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易優(yōu)作文網(wǎng)——竹枝詞(何景明)閱讀理解及答案

竹枝詞(何景明)閱讀理解及答案


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯(cuò)
2024-09-23

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全文400字

蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)
竹枝詞(何景明)閱讀理解及答案


竹枝詞

[明] 何景明

十二峰①頭秋草荒,冷煙寒月過瞿塘②。

青楓江上孤舟客③,不聽猿啼亦斷腸。

【注釋】①十二峰:指巫山十二峰。②瞿塘:即瞿塘峽,險(xiǎn)峻為三峽之首。③孤舟客:作者自指。

8.本詩描寫了怎樣的景象?表達(dá)了作者怎樣的心情?請簡要概括。(6分)

9.請從抒情的角度對本詩的寫作手法作簡要賞析。 (5分)

(三)名篇名句默寫 (6分)

(1)蟹六跪而二螯, , 。 (荀子《勸學(xué)》)

(2) ,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳, 。(劉禹錫《陋室銘》)

(3)蓋將自其變者而觀之,

8.(6分)

本詩描寫了船過高峻險(xiǎn)阻的瞿塘峽時(shí)荒涼凄清的景象。(3分)表達(dá)了作者飄泊異鄉(xiāng)、孤寂傷感的心情。(3分)(其他言之成理者,亦可酌情給分。) 易優(yōu)語文培訓(xùn),(TeL:181-1815-9898)蘇州閱讀寫作同步提升

9.(5分)

全詩用借景抒情(或“寓情于景”)的寫作手法來抒發(fā)作者漂泊異鄉(xiāng)的孤寂情懷。(2分)秋草荒蕪、冷煙縈月、猿聲凄厲,荒涼凄清的秋景既凸顯了江峽的陰森恐怖、令人心悸,也寄寓著詩人孤舟過峽的孤旅愁思。(3分)(其他言之成理者,亦可酌情給分。) ; ,則物與我皆無盡也。(蘇軾《赤壁賦》) ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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