近況，我說：“我還是教我的書，艾幗在生物試驗室里當了個副教授。紀中是個北師大的畢業(yè)生，現(xiàn)在正教著中學(xué)。念華是醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)了，正在大學(xué)的附屬醫(yī)院里實習(xí)?！蓖瑫r我也問他，他笑說：“琳達是個地道的美國式的賢妻良母，我的兩個女兒都和美國人結(jié)了婚，對方都是商業(yè)界人士，至于他們做什么買賣，我也沒有細問，反正她們都過得不錯，因為她們都不必出去工作。”
艾幗把整治好的茶點端了出來，放在茶幾上，我們正要開始吃茶，外面的汽車喇叭響了，錢宓趕緊扔下茶巾，站了起來說：“對不起，我要去受領(lǐng)導(dǎo)的接見了……你見過這幾位領(lǐng)導(dǎo)沒有？”
我也笑著站起來，說：“我一個普通的教授會有被召見的榮幸？只不過在開政協(xié)會議的時候，在臺下靜聽他們的報告……”錢宓也不知聽見沒有，腳步早已跨出了門外。
我們把他送上了車，艾幗關(guān)上了院門，回頭撇著嘴對我笑，“這真是遠來的和尚好念經(jīng)！”
1、對于錢宓這個人，作者寫出了他性格的哪些方面，請結(jié)合文中內(nèi)容內(nèi)容進行分析。（5分）【此題考查“欣賞作品的形象”，對應(yīng)大綱對文學(xué)類文本閱讀要求的第二點鑒賞評價D?！?
2、小說在塑造人物方面，除了運用細節(jié)描寫，還運用了什么方法呢？試簡要分析。（5分）【此題考查表現(xiàn)手法及其作用，對應(yīng)大綱對文學(xué)類文本閱讀要求的第一點分析綜合C?！?
3、小說結(jié)尾可謂戛然而止，你認為有什么妙處？（5分）【此題考查“分析作品結(jié)構(gòu)”并由此“概括作品主題”的能力，對應(yīng)大綱對文學(xué)類文本閱讀要求的第一點分析綜合C?！?
參考答案：
1、（1）小說寫出了錢宓的虛榮自私、崇洋媚外、投機世故、勢利庸俗。（2）如通過“他與妻子結(jié)婚后就花一大筆錢把黑人丈母娘送到芝加哥她的兄弟處去”這一細節(jié)可看出他的虛榮自私。通過“給孩子起的全是外國名字，并且‘從來不教他們說中國話’”這一細節(jié)可以看出他的崇洋媚外。通過“他回大陸一次，也必到臺灣一次。每次回來總要通過外事部門以美籍華人教授的身份請見政府領(lǐng)導(dǎo)”這一細節(jié)看出他的投機世故。通過“正要吃茶，……趕緊站起來說：‘……你見過這幾位領(lǐng)導(dǎo)沒有？’”這一細節(jié)看出他的勢利庸俗。（前一問2分，后一問3分，計5分。前一問把握要點，后一問每舉出兩處來分析即可得1分。）
2、（1）還運用了對比的寫作手法。（2）小說從兩人不同的穿戴、不同的求學(xué)經(jīng)歷、不同的婚姻選擇、給孩子起的名字、對孩子不同的文化教育、回國與留美的選擇、兒女不同的人生上追求、對待領(lǐng)導(dǎo)的不同態(tài)度等方面進行的對比的描寫，展現(xiàn)了截然不同的兩類知識分子形象。（前一問2分，后一問每兩組對比得1分，計滿5分止。）
3、這樣結(jié)尾，一結(jié)構(gòu)上照應(yīng)了題目，點明了小說主旨；二內(nèi)容上戛然而止，回味悠長，具有很強的諷刺意味，對社會上崇洋媚外的病態(tài)的心理進行了委婉的批評。（答出一點給2分，答出二點給5分。） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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